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新起点一年级英语下册《My Room》第2课时教案

《My Room》第二课时教案 教学目标: 1. 能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2. 利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。 3. 培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。 重点难点: 1.能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2. 利用图画印入,借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。。 教学准备: 1.教学录音磁带。 2.教学挂图 3. 录音机 教学过程: A .Greetings. B.利用图片或简笔画复习有关房间的单词 C.用突破模仿Lily家起居室里的东西,并贴在黑板上,让学生听录音,随着录音,按顺序指出各种家具以及物品,然后跟着录音边说边指实物。 让学生到讲台上,就黑板上的图介绍Lily家的起居室 D.让学生仔细观察两副房间图,引导他们说出这两个房间的不同,帮助学生理解客厅、厨房等因用处不同,家具物品的拜访也有所不同。 E.让学生通过录音学习对BILL的卧室家具摆设的描述,让学生根据自己的想法,替Bill重新布置卧室。学生边贴边说。 F.Group work。布置一个无序的场景,学生以Group work形式重新进行安排,然后加以描述。学生可以互相检查,看他们能否对应正确,并进行评价... [ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《My Room》第1课时教案

《My Room》第一课时教案 教学目标: 1. 掌握下列单词和词语: bed picture armchair computerB会用简单的句子介绍自己的家:In my room I have a… .。 2. 创设多种活动,激发学生的学习兴趣,让学生体验成功。。 3. 营造宽松,和谐的课堂气氛,让学生在快乐中学习英语。 重点难点: 1.掌握单词:bed picture armch...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Classroom》第4课时教案

《Classroom》第四课时教案 教学目标: 1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。 能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。 2. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。 重点难点: 1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。. 2. 能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。 教学准备: 1...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Classroom》第3课时教案

Classroom第三课时教案 教学目标: 1. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。 2. 通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G,能够听字母音并按照指法做出正确反映。 3. 能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。 重点难点: 1. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。。 2. 通过计算机键盘学习字...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Classroom》第2课时教案

Classroom教案第二课时 教学目标: 1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。 2.能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you. 3.能够在本课涉及的课堂用语并做出相应的反应(包括打招呼用语)。 4.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。 重点难点: 1.能够听懂并能够使用问候语How are yo...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Classroom》第1课时教案

Classroom教案 教学目标: 1、 Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom 2. Students can say read &learn the words”window light board picture door classroom” & the sentense “what&...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Classroom》教案

Classroom教案(一) 教学目标: 1、能够掌握方位介词in, on, under的使用。 2、能够听懂摆放物品的指令,如:Put your book under the chair. 并作出相应的反应。 3、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 教学重难点:对课堂指令语Put … in / on / under … 的理解。 教学准备:光盘,单词卡片,实物 教学时间: 年 月 日 ...[ 查看全文 ]
2017-02-05

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人教版一年级下册数学《总复习》教案

第八单元 总复习 第一课时 20以内退位减法 复习目的 1.复习20以内退位减法的算法,能正确迅速地口算20以内退位减法. 2.通过复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系,正确进行计算. 3.培养学生初步分析、综合概括等能力,发展他们初步的学习能力。 教具准备 1.水果式题、应用题的相关课件。 2.20以内退位减法的减法表挂图。 复习过程 一、复习算法。 课件演示水果式题;...[ 查看全文 ]
2017-02-04

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人教版一年级下册数学《找规律》教案

第七单元 找规律 单元教学计划 单元教材分析 本单元从形象的图形排列规律、颜色交替规律逐步过渡到抽象的数列规律。本课主要让学生自主学会寻找简单的图形排列规律,为后面课时的学习打好基础。 单元教学目标 1、通过物品的有序排列,自主认识简单的排列规律,并能根据规律指出下一个物体。 2、通过涂颜色、摆学具等活动,增强动手能力和创新意识。 3、在经历寻找规律过程中,体验规律的美和创造的快乐。...[ 查看全文 ]
2017-02-04

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人教版一年级下册数学《100以内的加法和减法(一)》教案

第六单元 100以内的加法和减法(一)单元教学计划单元教材分析:100以内的加减法是生活中常用的数学知识,是生活数学的最好体现,它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除法的基础,同时也是日常生活中经常使用的心算。因此这一单元的教学是全册的重点,这部分知识的掌握对以后的计算的正确和迅速程度产生直接影响,不仅有利于学生在用数学中进一步领会加减法的含义,而且还可以为今后发现和解决稍复杂的实际问题打下基础。...[ 查看全文 ]
2017-02-04

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人教版一年级下册数学《100以内数的认识》教案

第四单元:100以内数的认识 单元教学计划 单元教材分析: 本单元的内容是100以内的数的认识。它包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法。本单元教学的难点有三1数数过程中,当数到接近整十数时,下一个整十数是多少。2数位的意义。3探索例7的百数图中有哪些有趣的排列。 单元教学目标: 1、 使学生能够正确的数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个...[ 查看全文 ]
2017-02-04

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