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高中政治必修3《源远流长的中华文化》教案

高中政治必修3《源远流长的中华文化》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与能力 了解中华文化独具特色的发展历程;理解中华文化源远流长的基本特征;知道文字和史书典籍是中华文化源远流长的见证;懂得如何再创中华文化辉煌。 2.过程与方法 结合我国一些传统文化现象产生和发展历程的分析,培养学生综合思维能力,全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征;培养学生初步懂得从我国的文字和史书典籍中收集、整理和提炼中华民族文化信息的能力。 3.情感、态度与价值观 增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学生的民族自豪感和自信心,增强爱国主义情感;激发学生积极地继承我国优秀的传统文化、发展我国先进文化的使命感和责任感 教学重难点 重点: 理解源远流长是中华文化的基本特征之一、如何复兴中华文化 难点:增强学生的民族自豪感、自尊心;激发学生发展中华文化的使命感和责任感. 教学过程 教学活动 活动1【导入】情境导入 情景导入:音乐铺垫,孕育情感 教师:同学们,通过前两节课的学习我们知道文化具有多样性和继承性,优秀的文化能够塑造人生,世界上每个民族都有自己的独特文化,它们是民族延续的重要标识。下面就让我们伴随着一首非常优美的中国古典音乐《茉莉花》,来进入我们中华文化的学习。请同学... [ 查看全文 ]

高中政治必修3《源远流长的中华文化》教案的相关文章

高中政治必修3《我们的中华文化》教案

高中政治必修3《我们的中华文化》教案 【教学目标】: 1、知识目标 ◇识记 : (1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍 (2)文字的作用、意义 (3)史学典籍 (4)中华文化的包容性 (5)文学艺术对中华文化的意义 (6)科学技术是民族文明的重要标志 (7)不同区域的文化 (8)各民族文化 ◇理解: (1)中华文化源远流长的发展过程,是世界上唯一没有中断的文明 (2)...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化创新的途径》教案

高中政治必修3《文化创新的途径》教案【一】 一:教材分析 (一)地位和作用 《文化创新的途径》是人教版高中思想政治必修3第五课第二框题的内容,本框内容主要讲述了文化创新的基本途径;一方面,针对传统文化,要“推陈出新、革故鼎新”;另一方面,针对不同民族文化之间,要相互交流、借鉴与融合,从而清晰地告诉我们文化自身发展的一般过程。培养青年学生热爱中华民族传统文化,不仅要反对“守旧主义”,而且反对“...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化创新的源泉和作用》教案

高中政治必修3《文化创新的源泉和作用》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标: 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新 中的作用。 (二)能力目标: 培养学生列举实例说明社 会实践在文化创新中的作用。 (三)情感、态度与价值观目标: 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。 教学重难点 重点:社会实践是文化创新...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化创新》教案

高中政治必修3《文化创新》教案 【教学目标】 1、知识与技能:识记文化发展的主旨是文化创新,需要参加社会实践来获得创新的动力,理解文化创新的深刻意义,通过对源和作用的分析,并提出了文化创新的途径,培养学生综合分析问题的能力,提高学生的学习能力。 2、过程与方法:通过多媒体辅助教学,显示现场材料,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,引导学生回归生活情境,充分调动学生的学习积极性,老师采用讲授法...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化在继承中发展》教案

高中政治必修3《文化在继承中发展》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标 (一)知识目标 1、识记影响文化发展的因素 2、理解教育在文化发展中作用 (二)能力目标: 培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力 (三)情感、态度与价值观目标 :liuxue86.com 帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。 教学重难点 重...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《传统文化的继承》教案

高中政治必修3《传统文化的继承》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识与能力目标: 1、明确传统文化的含义、特点及对待传统文化的正确态度。 2、感悟传统文化在现实生活中的作用,善于区分传统文化中的精华和糟粕。 (二)过程与方法目标: 1、结合现实生活中的传统文化,解析中华民族传统文化在现实生活中的作用。 2、感悟继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。 (三)情感态度价值观目标:...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化的继承性与文化发展》教案

高中政治必修3《文化的继承性与文化发展》教案 一、本课设计意图 (一) 教育教学目标 1.知识目标 〇文化具有继承性。 〇传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响。 〇传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 〇对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”。“推陈出新,革故鼎新”。 〇科技进步和思想运动对文化发展具有重要影响。 〇教育在文化传承中具有越来越重要...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化在交流中传播》教案

高中政治必修3《文化在交流中传播》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标:能够说出文化传播含义、途径和主要手段。 能够把握以茶文化为载体,理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。能够感受中外文化交流的重要意义。 2.能力目标:通过材料理解把握,形成归纳知识、回答问题的能力。 3.情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《世界文化的多样性》教案

高中政治必修3《世界文化的多样性》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标: 民族节日、文化遗产的认识,不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值,对待文化多样性的正确态度,尊重文化多样性的意义 (二)能力目标; (1)从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。 (2)认同不同民族文化的差异性,尊重文化的多样。 (三)情感、态度、价值观目标 认同本民族文化,尊重其...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化的多样性与文化传播》教案

高中政治必修3《文化的多样性与文化传播》教案 一、教学目标 1、知识目标 (1)了解不同民族文化文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值 (2)理解世界各民族的长期交融,对现代文明的形成具有重要作用 (3)明确不同文化的交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力 (4)理解文化交流的重要作用 (5)了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性 (6)了解文化传播的方式及其特点 2、能...[ 查看全文 ]
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