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高中物理必修2实验:研究平抛运动教案

高中物理必修2实验:研究平抛运动教案 教学目标 1、知识与技能 (1)知道平抛运动的特点是初速度方向水平,只有竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线; (2)知道平抛运动形成的条件; (3)理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g; (4)会用平抛运动规律解答有关问题。 2、过程与方法 (1)在知识教学中应同时进行科学研究过程教育,本节课以研究平抛物体运动规律为中心所展开的课堂教学,应突出一条研究物理科学的一般思想方法的主线: 观察现象→初步分析→猜测实验研究→得出规律→重复实验→鉴别结论→追求统一。 (2)利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”正交分解”的思想方法; (3)在实验教学中,进行控制的思想方法的教育:从实验的设计、装置、操作到数据处理,所有环节都应进行多方面实验思想的教育,“实验的精髓在于控制”的思想,在乎抛物体实验中非常突出。如装置中斜槽末端应保持水平的控制;木板要竖直放置的控制;操作上强调小球每次都从斜槽同一高度处由静止开始释放的控制;在测量小球位置时对实验误差的控制等。 3、情感、态度与价值观 (1)通过重复多次实验,进行... [ 查看全文 ]

高中物理必修2实验:研究平抛运动教案的相关文章

高中物理必修2《抛体运动的规律》教案

高中物理必修2《抛体运动的规律》教案 教学目标 知识与技能 1.理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g. 2.掌握抛体运动的位置与速度的关系. 过程与方法 1.掌握平抛运动的特点,能够运用平抛规律解决有关问题. 2.通过例题分析再次体会平抛运动的规律. 情感、态度与价值观 1.有参与实验总结规律的热情,从而能更方便地解决实际问题. 2.通过实践,巩固自己所学的知识. 教学重难...[ 查看全文 ]

高中物理必修2《质点在平面内的运动》教案

高中物理必修2《质点在平面内的运动》教案 教学目标 知识与技能 1.理解平抛运动是加速度为g的匀变速运动,其水平方向是匀速直线运动,竖直方向为自由落体运动. 2.了解斜抛运动及运动的合成与分解的迁移应用. 过程与方法 会用平抛运动的规律解答相关问题,以数学中的抛物线方程及图象为工具建立物理模型,理解抛体运动的规律及处理方法. 情感、态度与价值观 1.体会各学科之间的联系与发展,培养...[ 查看全文 ]

高中物理必修2《曲线运动》教案

高中物理必修2《曲线运动》教案一 教学目标 一、教学目标: 1、知道平抛运动的定义及物体做平抛运动的条件。 2、理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动。 3、掌握平抛运动的规律。 4、树立严谨,实事求是,理论联系实际的科学态度。 5、渗透物理学“建立理想化模型”、“化繁为简”“等效代替”等思想。 教学重难点 重点难点: 重点:平抛运动的规律。...[ 查看全文 ]

高中数学必修4《简单的三角恒等变换》教案

高中数学必修4《简单的三角恒等变换》教案 教学准备 教学目标 熟悉两角和与差的正、余公式的推导过程,提高逻辑推理能力。 掌握两角和与差的正、余弦公式,能用公式解决相关问题。 教学重难点 熟练两角和与差的正、余弦公式的正用、逆用和变用技巧。 教学过程 复习 两角差的余弦公式 用- B代替B看看有什么结果? ...[ 查看全文 ]

高中数学必修4《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》教案

高中数学必修4《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》教案 教学准备 教学目标 理解以两角差的余弦公式为基础,推导两角和、差正弦和正切公式的方法,体会三角恒等变换特点的过程,理解推导过程,掌握其应用. 教学重难点 1. 教学重点:两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用; 2. 教学难点:两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用. 教学过程 ...[ 查看全文 ]

人教版高一地理必修一教案大全

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。本文人教版高一地理必修一教案大全由出国留学网教案栏目整理,欢迎参考。 人教版高一地理必修一教案大全 高中地理必修1《自然地理环境的差异性》教案 ...[ 查看全文 ]

高中数学必修4《平面向量应用举例》教案

高中数学必修4《平面向量应用举例》教案 教学准备 教学目标 1.通过平行四边形这个几何模型,归纳总结出用向量方法解决平面几何的问题的”三步曲”; 2.明确平面几何图形中的有关性质,如平移、全等、相似、长度、夹角等可以由向量的线性运算及数量积表示.; 3.让学生深刻理解向量在处理平面几何问题中的优越性. 教学重难点 教学重点:用向量方法解决实际问题的基本方法:向量法解决几何问题的“三步...[ 查看全文 ]

高中地理必修1《自然地理环境的差异性》教案

高中地理必修1《自然地理环境的差异性》教案一 教学目标 知识与技能 1.理解自然地理环境整体性的基本内涵。 2.了解自然地理环境整体性的表现。 3.使学生树立普遍联系的观点,在利用和改造自然中要充分考虑各地理要素的关系,避免牵一发而动全身。 过程与方法 1.自主学习,分析讨论法。 2.探究与活动,理解地理环境的整体性。 3.利用景观图片分析地理环境的整体性。 情感、态度与价值观...[ 查看全文 ]

高中数学必修4《平面向量的数量积》教案

高中数学必修4《平面向量的数量积》教案【一】 教学准备 教学目标 1.掌握平面向量的数量积及其几何意义; 2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律; 3.了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问题; 4.掌握向量垂直的条件. 教学重难点 教学重点:平面向量的数量积定义 教学难点:平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用 教学过程 1.平面向量数量积(内积)的定义...[ 查看全文 ]

高中地理必修1《自然地理环境的整体性》教案

高中地理必修1《自然地理环境的整体性》教案一 教学目标 一、知识目标 1.理解自然地理环境整体性的含义和表现。 2.通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性,说明地理环境整体性的形成。 二、能力目标 1.通过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表现; 三、情感目标 树立事物之间是普遍联系的,是统一的整体等观念。认识陆地环境的复杂多样和规律性,树立科学的环境观。 教学重难点 正确...[ 查看全文 ]
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