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苏教版六年级上册语文《牛郎织女》教案

《牛郎织女》教案 (一) 教学目的: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。 教学过程 : 一、谈话导入 1.每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,隐约中不难发现一条银色的天河,瞪大眼睛仔细看看,发现天河两边有两颗最亮的星星,这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的传说。今天,我们就来学习牛郎和织女的故事。 二、了解作者资料。 1.这个故事的作者是谁呢? 叶圣陶,又名叶绍钧,江苏省苏州人,著名作家,教育家,叶圣陶的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。 2.咱们学过他的作品吗?(《陶罐和铁罐》、《爬山虎的脚》) 三、理清文章脉络,理解文意。 1.请选择自己最喜欢的方式读全文,试着给课文分段。 2.学生汇报。 课文按时间顺序可分为四部分: 第一部分(开头到“那该多好呢”):牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系。 第二部分(“一年一年过去”到“这就算安了个家”):讲哥嫂只给了牛郎老牛破车便把他赶出家门。 第三部分(“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”):老牛说了话,告诉牛郎将有仙女成为他的妻子。 第四部分(“第二... [ 查看全文 ]

苏教版六年级上册语文《牛郎织女》教案的相关文章

苏教版六年级上册语文《姥姥的剪纸》教案

《姥姥的剪纸》教案 教学要求: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、联系上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧、总剪手都有准头了”这句话的含义。 3、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情,感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。 教学重点: 凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情,感悟作者字里行间...[ 查看全文 ]

苏教版六年级上册语文《爱之链》教案

《爱之链》教案 一、复习导入 1、[出示投影片]有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。我说爱更是一根心链,栓紧你我彼此的心,串起了一个个爱的故事。 2、今天,我们继续学习课文——《爱之链》,让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。 3、你还记得那一个个故事吗? 指名答,板书:(乔依帮助老妇...[ 查看全文 ]
2016-11-04

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人教版六年级数学上册《数学广角》教案

第七单元:数学广角 “鸡兔同笼”问题 单元目标: 1、知识与技能 (1)、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 (2)、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,并使学生体会代数方法的一般性。 2、过程与方法 解决“鸡兔同笼”问题可用猜测、列表、假设或方程解等方法。 3、情感、态度与价值观 (1)、培养学生的逻辑推理能力。 (2)让学生体会到数学问题在日常生活中的应用。...[ 查看全文 ]

人教版六年级数学上册《统计》教案

第六单元:统 计 单元目标: 1、 通过实例,认识扇形统计图的特点,知道扇形统计图可以直观的反映部分量占总数的百分比,能从扇形统计图读出必要的信息。 2、 充分利用学生已有的知识经验,通过与所学过的条形统计图的特点和作用的对比,体会扇形统计图的特点和用途。 3、 在学习中,应该使学生体会到,各种统计图有不同的特点,可以从不同的角度反映数据的特征。 单元重点:使学生掌握扇形统计图的特点和作...[ 查看全文 ]
2016-11-04

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人教版六年级数学上册《百分数》教案

第五单元 百分数 单元目标: 1、理解百分数的意义,了解它在实际生活中的应用,会正确地读、写百分数。 2、能够进行小数、分数和百分数的互化。 3、理解折扣、纳税、利息的含义,知道它们在生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。 4、在理解、分析数量关系的基础上,使学生能正确地解答有关百分数的问题。 单元重点: 百分数的意义,求一个数是另一个数的百分之几的应用题。 单元难点: 比较...[ 查看全文 ]
2016-11-04

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苏教版六年级上册语文《船长》教案

《船长》教案 《啊,船长,我的船长哟!》教案 教学目标: 1.初步了解外国诗歌特点,继续提高对现代诗歌的鉴赏能力。 2.了解《啊,船长,我的船长》的思想内容、掌握其写作特点 教学重、难点: 1.《啊,船长,我的船长》的思路与结构是怎样的? 2.《啊,船长,我的船长!》表现了对林肯总统的崇敬和哀悼。歌颂林肯的功绩,实质是赞美、肯定什么精神? 教学课时:1课时 教学过程: (一)导...[ 查看全文 ]
2016-11-04

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人教版六年级数学上册《圆》教案

第四单元 圆 单元目标: 1、使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。 2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。 3、独立自学,使学生初步认识弧、圆心角和扇形。 4、使学生认识轴对称图形,知道轴对称的含义,能找出轴对称图形的对称轴。 5、通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。 单元重点:...[ 查看全文 ]

人教版六年级数学上册《分数除法》教案

第三单元 分数除法 单元目标: 1. 理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。 2. 会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 3. 理解比的意义,知道比与分数、除法的关系,并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。 4. 能运用比的知识解决有关的实际问题。 单元重点: 理解并掌握分数除法的计算方法,理解比的意义,能用比的知识解决实际问题 单元难点: ...[ 查看全文 ]

人教版六年级数学上册《分数乘法》教案

第二单元 分数乘法 单元目标: 1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系,会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。 4、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 单元重点: 分数乘法的意义和计算法则。 单元难点: 1、 理解...[ 查看全文 ]

人教版六年级数学上册《位置》教案

第一单元 位置 第一课时 位置(一) 教学目标: 1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法,懂得能用数对表示物体的位置。 2.经历探索确定物体位置的方法的过程,让学生在学习的过程中发展空间观念。 3.使学生感受确定位置的丰富现实情景,体会数学的价值,产生对数学的亲切感。 教学重点:能用数对表示物体的位置。 教学难点:能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。 教学准备:投影...[ 查看全文 ]
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