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中级社工《社会工作实务》考点:评估

本文“中级社工《社会工作实务》考点:评估”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 评估的目的 社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的和目标的过程。评估的主要目的有4个: (1)考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度。 (2)总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平。 (3)验证社会工作方法的有效性。 (4)进行社会工作研究。 评估的作用 社会工作评估的主要目的是检查社会工作的介入是否符合 社会服务的各项标准,起到规范服务的作用。目前,已有一些社会工作行政部门制订的各种服务标准可供评估之用。评估的作用如下: (1)监督介入工作进度。 (2)发展本土社会工作知识和方法,促进专业成长。 (3)巩固改变成果。 (4)社会问责。通过评估,社会工作能够向服务对象作出交代、进行社会交代、进行专业问责。社会工作者有义务对社会、服务机构和服务对象负责,而评估能够确定社会工作的介入是否恰当、是否有效,并识别出对服务对象的影响,找出需要改进的地方。这些资料和信息能够被用于后续的专业实践,提升服务质量。 评估的类型 社会工作评... [ 查看全文 ]

中级社工《社会工作实务》考点:评估的相关文章

中级社工2017年《社会工作实务》考点:介入

本文“中级社工2017年《社会工作实务》考点:介入”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 介入的特点 1.社会工作介入的含义 介入也称社会工作的实施、干预、行动、执行和改变,是社会工作助人过程中的一个重要阶段。介入阶段是社会工作者和服务对象采取行动,按照服务协议落实社会工作计划的目标,帮助服务对象改变,解决预估中确认的问题.从而实现助人计划的重要环节。 2...[ 查看全文 ]

中级社工2017年《社会工作实务》考点:服务协议

本文“中级社工2017年《社会工作实务》考点:服务协议”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 服务协议的形式 社会工作的协议可以是书面协议,也可以是口头协议。书面协议要列明各项工作目标及双方的义务和责任,这样的协议对于改变过程是有积极帮助的。因此,一般来说最好是能够订立书面协议,使其起到督促双方的作用。 服务协议的签订过程及技巧 1.签订服务协议的过程 ...[ 查看全文 ]

2017年《中级社会工作实务》考点:服务计划

本文“2017年《中级社会工作实务》考点:服务计划”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 服务计划的构成 撰写服务计划书或者说是服务方案是所有社会工作者开展社会工作实务最基本的技巧,历年的考试中。几乎每年均涉及到与服务计划书有关的考题。这些考题考核的均是本知识点的内容,特别是介入目标和策略,从不同角度进行了重复考核。 一份完整的服务计划由6个部分构成: (1)...[ 查看全文 ]

中级社工2017年《社会工作实务》考点:预估

本文“中级社工2017年《社会工作实务》考点:预估”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 预估的目的、任务、特点及原则 预估,是收集与服务对象有关的详细资料、了解服务对象问题形成的过程,是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说,预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来并使其具有意义的专业实践...[ 查看全文 ]

中级社工2017年《社会工作实务》第二章考点

本文“中级社工2017年《社会工作实务》第二章考点”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 考点:影响接案成功的因素 接案是使潜在服务对象成为实际和现实服务对象的关键环节,但存在一些因素影响着在接案阶段与服务对象建立关系,这些因素同样有可能影响接案成功。考生需要注意,避免过早终止关系的策略为新版教材新增知识点,因此要重点记忆。 1.不能建立关系的原因 (1)社会...[ 查看全文 ]

2017年中级《社会工作实务》考点:实务的通用过程

本文“2017年中级《社会工作实务》考点:实务的通用过程”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 第二章社会工作实务的通用过程 复习引导 社会工作实务的通用过程是全书的基础与灵魂。本《教材》共15章,其中第一章作为全书的理论基础,而本章则是另外13章的实务工作所需要依据的操作流程。社会工作之所以能够有效的助人,所依据的就是有自己独特的工作手法和理论依据,还有严谨规...[ 查看全文 ]

中级社工2017年新版《社会工作实务》考点

  本文“中级社工2017年新版《社会工作实务》考点”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 考点一:通用过程模式的理论依据 本考点在新版教材中作为单独的一节出现。可见其重要性。 考生在复习时,应了解通用社会工作过程模式的概念,重点理解和掌握通用过程模式的几个理论依据。尤其对新版教材与旧版教材变化较大的优势视角和增能理论要格外注意。 1,通用社会工作过程模式的...[ 查看全文 ]

2017年中级社工《社会工作实务》考点:通用过程模式

本文“2017年中级社工《社会工作实务》考点:通用过程模式”,跟着出国留学网社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 第一章社会工作实务的通用过程模式 复习引导 本章是全书内容的统领,概括了社会工作实务的理论依据和理论框架及其特点。分析了社会工作实务过程中应该考虑的一些基本因素。同时分析了社会工作实务的四个基本系统。本章与第二章的通用过程的六个步骤一起,构成了贯穿本教材13个实务领...[ 查看全文 ]

中级社会工作2017实务复习:间接介入的行动及策略

本文“中级社会工作2017实务复习:间接介入的行动及策略”由出国留学网社会工作者栏目整理,希望对考生有所帮助。 间接介入的行动及策略 间接介入的行动策略是社会工作者代表服务对象采行动。工作者代表服务对象系统采取行动是当服务对象系统缺乏行动的能力、或是处于没有能力行动的情况时,社会工作者为他们争取资源以满足需要或者解决问题。 一、运用和发掘社区人力资源 争取社区资源时的方法是让社区内有影响力...[ 查看全文 ]

中级社会工作2017实务资料:介入的特点、分类及原则

本文“中级社会工作2017实务资料:介入的特点、分类及原则”由出国留学网社会工作者栏目整理,希望对考生有所帮助。 介入的特点、分类及原则 一、介入的特点 介入也称社会工作的实施、介入、行动、执行和改变,是社会工作助人过程中的重要阶段。介入阶段是社会工作者和服务对象采取行动,按照服务协议落实社会工作计划的目标,帮助服务对象改变,解决预估中确认的问题,从而实现助人计划的重要环节。 介入具有以下...[ 查看全文 ]
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