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成人高考2017教育理论心理学重点试题三

出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017教育理论心理学重点试题三”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 考点一:注意的概念,注意的特点和功能。注意的种类及影响因素。 例1(2001年统考试题) 熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()。 A.无意注意 B.不随意注意 C.随意注意 D.有意后注意 【答案】D 例2(2009年统考试题) 教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的()。 A.随意后注意 B.注意稳定性 C.有意注意 D.无意注意 【答案】D 例3(2010年统考试题) 辨析题:随意后注意和随意注意都需要付出意志努力。 【答案】错误。 随意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。随意注意是有预定目的,但需要付出意志努力的注意。 例4(2005年统考试题) 辨析题:有预定目的、不需要意志努力的注意是随意注意。 【答案】错误。 有预定目的、不需要意志努力的注意是随意后注意(又称有意后注意)。从特征上讲,它同时具有不随意注意和随意注意的特征。从它具有预定的目的方面看,它类似于随意注意;从它不需要意志努力方面看,它类似于不随意注意。 【评注】 (1)无意注意、有意注... [ 查看全文 ]

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成人高考2017年教育理论心理学考点试题二

出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年教育理论心理学考点试题二”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 考点一:感觉的概念和种类。知觉的概念和种类。 例1(2003年统考试题) 客观物体的整体特征在人脑中的反映是()。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.记忆 【答案】B 例2(2005年统考试题) 视觉适应表现为...[ 查看全文 ]

2017年成人高考教育理论心理学考点试题一

出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论心理学考点试题一”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 考点一:掌握心理学的研究对象。了解心理学发展历史中的主要代表人物及理论的主要观点。了解心理学主要研究方法的含义。 例1(2010年统考试题) 人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和()。 A.注意过程 B.意志过程 ...[ 查看全文 ]

成人高考2017年教育理论教育学辅导笔记(10)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年教育理论教育学辅导笔记(10)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第四章 教育制度 第二节 我国现代学制的沿革 一、旧中国的学制 鸦片战争后,中国沦为半殖民地封建社会。随着资本主义因素的生长,对教育事业提出了新的要求,因而提出了“中学为体,西学为用”的教育宗旨,开办了若干新学堂。但...[ 查看全文 ]

2017年成人高考教育理论教育学辅导资料(9)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论教育学辅导资料(9)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第四章 教育制度 第一节 教育制度概述 一、教育制度的概念 教育制度的概念有广义与狭义之分。 (一)广义概念 广义的教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规...[ 查看全文 ]

2017年成人高考教育理论教育学常考知识点(8)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论教育学常考知识点(8)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第三章 教育目的 第三节 我国的教育目的 一、我国社会主义教育目的的基本点 1949年以后,党和教育部门根据社会主义革命和建设的需要,依据马克思主义有关教育理论,曾多次规定过我国社会主义教育目的。 1957年,毛泽...[ 查看全文 ]

成人高考2017教育理论教育学重点(7)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017教育理论教育学重点(7)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第三章 教育目的 第二节 确立教育目的的依据 一、马克思关于人的全面发展的学说 (一)人的全面发展的涵义 马克思是在研究经济问题时提出了人的全面发展的理论,因而对人的全面发展要从经济学的角度去理解。所谓人的全面发展是指人的...[ 查看全文 ]

成人高考2017教育理论教育学考试要点(6)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017教育理论教育学考试要点(6)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第三章 教育目的 第一节 教育目的概述 一、教育目的和培养目标的概念 教育是人类特有的有意识、有目的的活动。马克思在比较蜜蜂的活动和建筑师的工作时曾说过,最蹩脚的建筑师与蜜蜂的不同之处在于,他在建筑之前,要预先进行设计,...[ 查看全文 ]

2017成人高考教育理论教育学复习笔记汇总

出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论教育学复习笔记汇总”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 2017成人高考教育理论教育学复习笔记汇总 序 号 内 容 ...[ 查看全文 ]

2017成人高考教育理论教育学复习资料(5)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论教育学复习资料(5)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第二章 教育的本质与基本规律 第二节 教育的基本规律 一、教育与社会发展相互制约的规律 (一)教育与生产力相互制约 1.生产力对教育的制约作用 生产力的发展水平对教育具有制约作用,这种制约作用主要表现为以下几方面: ...[ 查看全文 ]

2017成人高考教育理论教育学重点复习(4)

出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论教育学重点复习(4)”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。 第二章 教育的本质与基本规律 第一节 教育的本质 一、教育的基本概念 (一)广义的概念 广义的教育是泛指一切有目的地增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想品 德的活动,是自人类社会有史以来就产生的教育活...[ 查看全文 ]
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