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《球王贝利》读后感
《球王贝利》读后感(一)今天，我看了一篇文章，叫《球王贝利》。本文讲了贝利出生在一个巴西平民家庭，贝利在父亲的影响下，喜欢上了踢足球，在一次比赛中，贝利得到了冠军，把奖金给了母亲，母亲让他把奖金分给小伙伴，要懂得分享。后来，贝利通过训练，终于成名，变成球王了。在平时生活中，我们也要懂得分享，当自己胜利，开心时，告诉一下伙伴，让他们也快乐快乐，把自己的成功分享给别人，让他们也来感受你的成功。有一次，我在PHE绘画比赛得了铜牌，我兴奋得告诉自己的死党，他们仿佛也得了奖，笑着说：“GOOD!” ,“好样的!”，比我笑得还开心。又有一次，我们足球比赛，我挡住了敌方好几个球，最终，我们取得了胜利。我们互相拍了拍手，把自己的兴奋和快乐告诉别人。其他同学也为我们喝彩，说我们是最棒的。分享，在给别人快乐时，自己会更加快乐!《球王贝利》读后感(二)今天，我学了《球王贝利》一课，它讲的是：在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩儿，喜欢踢足球，却买不起。有一天，当他在一个干涸的小池塘里踢椰子壳时，被一位足球教练看见了，教练看中了他并发现他的球感很好。于是，送他了一个足球，之后他踢得更卖劲了。到了圣诞节，小男孩儿想感谢教练，可是，又没有钱。小男孩儿就给教练的圣诞树挖了一个坑。教练被小男孩感动了，他让小男孩儿...
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《球王贝利》读后感的相关文章
《军神》读后感
《军神》读后感(一)
今天,我读了《军神》这篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。
《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。 当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将...[ 查看全文 ]
《绿叶的梦》读后感
《绿叶的梦》读后感(一)
我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生...[ 查看全文 ]
读《爬山虎的脚》后感
《爬山虎的脚》读后感(一)
属相，爬山虎
麦凯恩是一位送报员，每天穿梭在大街小巷之间，一边送报，一边推销报纸，日子过得好不快活。许多人都是看着麦凯恩吹着口哨出家门，然后再吹着口哨回来，一天的开始与结束，麦凯恩都把它浸润在自己口哨的旋律里。
在送报员的岗位上，麦凯恩一干就是五年，他成了整个报社最“资深”的送报员，资深到何种程度呢?可以这样说，他能清楚地掌握哪家的女主人什么时候出来遛狗，哪家的孩...[ 查看全文 ]
读《和时间赛跑》后感
《和时间赛跑》读后感(一)
读了《和时间赛跑》这篇文章，我很有感受。
文章主要讲了：文中的“我”在读小学的时候，外祖母去世了，“我”感到很忧伤、哀痛。作者的爸爸告诉他：“所有时间里的事物，都不会回来了。你的时间一旦过去了，就永远不会回来了。”于是，作者开始和时间赛跑，每一次胜过时间，作者就十分快乐。后来的二十年里，作者和时间赛跑而受益无穷。
我联想到我是一个浪费时间的人。有一次我写作业，才写...[ 查看全文 ]
《字的敬畏》读后感
《字的敬畏》读后感
今天，我们学习了字的敬畏这一课，我深深的感受到方块字的力量。
一个方块字的含义很多，组到一块，别看只有几个字，却又很大的意思。
方块字租到一起，组的好，它能把你带到世界各地，它能让你笑，让你哭，让你随着它们组的句子去感受酸.甜.苦.辣。它们的力量多大啊!
我们要好好学习汉字，把它们组成优美的句子，让读的人去感受你写得东西，我没学这课前，对方块字的意识很浅，学完后，我要加...[ 查看全文 ]
《推敲》读后感
《推敲》读后感(一)
自从我们学习了《推敲》这一课，我的心久久不能平静。《推敲》这一课主要写了，唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家竟贫寒，出家当了和尚，他去郊外拜访一个叫李疑的朋友，他沿着山路找了好久，才摸到李疑的家，不巧今天李疑不在家，他就把一首《题李疑幽居》的诗，留了下来。他在回长安城的路上他一直感觉诗里“鸟宿池边树，僧推月下门”中的一个字眼，是不是应该把“推”改为“敲”，他走着走着，就连他自己进...[ 查看全文 ]
《孔子学琴》读后感300字
看了《孔子学琴》，受益匪浅。下面是留学网小编整理的读后感范文，希望可以帮到您，欢迎阅读。
《孔子学琴》读后感300字(一)
今天上午，我读了《孔子学琴》这个故事，觉得非常好，就想把它写下来和伙伴们分享。
从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：“我虽学会了曲谱，可还没有掌握一些高难度的技...[ 查看全文 ]
《我有一个小小的书橱》读后感
《我有一个小小的书橱》读后感
今天，看了一篇写给儿童的小诗《我有一个小小的书橱》(四年级小朋友教材中的一篇课文)。对读书有一点新的感悟。
儿童时期读书，是因为妈妈不喜欢我和其他小朋友到外面野，让她担心。加上爸爸常常读书，不管经济有多拮据他都不吝惜钱给我买书《小狒狒历险记》《木偶奇遇记》《格林童话》《安徒生童话》《西游记》所以把书所构筑的空间当成自己的天地。
长大后读书，是为了满足父母的心愿，...[ 查看全文 ]
《以奋斗者为本》读后感
《以奋斗者为本》读后感【一】
在认真的阅读了张总关于"以奋斗者为本"的文章之后，我又忍不住反复的读了几遍，并对 "奋斗者"思想的定义及其实现和意义进行了思考，对于什么是"奋斗者"、什么是"以奋斗者为本"以及如何让自己成为奋斗者并实现自己作为奋斗者的价值有了一定程度的认识，在此进行了一些学习心得的总结。
什么是奋斗者?
首先，我们都会问：什么是"奋斗者"?这个问题张总在文章的最开始部分就给出了...[ 查看全文 ]
《古井》读后感
故乡的一口古井，多少相思之情跃然纸上。下面是留学网小编整理的《古井》的读后感，欢迎阅读。
《古井》读后感(一)
《古井》一文讲古井周围的乡亲在古井无私奉献的精神所陶冶下常年不计报酬的帮两位老人挑水的事情。
我想起了一件事。
一天晚上7：00左右忽然停电了。在家中我慢慢摸到一根小蜡烛。点燃的小蜡烛快燃尽了。妈妈叫我去买蜡烛。下楼时听见阿姨说：“我不去买蜡烛，你如何写作业?”一问才知道原来五年...[ 查看全文 ]
