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人教版八年级下册物理《杠杆》教案
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人教版八年级下册物理《杠杆》教案
教学目标
1. 了解杠杆的分类;
2.能说出杠杆在生活中的应用.
教学重难点
教学重点 ：通过实验探究能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算
教学难点：画杠杆的力臂
教学过程
学习指导一、 杠杆的分类
●自主预习
阅读课本第79面，完成下面填空：
省力杠杆： 动力臂大于阻力臂 的杠杆叫 省力 杠杆;
费力杠杆： 动力臂小于阻力臂 的杠杆叫 费力 杠杆;
等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂 的杠杆叫 等臂 杠杆;
钓鱼杆、铡刀、筷子、啤酒瓶起子中属于省力杠杆的是 铡刀、啤酒瓶起子;
辨别省力、费力、等臂杠杆，你的方法是看动力臂与阻力臂大小关系.
●小组讨论
1.跷跷板属于上面的哪类杠杆?托盘天平呢?说说你的看法。
解：等臂杠杆.
2.说一说你身边还有哪些杠杆属于省力杠杆，哪些属于费力杠杆?哪些属于等臂杠杆?分析使用各种杠杆的好处.
3.分析各种杠杆，完成下表：
●教师点拨
不存在既省力又省距离的杠杆liuxue86.com
●跟踪训练
1.如图所示，下列工具的使用，属于费力...
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人教版八年级下册物理《滑轮》教案
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人教版八年级下册物理《滑轮》教案
教学目标
1、认识定滑轮和动滑轮，知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用
2、会根据要求使用和组装滑轮组
3.了解其它简单机械的一些应用
教学重难点
定滑轮、动滑轮及滑轮组的工作特点
教学工具
多媒体
教学过程
前提测评
引入新...[ 查看全文 ]
人教版初二下册的物理《流体压强与流速的关系》教案
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人教版初二下册的物理《流体压强与流速的关系》教案
教学目标
1、 通过探究实验体验流体压强与流速的关系。
2、 通过对流体压强与流速的关系的认识，解释飞机升力的产生，并解释相关现象。
3、 通过实验加强学生的动手实践能力
4、 培养学生用所学知识分析解...[ 查看全文 ]
人教版初二下册物理《流体压强与流速的关系》教案
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人教版初二下册物理《流体压强与流速的关系》教案
教学目标
1、 通过探究实验体验流体压强与流速的关系。
2、 通过对流体压强与流速的关系的认识，解释飞机升力的产生，并解释相关现象。
3、 通过实验加强学生的动手实践能力
4、 培养学生用所学知识分析解决实...[ 查看全文 ]
人教版八年级下册物理《流体压强与流速的关系》教案
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人教版八年级下册物理《流体压强与流速的关系》教案
教学目标
1、 通过探究实验体验流体压强与流速的关系。
2、 通过对流体压强与流速的关系的认识，解释飞机升力的产生，并解释相关现象。
3、 通过实验加强学生的动手实践能力
4、 培养学生用所学知识分析解...[ 查看全文 ]
人教版八年级下册物理《大气压强》教案
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人教版八年级下册物理《大气压强》教案
教学目标
1.知道大气压的变化规律;
2.能举例说明 大气压的应用。
教学重难点
重点：用科学眼光发现大气压强的存在的事例。
难点：理解大气压强的应用及变化过程分析。
教学过程
一、大气压的变化规律
●自主预习
阅读...[ 查看全文 ]
人教版初二下册的物理《液体的压强》教案
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人教版初二下册的物理《液体的压强》教案
教学目标
知识与技能
1.认识液体压强的特点。
2.掌握液体压强的计算公式。
3.能运用液体压强的知识解释生活中的问题。
过程与方法
1.学会运用控制变量法。
2.培养学生提出猜想设计实验分析数据归纳总结等多方面的能...[ 查看全文 ]
人教版初二下册物理《液体的压强》教案
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人教版初二下册物理《液体的压强》教案
教学目标
知识与技能
1.认识液体压强的特点。
2.掌握液体压强的计算公式。
3.能运用液体压强的知识解释生活中的问题。
过程与方法
1.学会运用控制变量法。
2.培养学生提出猜想设计实验分析数据归纳总结等多方面的能力。...[ 查看全文 ]
人教版八年级下册物理《液体的压强》教案
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人教版八年级下册物理《液体的压强》教案
教学目标
知识与技能
1.认识液体压强的特点。
2.掌握液体压强的计算公式。
3.能运用液体压强的知识解释生活中的问题。
过程与方法
1.学会运用控制变量法。
2.培养学生提出猜想设计实验分析数据归纳总结等多方面的能...[ 查看全文 ]
人教版八年级下册物理《压强》教案
下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级下册物理《压强》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。人教版八年级下册物理《压强》教案教学目标1.知识与技能(1)了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。(2)理解压强的大小与哪些因素有关。(3)了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来，能用压强公式进行简单计算。(4)了解压强的增大与减小...[ 查看全文 ]
人教版八年级下册物理《摩擦力》教案
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人教版八年级下册物理《摩擦力》教案
教学目标
1.知道摩擦力是如何产生的。
2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关。
3.知道摩擦的利与弊。
教学重难点
教学重点：应用增大和减小摩擦的方法解决实际问题。
教学难点：设计探究实验。
教学工具
多媒体
教学过程
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