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二级心理咨询师2017辅导资料：记忆

出国留学网心理咨询师栏目整理了“二级心理咨询师2017辅导资料：记忆”大家快做好准备吧。记忆一、记忆的定义记忆是过去的经验在头脑中的反映; 凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。记忆的种类形象记忆：对感知过的事物形象的记忆; 情景记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆; 情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆; 语义记忆：又叫语词–逻辑记忆，是用语词概括的各种有组织的知识的记忆; 动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆。记忆的三个过程识记、保持、回忆或再认三个过程。知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持; 从大脑中提取知识经验的过程叫回忆，又叫再现; 识记过的材料不能回忆，但在它重现时却能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认; 记忆的特征：遗忘及遗忘规律对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象，或者发生了错误的回忆或再认都叫遗忘; 1885年德国心理学家艾宾浩斯对学习记忆进行大量的实验研究，是记忆实验研究的创始人; 遗忘的进程：先快后慢、先多后少; 后人用他的实验数据画出的保持量与间隔时间关系呈负加速型的曲线就是著... [ 查看全文 ]

2017-02-17

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二级心理咨询师2017资料：感觉和知觉

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2017-02-17

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二级心理咨询师2017复习：答辩的应急措施

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2017-02-17

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二级心理咨询师2017复习资料：心理测验

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2017-02-17

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二级心理咨询师2017考点：选择会谈内容的原则

出国留学网心理咨询师栏目整理了“二级心理咨询师2017考点：选择会谈内容的原则”大家快做好准备吧。 2017年二级心理咨询师重点精要：选择会谈内容的原则 (1)可接受：适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。 (2)有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性。对求助者的个性发展或矫正起关键作用。对深入探索求助者的深层病因有意义。对求助者症状的鉴别诊断有意义。对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。...[ 查看全文 ]

2017-02-17

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2017二级心理咨询师复习：关于厌恶疗法

本文“2017二级心理咨询师复习：关于厌恶疗法”考生可继续关注出国留学网心理咨询师栏目，小编会第一时间更新最新相关信息。关于厌恶疗法厌恶疗法的基本原理并不是(操作性条件反射、尝试一错误学习、超限抑制)。内隐致敏法与经典的厌恶疗法相比，其主要特点包括(运用了想象技术、用可怕或令人厌恶的形象作为厌恶刺激)。厌恶疗法的基本程序包括(确定靶症状、选用厌恶刺激、把握时机实施厌恶刺激)。厌恶疗法常用...[ 查看全文 ]

2017-02-16

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2017二级心理咨询师资料：关于模仿法

本文“2017二级心理咨询师资料：关于模仿法”考生可继续关注出国留学网心理咨询师栏目，小编会第一时间更新最新相关信息。关于模仿法模仿法的理论基础包括(行为主义理论、社会学习理论)。模仿法的基本操作程序包括(选择合适的治疗对象、设计示范行为、强化正确的模仿行为)。模仿法的五种具体形式包括(生活示范、内隐示范、象征性示范)。*角色扮演、参与示范。模仿法对示范者的要求是(感染力越强越好、与模仿...[ 查看全文 ]

2017-02-16

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2017二级心理咨询师知识点：关于冲击疗法

本文“2017二级心理咨询师知识点：关于冲击疗法”考生可继续关注出国留学网心理咨询师栏目，小编会第一时间更新最新相关信息。关于冲击疗法冲击疗法的基本特征包括(让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中;由于恐惧的结果不会出现，求助者的焦虑迅速减轻;可以分为现实冲击和想象冲击疗法)。现实冲击疗法的特点包括(让求助者暴露在实际的恐惧刺激中、不允许求助者用不适应的行为应对)。想象冲击疗法的特点...[ 查看全文 ]

2017-02-16

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2017二级心理咨询师重点：关于系统脱敏法

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2017-02-16

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二级心理咨询师2017考点：培养儿童成就动机需注意

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2017-02-16

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2017年二级心理咨询师知识点：如何商定咨询目标

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2017-02-16

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