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一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。 A.马卡连柯 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 2.“学为文士”是()的教育目标。 A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古埃及 3.教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对()具有促进作用。 A.政治经济 B.人口 C.文化 D.生产力 4.学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于()。 A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移 5.素质教育以()为根本宗旨。 A.培养创新精神 B.提高国民素质 C.发展实践能力 D.促进全面发展 6.西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于()。 A.活动课程 B.分科课程 C.综合课程 D.校本课程 7.布鲁纳认为.无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 8.南朝学者颜之推说，“人在少年，精神未定，所与款押，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜易暗化，自然拟之。”最适宜这句话的教学方法是()。 A.实验法 ... [ 查看全文 ]

2016-09-18

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2016年中学教师资格《综合素质》精选试题

注意事项： 1.考试时间为l20分钟.满分为l50分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分) 1.某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。 A.正确，体现了面向全体学生的理念 B.错误，忽视了学生的个体差异 C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力 ...[ 查看全文 ]

2016-09-18

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2016年中学教师资格《综合素质》模拟试题

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法()...[ 查看全文 ]

2016-09-18

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2016-09-18

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2016-09-18

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2016-09-16

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P>一、单项选择题(共25小题，每小题2分) 1. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。 A.家庭教育 B.教师培训 C.课外活动 D.课堂教学 2. 教师成长与发展的最高目标是( )。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师 3. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售( )。 A.食品 B.烟酒 C.生活用品 D.书本 4. 振兴民族...[ 查看全文 ]

2016-09-13

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2016年教师资格考试《幼儿综合素质》精选试题

一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分) 1.豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是()。 A.马上制止.让豆豆站到讲台边 B.不予理睬.继续课堂教学 C.稍作停顿.批评训斥学生 D.因势利导.缓和课堂气氛 2.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。 A.教...[ 查看全文 ]

2016-09-13

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2016年教师资格考试《教育知识与能力》模拟试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为(　D)。 A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法【解析】观察法是指根据一定的目的和计划对研究对象进行系统的观察记录的方法。其中如果对观察活动进行严格的控制这样的观察被称为结构式观察。 2、影响人的发展因素有(　D　)。 A.遗传、环境 B.教育、个体的主观能动性 C.教...[ 查看全文 ]

2016-09-13

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2016-09-12

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2016-09-12

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