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快乐是什么读后感
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快乐是什么读后感【一】
今天我读了一篇文章，文章的题目叫快乐是什么。这篇文章的主要内容是：怎样理解快乐。快乐有时是不幸中的大幸;快乐有时是自己先给别人带来快乐，自己也获得了快乐。这篇文章告诉我，要想获得快乐，必须先付出快乐：只有付出，才有收获。
这篇文章中有一句话是这样写的：“这些不幸中的大幸，这样去品味，换个角度看，这也许就是快乐的。”这不禁让我想起不久前发生在我身上的那件事。
去年暑假的一个晚上，天气特别热，吃过晚饭后我和奶奶一块儿到楼liuxue86.com下乘凉。我和同龄的几个小伙伴玩起了抓人的游戏。我们跑着、笑着玩得十分开心!但也累得满头大汗，我渴了，就慌慌张张地想跑到奶奶身边拿水杯喝水。可是水还没有喝到嘴里，不幸的事就发生了。由于我跑得过快，路上有个小坑儿没有注意，一脚踏空了，往前一倒，摔了个嘴啃泥。左膝盖部位划出了一道长长的伤口，瞬间流了许多血。奶奶听见我的呼叫声，立即带我去附近的诊所治疗、包扎。
过后的一周左右时间，伤口疼得我几乎走不成路。幸好是在假期，只有整天呆在家里养伤。经过医生的精心治疗和奶奶无微不至的照料，伤口很快痊愈了。我又能活蹦乱跳的玩耍了。遗憾的是留下了伤疤。遇到天气变化时还有些痒痒地...
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快乐是什么读后感的相关文章
小学国学经典读后感
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小学国学经典读后感【一】
孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。
“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学liuxue86.com习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复...[ 查看全文 ]
感恩的心读后感
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感恩的心读后感【一】
看到《感恩的心》这本书，便被其名字所震撼，耳边便随之浮起《感恩的心》这首歌，心想这一定是一本如何教育读者要具有一颗感恩的心的一本书。而翻开此书，书的内容、结构却与我想象的大相径庭，书是从十个方面阐述了需要人们感恩的人、事或物，又通过大量的事例加以了论证。通读此书，给我留下最深的印象是在我们的人生旅途中，有这么多的人...[ 查看全文 ]
京华烟云读后感
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京华烟云读后感【一】
假期再次翻看了《京华烟云》，不像第一次的囫囵吞枣般仓促，这次仔细翻阅了一遍，竟然又读出了许多味道……
《京华烟云》虽然是一部好几篇小说联成的长篇小说，但不因此而成一部散漫无结构的故事，而反为大规模的长篇。其中有佳话，有哲学，有历史演义，有风俗变迁，有深谈，有闲话，加入剧中人物之喜怒哀乐，包括过渡时代的中国，成为现...[ 查看全文 ]
读后感的写作技巧 读后感的写作技巧范文
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【读后感的写作技巧】
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想(当然感想应当有意义，值得一写)就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量...[ 查看全文 ]
一位贫穷的小提琴手读后感
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一位贫穷的小提琴手读后感【一】
真诚的心像金子般珍贵,它能感动别人,也能为自己带来快乐。当我读完《一个贫穷的小提琴手》时,感动极了!心里有许多的疑问：为什么小提琴手不带着这张奖票一走了之呢?为什么他还要还给失主呢?……带着疑问我又读了一遍。
故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手,他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴...[ 查看全文 ]
梦回红楼读后感
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梦回红楼读后感【一】
题记：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
望，那一纸天下;看，那半世繁华;品，那盛世烟花;听，那丝竹沙哑。原来，时光无声也叫人害怕。白驹过隙，已过千年，回首依稀可见城门下的厮杀。
为了天下，有多少人宁愿赌这个不确定的未来，却未曾想过身后妻儿的泪眼，未曾念一句“回家。”仰天长叹一声，血...[ 查看全文 ]
窗边的小豆豆 读后感
【窗边的小豆豆 读后感一】
是否已经忘了童年的味道?
是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站?
是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?
这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一...[ 查看全文 ]
《格兰特船长的儿女们》读后感
《格兰特船长的儿女们》读后感一
儒勒·凡尔纳是法国著名的科学幻想小说家。《格兰特船长的儿女》则是他著名三部曲：《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》,小学作文，《神秘岛》中的一部。小说描写了格里那凡爵士一伙人寻找被漂流荒岛的格兰特船长所经历的冒险故事。
苏格兰籍游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海上事故而遇难的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派...[ 查看全文 ]
赏识你的学生读后感
【赏识你的学生读后感二】
每当手捧由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”的话语所震撼。它使我的心灵接受了一次次爱的洗礼。让我明白了：教育离不开赏识，离不开爱，爱是教育永恒的主题。
这是一本中外典型教育案例的汇编。书中有家长沉甸甸的嘱托;有孩子们在学校想说而不敢说的心灵独白;有“过来人”的不少感触和遗憾;有教师...[ 查看全文 ]
橘子味的夏天读后感
【橘子味的夏天读后感一】
每一个人都会有不幸，然而不幸背后，上帝在关上一扇门会开启一扇窗，让我们迎来不同的快乐。当我好奇地、轻轻地翻开《橘子味的夏天》时，一行行文字吸引了我。
《橘子味的夏天》的剧情是这样的：主人公是一个比平常女生特别，感觉不一样的女生，她有一个好听的名字，叫骆雨澄。她有一个很关心她、很爱护她的爸爸。雨澄的妈妈出了意外，很早就去世了，雨澄说，她和她的妈妈缘分太浅太浅。本来很疼爱...[ 查看全文 ]
