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2016年小学《教育知识与能力》教师资格经典题型及答案

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分) 1.那笃尔普认为“在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,只是因为他生活在人群之中。并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是()。 A.伦理本位 B.科学本位 C.社会本位 D.个人本位 2.()是现场抢救中最简单、最合适的方法。 A.心脏胸外挤压 B.人工呼吸 C.直接口对口呼吸法 D.口对鼻呼吸法 3.采用数学的方法。收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是()。 A.定性评价 B.定量评价 C.诊断性评价 D.形成性评价 4.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。 A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 5.根据学生的身心发展特点.不同学段的德育工作有相应的侧重点,小学阶段的德育重点主要是()。 A.基本道德知识的理解与掌握 B.道德理想信念的培养与指导 C.日常行为习惯的养成与实践 D.人生观价值观的选择与确立 6.基础课程改革的核心理念是()。 A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩 C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平 7.《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“... [ 查看全文 ]

2016年小学《教育知识与能力》教师资格经典题型及答案的相关文章

教师资格小学《教育知识与能力》2016基础测试及答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。 A.孟子和荀子 B.孔子和孟子 C.董仲舒和墨子 D.荀子和孟子 2.“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。 A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教 3.陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,下列选项中不属于陶冶教育法的是()...[ 查看全文 ]

教师资格2016小学《教育知识与能力》全真试题及解析

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分) 1.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()特点。 A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展智力相统一 C.教学过程中知、情、意的统一 D.教师主导作用与学生能动作用相结合 2.王老师在进行思想品德教育时,让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们...[ 查看全文 ]

教师资格小学《综合素质》2016基础测试及答案

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分。共50分) 1.素质教育的根本宗旨是( a )。 A.提高国民素质 B.贯彻教育方针 C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 2.活动课的特点在于动手“做”,以获得( c )。 A.抽象知识 B.间接经验 C.直接经验 D.书本知识 3.我国全面发展教育的组成部分是( c )。 A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育 B.学前教育、初等教育、中等教育...[ 查看全文 ]

2016年教师资格中学《综合素质》冲刺试卷及答案

一、单项选择题 1.系统分析主要分析的是()。 A.事物是什么 B.事物有多少 C.事物为什么 D.考察事物各要素之间的关系 【答案】D 【答案解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。 2.同中求异或异中求同的思维方法是()。 A.比较 B.分析 C.分类 D.综合 【答案】A。3.来自公安机关的资料显示,娱乐圈中有人吸毒,高级知识分子中也有人吸毒,吸毒者中有些人是女性,而抢劫犯中...[ 查看全文 ]

2016年教师资格中学《综合素质》模拟测试及答案

一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静”。不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。学校的做法()。 A.正确.体现了教书育人的理念 B.不正确,没有以学习者为中心 C.正确.体现了学校对教学环...[ 查看全文 ]

2016年综合教师资格《综合素质》押密试题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.李老师工作很认真,仔细学习了新课程大纲,由于学校说注重以学生为主的教学方式,李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论,课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味,没有效果。李...[ 查看全文 ]

2016年教师资格中学《综合素质》精选试卷及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整理,每组建立一个学科错题本,组内成员分工进行整理,最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红...[ 查看全文 ]

2016年教师资格中学《综合素质》基础知识试题及答案

一、选择题 1.人和动植物结构和功能的基本单位是()。 A.分子 B.细胞 C.组织 D.系统 【参考答案】B 【参考解析】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成,是生命活动的基本单位。因此本题选B。 2.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是()。 A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.重阳节 【参考答案】D 【参考解析】“每逢佳节倍思...[ 查看全文 ]

2016年中学教师资格《综合素质》基础试题及答案

一、选择题 1.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气,我国古代劳动人民编有二十四节气歌,其第三句为“秋处露秋寒霜降”,其中“处”的意思为()。 A.秋季结束 B.正当秋季 C.霜降之际 D.夏季结束 【参考答案】D 【参考解析】“处”为“结束”的意思,“处”即二十四节气中的“处暑”,意为夏天即将结束。因此本题选D。 2.泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?() A.彝族 B.傣族 C.瑶族 ...[ 查看全文 ]

2016年中学教师资格中学《综合素质》精选试题及答案

一、单项选择题 1.系统分析主要分析的是()。 A.“事物是什么” B.“事物有多少” C.“事物为什么” D.考察事物各要素之间的关系 【参考答案】D 【参考解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。 2.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。 A.比较 B.分析 C.分类 D.综合 【参考答案】A 【参考解析】分析:是在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维...[ 查看全文 ]
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