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2016教师资格中学综合素质考前猜题卷及答案解析

2016教师资格考试准考证打印工作正在进行,各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯,第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格中学综合素质考前猜题卷及答案解析”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格中学综合素质考前猜题卷及答案解析 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.王老师讲完新课,询问同学是否学会了,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了”,王老师说:“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为()。 A.正确,与小明的互动体现了因材施教 B.正确,关注学生的课堂感受 C.错误,未能践行学习者为中心的理念 D.错误,只关注学科知识的学习 2.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题,学习态度也更加认真,考试时更加仔细,因此你的学习成绩提高很多,继续加油啊”。关于徐老师的做法,下列选项中不正确的是()。 A.徐老师关注学生的情感体验 B.徐老师关注学生的学习效果 ... [ 查看全文 ]

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2016下半年教师资格考试真题及答案汇总

2016下半年教师资格证考试将于11月5日进行,出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016下半年教师资格考试真题及答案汇总”,将会持续为大家公布教师资格考试真题及答案,希望对考生能有帮助,请继续关注我们网站的更新。 2016下半年教师资格考试真题及答案汇总 小学真...[ 查看全文 ]

2016年教师资格幼儿《教育心理学》全真试卷及答案

一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.儿童心理年龄特征 2.无意注意 3.观察 4.机械记忆 5.直观行动思维 二、填空题(每格为1分,共10分) 6.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。 7.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。 8.情绪和情感在幼儿心理发展中的作...[ 查看全文 ]

《教育心理学》幼儿2016年押密试题及答案

P>一、选择题(每题1分,共10分) 1.儿童发展学家普遍认为,( )标志着婴儿期的结束。 A.神经纤维髓鞘化的形成 B.抽象性开始发展 C.随意性开始发展 D.言语的获得 2.儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的( )出版算起的。 A.《儿童心理》 B.《儿童与世界》 C.《一个婴儿的传略》 D.《儿童心理发展的观察》 3.儿童发展研究较为常见的一种方法是( )。 ...[ 查看全文 ]

2016年幼儿教师资格《教育心理学》精选试卷及解析

一、选择题(每题1分,共10分) 1.( )的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。 A.遗传素质 B.生理成熟 C.环境 D.教育 2.3岁左右的幼儿其行为很容易受自己( )。 A.想象的影响 B.思维的影响 C.语言的影响 D.情绪的影响 3.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是( )。 A.注意的选择性 ...[ 查看全文 ]

2016年教师资格幼儿《教育心理学》巩固试题及答案

一、选择题(每题1分,共10分) 1.幼儿期儿童的主导活动是( )。 A.学习 B.游戏 C.运动 D.玩耍 2.一般来说,质化研究更多倾向于采用( ),目的在于探明儿童的动态发展过程。 A.横向研究设计 B.纵向研究设计 C.观察法 D.个案研究 3.以智慧或认知结构的变化为依据,是( )把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四...[ 查看全文 ]

《教育心理学》幼儿2016年教师资格巩固模拟及答案

一、选择题(每题1分,共10分) 1.儿童发展学家普遍认为,( )标志着婴儿期的结束。 A.神经纤维髓鞘化的形成 B.抽象性开始发展 C.随意性开始发展 D.言语的获得 2.儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的( )出版算起的。 A.《儿童心理》 B.《儿童与世界》 C.《一个婴儿的传略》 D.《儿童心理发展的观察》 3.儿童发展研究较为常见的一种方法是( )。 A....[ 查看全文 ]

《教育心理学》幼儿2016年教师资格巩固测试及答案

一、名词解释(每小题3分,共15分) 1.儿童心理年龄特征 2.无意注意 3.观察 4.机械记忆 5.直观行动思维 二、填空题(每格为1分,共10分) 6.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。 7.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。 8.情绪和情感在幼儿心理发展中的作...[ 查看全文 ]

《教育心理学》幼儿2016年教师资格强化训练及答案

一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含的要素有( )。 A.幼儿 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境 2.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如( )。 A.实物 B.文字 C.口头语言 D.图表 E.图像 3.幼儿的自我评价主...[ 查看全文 ]

2016年幼儿教师资格《教育心理学》模拟试题及解析

一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.学习的主体因素,指( )。 A.幼儿 B.教师 C.教学手段 D.教学环境 E.教学媒体 2.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有( )。 A.单维思维 B.多维思维 C.思维的不可逆性 D.思维的可逆性 E.自我中心 3.小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80...[ 查看全文 ]

《教育心理学》2016年幼儿教师资格模拟试题及答案

一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有( )。 A.敬业精神 B.专业知识 C.教学风格 D.专业技能 E.教学手段 2.在学校教育中,起关键作用的是( )。 A.教学媒体 B.教师 C.学生 D.教学环境 E.教学内容 3.根据埃里克森的理论,2—3岁的发展任务是培养( )。 A.自主...[ 查看全文 ]
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