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日语常用口语:photoshop常用日语词汇(3)

再選択 重新选择 選択範囲を反転 反选 色域指定 色彩范围 境界をぼかす 羽化 選択範囲を拡張 扩大选取 近似色を選択 选取相似 選択範囲の変形 变化选区 選択範囲を読み込む 载入选区 選択範囲を保存 存储选区 フィルタ 滤镜 フィルタの再実行 上次滤镜操作 アーティスティック 艺术效果 エッジのポスタリゼーション 海报边缘 カットアウト 木刻 こする 涂抹棒 スポンジ 海绵 ドライブラシ 干画笔 ネオン光彩 霓虹灯光 パレットナイフ 调色刀 フレスコ 壁画 ラップ 塑料包装 色鉛筆 彩色铅笔 水彩画 水彩 粗いパステル画 粗糙蜡笔 粗描き 底纹效果 塗料 绘画涂抹 粒状フィルム 胶片颗粒 シャープ 锐化 シャープ(強) 进一步锐化 シャープ(輪郭のみ) 锐化边缘 スケッチ 素描 ウォーターペーパー 水彩画纸 ぎざぎざのエッジ 撕边 グラフィックペン 绘图笔 クレヨンのコンテ画 Conte蜡笔 クロム 络黄 コピー 影印 スタンプ 图章 チョーク?木炭画 粉笔和炭笔 ちりめんじわ 网状 ノート用紙 便条纸 ハーフトーンパターン 半调图案 プラスター 塑料效果 浅浮彫り 基底凸现 木炭画 炭笔 テ... [ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语常用口语:photoshop常用日语词汇(3)的相关文章

日语口语学习网站:「どれ」和「どっち」

日语词汇用法辨析:「どれ」和「どっち」 レベル:初級 難易度:★★★☆☆ Q:「どちら」と「どれ」は、どうやって使い分けする? Q:「どちら」和「どれ」要怎样区分使用呢? A:物の数量を表すとき、「どちら/どっち」と「どれ」という指示詞を使います。 A:表示物体数量时,使用「どちら/どっち」和「どれ」这样的指示词。 例:明日のパーティーに着ていくドレス、「どちら/どっち」がいいですか。 明...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语口语对话王:日语中常用的体育运动词汇小结(下)

网球 テニス【庭球】 → tennis テニス 墙网球 スカッシュ → squash 乒乓球 たっきゅう【卓球】 takkyu/pinpon pingpong ピングポング 羽毛球 バドミントン → badminton バェドミンタン 保龄球 ボーリング → bowling ボーリング 高尔夫球 ゴルフ → golf ゴルフ 马球 ポロ → polo 水球 すいきゅう【水球】 suikyuu w...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日常日语口语:特殊五段动词记忆法

初学日语的小盆友们,特殊的五段动词变法你能记下来吗。很多很复杂对不对?没关系,通过句子记忆是最好的办法,一起来背下这些这些句子,轻轻松松记忆特殊五段动词吧! 1.わたしはなにも要(い)らない/ (要る) 我什么都不要 2.彼は解放(かいほう) 前に入(はい) らなかった/(入る) 他解放前没上过学 3.王さんにかした本がまだ返(かえ) らない/(返る) 借小王的书还没还 4.毎日おそくなっ...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语口语对话王:劝告

勧告 基礎会話 田中先輩、そのCDを、今日、貸していただけないでしょうか。先輩貸してもいいけど、どうするんだい。田中そのイラストソフト、前からほしかったんです。それで私のパソコンにインストールさせていただきたいんですが。先輩田中さん、著作権のこと、知ってるかい。君に悪いけど、それは法律でできないことになってるんだよ。田中著作権?そうですか。先輩、論文には新聞記事やほかの著作の文章を引用してもい...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语口语经典教材:每日一句 (63)

1.初次见面时直觉就告诉我,那个人就是我命中注定的人。 【原句】初めて会ったとき、この人が運命の人だと直感でわかった。【读音】はじめてあったとき、このひとがうんめいのひとだとちょっかんでわかった。【解说】&直感「ちょっかん」:直觉、直接的感觉。名词+だ+と:と提示前面的说话、思考、消息、感觉的具体内容,名词后需要加上だ接续と,と后。 2.恋爱就像选鞋子。 【原句】恋愛は靴を選ぶこととよく似て...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语口语对话王:称呼篇 日语中的称呼语男女大不同

称呼篇: ちゃん(jia)[男女通用] 对小孩子或者比较亲密的人的称呼 或者是小时候叫人的称呼 例如小时候叫奶奶 叫おばあちゃん 长大了习惯上不会改变 多数还是用在孩子或者亲密的人上 さん(sang) [男女通用] 表示尊敬 一般平辈的人都能用 用的最多的称呼 基本都能用 适用范围是最大的 くん(君) (ku)[男女通用] 大约等于是同学的意思 还有用在 地位或者说是辈份 比较高的人对较低的...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语口语学习网站:日语的语态学习小总结(一)

日语的态(一) 一、表示可能的方法及可能态 日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式: 1,直接用「できる」。 「私は日本語ができます。」“我会日语。” 「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。” 这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。 2,用「ことができる」。 「私は日本語を話すことができます。」 「李さんは料理を作ることができます。」 这里「日...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语口语在线学习:表感谢的どうも的用法举例

在日常生活里,经常会听到「どうも」这个词。它音节短、易学、易记,在应该表示感谢、或者应该表示道歉的场合,只要说一声「どうも」,总可以在一定程度上得到对方的理解,因而很受初学者的欢迎,因此初学者用不了多久,这个「どうも」就朗朗地上口了。 为什么「どうも」既可以表示道歉,又可以表示感谢呢?以汉语为母语的我们,光是从「どうも」这个词语的字面构成就不难理解。「どう」相当汉语“怎么”,「も」的意思是“也”...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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日语常用口语学习:几个常见的表示“越来越”的词

共通する意味:越发,更 使い方の例: 「ますます」:勉強に対する興味がますます強くなった。<对学习的兴趣越来越浓。> 「いっそう」:A君の点のほうがB君よりいっそう悪い。<A君的得分比B君更糟。> 「いちだんと」:(知人の女性に)今日はまたいちだんとお美しい。<(对认识的女性)您今天真是太漂亮了> 「いよいよ」:頂上へ上るにつれて空気はいよいよ薄くなった。<越往山上爬空气越来越稀薄。> ...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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生活日语口语:植物日语词汇(7)

枇杷 びわ「枇杷」 紫藤 ふじ「藤」 桑 くわ「桑」 卫矛 にしきぎ「錦木」 乌桕 はぜ「櫨」 漆树 うるし「漆」 黄杨 つげ「柘植」 桐树 きり「桐」 木芙蓉 ふよう「芙蓉」 南京椴 ぼだいじゅ「菩提樹」 油橄榄 オリーブ 桂花 もくせい「木犀」 枸杞 くこ「枸杞」 鸟爪槭 もみじ「紅葉/紅楓」 八角金盘 やつで「八手」 檀香 びゃくだん「白檀」 紫檀 したん「紫...[ 查看全文 ]
2012-02-02

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