2016年10月浙江省新高考学考选考地理试题及答案的相关文章
福建普通高中地理学科教学指导意见
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福建普通高中地理学科教学指导意见
深化课程改革的学科教育教学理念
1. 落实立德树人的教育目标
2. 满足不同学生的地理学习需要
3. 注重对地理问题的探究
4. 构建基于核心素养的地理学习评价体系
课程开设建议
高中地理课程是与义务教育地理课...[ 查看全文 ]
高考地理知识点：自然地理环境整体性
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高考地理知识点：自然地理环境整体性
【重点解读】地理环境整体性的应用角度分析
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导...[ 查看全文 ]
高考地理知识点：自然带类的题型
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高考地理知识点：自然带类的题型
涉及到自然带类的题型--直击气候，方可得解
“以形定位、以温定带、以水定型”，同时识记气候类型的分布
自然带的分布和变化与气候类型密切相关，具体分析如下(以北半球为例)：
小编精心为您推荐：
高考地理五种题型盘点...[ 查看全文 ]
高考地理知识点：人口迁移分析
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高考地理知识点：人口迁移分析
人口迁移分析两模式--迁入地和迁出地，必须注意审题，划出关键词
(1)迁入地：有利：①提供大量廉价劳动力;②促进商品流通和经济发展;③促进第三产业发展;不利：增加了公共设施的负担和城市管理的难度，增大了生态环境的压力。...[ 查看全文 ]
高考地理知识点：农业可持续发展的选择题
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高考地理知识点：农业可持续发展的选择题
农业可持续发展的选择题
根据不同的农业问题提出针对性措施;根据因地制宜的原则，促进农业的可持续发展。
(1)平原区：土地增肥，增施有机肥，防止土壤肥力下降;调整农业结构，发展多种经营和生态农业。
(...[ 查看全文 ]
高考地理知识点：水平地域分异规律的判断方法
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高考地理知识点：水平地域分异规律的判断方法
水平地域分异规律的判断方法--两基础
(1)从赤道向两极地域分异规律的判断
①看更替方向：南北方向;②看延伸方向：多东西方向(受地形影响，南、北美洲西海岸自然带南北延伸);③看自然带变化：常...[ 查看全文 ]
高考地理：垂直带谱示意图的判读方法
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高考地理：垂直带谱示意图的判读方法
垂直带谱示意图的判读方法
(1)判定南北半球：南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球。如下图中的山地就位于北半球。
(2)判定热量带：山麓的自然带(基带)反映山地所处的热量带。如下图中的山地所处的热...[ 查看全文 ]
高考地理知识点：资源问题产生的原因及应对措施
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高考地理知识点：资源问题产生的原因及应对措施
资源问题产生的原因及应对措施
(1)资源问题主要表现为资源短缺问题。根本原因是不合理的人类活动与经济发展所带来的消耗量激增。
(2)应对资源短缺问题，“开源”和“节流”是解决资源问题的...[ 查看全文 ]
