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高二读后感
小编给大家带来了高二读后感,大家可以欣赏下他人的作文来取长补短,让自己的作文分数越来越好,更多优秀的作文可以关注出国留学网作文栏目,我们这有很多你喜欢的作文。
篇一:读《少年小树之歌》有感
《少年小树之歌》讲述的是一个少年健康心灵的成长历程。书中的故事并没有什么特别,可以说是既不离奇,也不曲折,但是在字里行间充溢这真爱,洒满温情。
小树是美国东部山区的一个小男孩小树四岁时父母就死了,由爷爷、奶奶照顾他。小树总是跟在爷爷身边,陪伴着爷爷,爷爷淳朴的山野性格,是一套大自然的生活哲学。小树也受到爷爷的细心指导,包括动物生态和自然法则,而奶奶则是教他美好的事物,要分享给任何你所遇见的人,美好事物才会在世界散开。大自然与小树的和谐互动,猎犬的忠心也带给了小树更加珍惜一切的感恩心,让自己的步调与自然的声响合而为一。
在他五岁就和爷爷奶奶隐居山林后,奶奶像慈母般的照顾他的日常生活、起居,并教导他文字、书本知识。在小树心目中,奶奶是一位常识丰富且非常能干的人。她教导他如何去面对世界、体察生命。而影响小树最深的莫过于爷爷。他是一位有思想、内涵却又固执的老人家。他通晓天候、山川以及动物,并懂得如何与大自然相处,他把生活中接触到的人、事、物以不同方式诠释,作为小树生活的活教材,他耐心的指导小树:“...
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高中二年级学生读后感作文600字
小编给大家带来了高中二年级学生读后感作文600字,大家可以欣赏下他人的作文来取长补短,让自己的作文分数越来越好,更多优秀的作文可以关注出国留学网作文栏目,我们这有很多你喜欢的作文。
篇一:读《等你长大》有感
纵然成长的路上充满艰辛,但我们也要义无反顾地坚守住心灵深处的那缕阳光。
——题记
窗外的雨声连成了动人的旋律,我轻轻地翻开了《等你长大》这本小说,想要去领略其中的人情世故,伴随着雨中曲...[ 查看全文 ]
高中生二年级读后感600字
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篇一:读《让世界充满爱》有感
此时此刻,才真正地领悟到爱的意思;此时此刻,才真正地体会到老师对我们付出的心血;此时此刻,才真正地感受到父母的伟大和学会感恩……自从观看了电视节目《让世界充满爱》后,我才真正弄懂了感恩的意思...[ 查看全文 ]
高中二年级读后感600字
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篇一:读《镜》有感
沧月的其他作品我没看过,就《镜》系列而言,我是不怎么欢喜的。
但凡看过之人便道:“《镜》是写云荒战争的。”(关于云荒,我多加几句,云荒这个梦之世界竟是沧月、丽端、沈璎璎三人合力缔造的,云荒有纪年,有地...[ 查看全文 ]
高二学生读后感600字
小编给大家带来了高二学生读后感600字,大家可以欣赏下他人的作文来取长补短,让自己的作文分数越来越好,更多优秀的作文可以关注出国留学网作文栏目,我们这有很多你喜欢的作文。
篇一:读《道士塔》有感
看到了吗,那西边凄艳的晚霞?那是一个古老民族的伤口在滴血……
当那几车、几十箱、几百卷的文物被运往其他各国时,孰知,那是我们中国延续到现在的伤口。
那愚笨的道士总是自作聪明,当他把洞窑壁画涂成自己...[ 查看全文 ]
高二读后感600字
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篇一:读《沙漏》有感
期待好久的一本书一直没有时间看,直到前天用手机下载了《左耳》和《沙漏》的电影《左耳听见》和《沙漏的爱》。昨天去书店找了好久才找到饶雪漫的《沙漏Ⅰ》,至于《沙漏Ⅱ》等几天再去找找看。时间过去一天变一年,一只沙...[ 查看全文 ]
高中二年级学生读后感800字
学习他人的作文可以提高自己的作文写作水平,所以大家一起来看下一些优秀的作文。小编为大家推荐了高中二年级学生读后感800字,喜欢看作文的朋友可以关注出国留学网作文栏目,我们会定期的更新优秀的作文给大家。
篇一:读《圆明园的毁灭》有感
今天我读了《圆明园的毁灭》一文,我感受非常深:圆明园乃一座举世闻名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。然而,它被毁灭了!这是祖国文化史上不可估量的损失,也是整个...[ 查看全文 ]
高中生二年级读后感800字
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篇一:读《曹刿论战》后感
“曹刿论战”的故事众人熟知,曹刿是个公元前684年长勺之战中光彩照人的角色,他的毛遂自荐精神,取信于民的战略思想,把握战机的卓越才能,确实令人敬佩。然而,这场战斗中的令一...[ 查看全文 ]
高中二年级读后感800字
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篇一:读《彼岸花》有感
每次看安妮的书之后都会郁闷好久,从她文字中生长出来的黑暗与绝望总是重重的压在我的心口,令我感到一阵窒息。
小浅说没有足够的阅历,看安妮的东西是有无病乱呻吟之嫌的,她讨厌看悲...[ 查看全文 ]
高二学生读后感800字
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篇一:读《边城》有感
翠绿的山,清澈的溪水。孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴素的人。那里的山,那里的水,那里的人……他们惺惺相惜,过着平淡而又闲适的生活。
生活正有条不紊地进行着,摆渡的依然来回于河岸之...[ 查看全文 ]
高二读后感800字
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篇一:读《亮剑》有感
“逢敌必亮剑“,这是我读完了都梁《亮剑》一书后,非常记忆犹新的一句话。我常常在思考这样一个问题,到底何为亮剑?又亮的是怎样的一把剑?这把剑对于一个国家与民族,又有怎样的意义与责任。
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