二级心理咨询师考试2017重点：教学设计的相关文章
二级心理咨询师考试2017辅导：课堂管理
出国留学网心理咨询师栏目整理了“二级心理咨询师考试2017辅导：课堂管理”大家快做好准备吧。
课堂管理
复习提要
本章主要介绍了课堂管理的基本概念、课堂群体的管理以及课堂纪律的管理。
知识点梳理
1.课堂管理的概念
课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调。课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。
2.影响课堂管理的因素
(1)教师的...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师考试2017讲义：教学测量与评价
本文“二级心理咨询师考试2017讲义：教学测量与评价”由出国留学网心理咨询师栏目整理，希望对考生有所帮助。
教学测量与评价
复习提要
本章主要介绍了教学测量与评价的意义和作用，教学测量与评价的方法和技术。
知识点梳理
1.教学评价的概念
教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。
2.教学测量与评价的...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师考试2017考点：教师心理
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教师心理
复习提要
本章主要介绍了教师的心理特征与职业成就的关系、专家型教师与新教师的比较研究、教师的成长与发展。
知识点梳理
1.教师的心理特征与职业成就的关系
(1)教师的认知特征与职业成就之间的关系
教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017重点：需要的特点
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017重点：需要的特点”，欢迎广大考生前来学习。
需要作为一种心理状态，具有以下特点：
1.需要的对象性。人的需要总是指向一定具体的事物或对象。如对衣、食、住的需要，对运动和休息的需要，对劳动和交往的需要以及对文化和政治生活的需要等，都指向某种具体的事物或活动。抽象的、无所指的需要是不存在的。
2.需要的紧张性。一种需要往...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017重点：表演性人格障碍
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问：哪些人属于表演性人格障碍?
答：表演性人格障碍行为界定：
1、有强烈的想成为人们注意的中心的愿望
2、经常有不适当的煽动和性诱惑
3、感情表达肤浅且变化迅速
4、利用多此一举吸引他人注意
5、语言令人印象深刻而缺乏细节
6、戏剧化，表演性，并以夸张的形式表达感情
7...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017讲义：需要的概念
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需要是个体和社会的客观要求在人脑中的反映。它通常以意识到的缺失而产生一种不满足之感被体验着，是个体心理与行为活动的基本动力，是一种心理状态。
人既是生物实体，又是社会实体。在社会生活过程中，人为了维护个体的生命延续和种族发展，总要对客观事物有一定的需求。如对衣服、食物、房屋...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017考点：光环效应
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问：什么是光环效应?
答：光环效应是一种以偏概全的现象，是在人们没有意识到的情况下发生作用的。由于它的作用，一个人的优点或缺点变成光圈被夸大，其他优点或缺点也就退隐到光圈背后视而不见了。甚至只要认为某个人不错，就赋予其一切好的品质，便认为他所使用过的东西、他要好的朋友、他的家...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017知识点：如何商定咨询目标
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1、先介绍目标内容及制定原则;
2、据目标有效特征，按照属于心理学范畴的、具体、积极(量化)的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定;根据目标，原理与方法，评估、双方的责权利、时间与次数的安费用的估计及其他内容逐一商定;
3、目标是双方商定的...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017辅导之合理情绪疗法
出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017辅导之合理情绪疗法”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯首创的。该理论认为使人们难过和痛苦的，不是事件本省，而事对事情的不正确解释和评价。因此只有通过理性 分析和逻辑思辨，改变造成求助者情绪困扰的不合理观念，并建立起合理的、正确的理性观念，才能帮助求助者克服自身...[ 查看全文 ]
二级心理咨询师2017考点之社会化的概念
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社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看，社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看，社会化即个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。
社会化过程，传统观点认为到成人期即告结束，而现代观点则主张 ，社会化伴随人的一生，即终生社...[ 查看全文 ]
