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人教版七年级下册英语Unit2《Where's the post office?》教案

《Where’s the post office?》教案 教学目标: 1、掌握表示地点的词汇; 2、掌握where 引导的特殊疑问句; 3、能够简单地描述地点方位; 4、能够画出简单的示意图。 教学向导: 语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 表示地点的词汇 where 引导的特殊疑问句 个体、群体思维; 看图作答; 交换信息; Post office; library; hotel... Between; on; next to;across from... 语言结构 语言功能 跨学科学习 There be 句型 Where句型的问答 询问路线 指出方位 通过绘画激发学生学习兴趣 教学过程设计: Steps Teacher's activity Students' activity Preparation Brain storm Look at some pictures and know the words of these places Look and read and learn Ppt. Task I pair work: Is there .... Aim Use 'there be'... [ 查看全文 ]

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人教版七年级下册英语Unit1《Where's your pen pal from?》教案

《Where’s your pen pal from?》教案(一) 一、Teaching aims 1.Listen 2a , 2b 2.learn a letter and write answers to the question 3.make an information card . 二、Key points 1.Does she have any brothers...[ 查看全文 ]

七年级语文开学第一课教案

初中语文开学第一课教案 一、教学目标 1.感受汉语之美之奇之瑰丽。 2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。 二、德育目标 激发学生热爱祖国语言的感情。 三、学习重点 感受语文之美,明确学习方法及要点。 四、教学难点: 引导学生热爱语文学科,激发他们的兴趣。 五、课时设计 一课时 教学流程设计 (一)导语 同学们好!以后就由我和大家一起学习语文。如果同学们在学习上有什...[ 查看全文 ]

初中思想品德《开学第一课》教案

初中思想品德《开学第一课》教案 一、【学习目标】: 1、认识新的学习环境、新同学与新的班级 2、与同学友好相处,对新的学校和班级产生一定的归属感 3、对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。 二、【重点】: 认识新环境 三、【教学难点】: 珍惜新友谊 四、【教学方法】: 事例分析法; 讲解法;讨论法 授课理念:坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,...[ 查看全文 ]

九年级教案

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人教版八年级下册物理《阿基米德原理》教案

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人教版八年级下册物理《浮力》教案

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2016-12-08

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