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人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案 教学目标 1、了解第三次科技革命兴起的情况,包括原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域的重大成就。 2、通过指导学生阅读、分析历史材料,归纳总结第三次科技革命的特点和影响。 3、通过了解科技的进步,不断改变人类的生活,让学生感受未来的科技生活,在未来,把自己的想象变为现实。 教学重难点 【学习重点】第三次科技革命的特点 【学习难点】第三次科技革命的影响 教学工具 PT 教学过程 【教学过程】 1、设置情景,导入新知 观看我国的载人飞船神舟十号开展太空授课活动的视频:这是2013年我国的载人飞船神州十号首次开展太空授课活动。从“神一”到“神十”不是简单的数字叠加,而是我国载人航天技术发展成熟的标志。那么航天技术是第几次科技革命的成果? 引导学生思考:航天技术是第几次科技革命的主要成果,除了这一成果,第三次科技革命还有哪些成果?有哪些特点和影响?带着这些问题一起走进第17课《第三次科技革命》 2、整体感知 本节课分成三部分学习: 一、科技造福人类——第三次科技革命的成就(对应... [ 查看全文 ]

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人教版九年级下册历史《现代音乐和电影》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《现代音乐和电影》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《现代音乐和电影》教案 教学目标 知识与能力 了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响,知道好莱坞电影的发展历程、地位及特点。 过程与方法 在讲授有关文化史的内容时,切忌纸上谈兵。尤其是本课有关音乐和电影的教学,应当尽可能给学生提供直观的材...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《现代文学和美术》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《现代文学和美术》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《现代文学和美术》教案 教学目标 知识与能力:掌握德莱塞的《美国的悲剧》、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯多夫》、贝克特的《等待戈多》;毕加索的代表作《格尔尼卡》。 过程与方法:通过对造成克莱德悲剧的原因和有关罗曼·罗兰的材料的分析,培养学生透过现...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《世界经济的全球化》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《世界经济的全球化》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《世界经济的全球化》教案 教学目标 知识与技能: 使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因;掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。 过程与方法: 通过引导学生分析世界经济全球化的影响,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《世界政治格局的多极化趋势》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《世界政治格局的多极化趋势》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《世界政治格局的多极化趋势》教案 教学目标 1.了解并掌握两极格局结束后,世界政治格局朝着多极化方向发展,目前政治格局的基本特点是 “一超多强”。 2.通过联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点,了解美国、欧盟、日本、...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《冷战中的对峙》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《冷战中的对峙》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《冷战中的对峙》教案 教学目标 1、知识与能力:了解“冷战”政策,包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立;“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立。 2、过程与方法:通过概括美国“冷战...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《动荡的中东地区》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《动荡的中东地区》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《动荡的中东地区》教案 教学目标 一.知识目标:了解中东的概念,知道中东地区在经济、交通等方面的重要价值,掌握二战以后到70年代间中东地区四次战争的概况以及目前中东地区的形势,认识中东地区矛盾的复杂性以及对解决中东地区问题做出突出贡献的历史人物...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《亚非拉的奋起》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《亚非拉的奋起》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《亚非拉的奋起》教案 教学目标 知识目标:通过学习,使学生掌握亚洲的振兴与崛起、非洲民族独立浪潮与影响、拉美民族独立运动与成果等历史知识。 能力目标:通过学习,使学生认识到资本主义殖民体系的建立与崩溃是人类历史发展的必然。 情感目标:通过学习...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《东欧社会主义国家的改革与演变》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《东欧社会主义国家的改革与演变》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《东欧社会主义国家的改革与演变》教案 教学目标 知识与技能:通过本课学习,使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展;匈牙利改革,并以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;80年代东欧各国的困难局面,东欧剧变的情况等。 过程与...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《苏联的改革与解体》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《苏联的改革与解体》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《苏联的改革与解体》教案 教学目标 ㈠知识与能力: 知道赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等的相关史实,了解苏联社会主义建设的曲折。 ㈡过程与方法: 通过比较三次改革和斯大林模式的内容与特点,学会用比较和联系的观点审...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《西欧和日本经济的发展》教案

下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级下册历史《西欧和日本经济的发展》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级下册历史《西欧和日本经济的发展》教案 教学目标 1、记住“欧共体”和“欧洲联盟”的建立和战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。 2、通过比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式,锻炼自己运用共性和...[ 查看全文 ]
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