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教师资格证《教育学》疑难点:德育

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“教师资格证《教育学》疑难点:德育”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 核心考点 1.德育和学校德育 德育有广义与狭义之分。广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育,即教育者在特定的时间、空间内对青少年学生在政治、思想与道德等方面所施加的、有目的、有计划、有系统的影响。学校德育是各个社会共有的教育活动,具有社会性、历史性、阶级性、历史继承性、全球性特征。 2.小学德育的构成 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育,政治教育,思想教育。三者相互联系、相互促进又相互区别,政治、思想教育是目标,是方向,它完成的是儿童发展的定向性任务,而道德教育则是基础,是关键,它完成的是教人做“人”的思想及行为上的准备。 3.小学德育的意义 (1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障; (2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证; (3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。 4.我国小学德育目标 小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,亦即小学德... [ 查看全文 ]

教师资格证《教育学》疑难点:德育的相关文章

教师资格证《教育学》疑难点:班主任工作

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“教师资格证《教育学》疑难点:班主任工作”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 核心考点 1.班主任的历史 班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。我国1862年在北京的京师同文馆首先采用这一形式。20世纪初,全国普遍采用班级授课制。 2.班主任的作用 (1)班主...[ 查看全文 ]

2017教师资格证《教育学》复习笔记:课外活动

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格证《教育学》复习笔记:课外活动”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 核心考点 1.课外活动的含义 课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。 2.课外活动的特点 (1)学生参加课外活动的自愿选择性; (2)课外活动内容和形...[ 查看全文 ]

2017教师资格证《教育学》复习笔记:教师和幼儿

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格证《教育学》复习笔记:教师和幼儿”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 一、幼儿教师 一、幼儿教师必备的素质 (一) 幼儿教师的思想品德与职业道德素质 没有正确的政治观点就等于没有灵魂。对于一个幼儿教师来说,忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基...[ 查看全文 ]

2017教师资格证《教育学》疑难点:幼儿园环境

出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格证《教育学》疑难点:幼儿园环境”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 幼儿园环境概述 ★ 一段时期以来幼儿园的教育在经历了致力于教育教学研究之后,开始了人本主义的观点,回归教育的本体,更致力于孩子学习的研究。另外,终身教育理念的确立,要求一个健全的社会人,必须具备自我学习的能力。为此幼儿教育上也开始...[ 查看全文 ]

2017教师资格证《教育学》知识点复习:教育与教育学

本文“2017教师资格证《教育学》知识点复习:教育与教育学”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 教育与教育学 1.教育的概念 教育是培养人的一种社会活动。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。 2.学校教育制度 (1)学校教育制度在形式上的发展 历史上曾经有过从非正式教育到正式而非正...[ 查看全文 ]

教师资格证《教育学》备考资料:教育与个人的发展

本文“教师资格证《教育学》备考资料:教育与个人的发展”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 教育与个人的发展 1.个体身心发展的动因 (1)内发论 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。孟子是中国古代内发论的代表。 (2)外铄论 外铄论认为,人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。我国古代...[ 查看全文 ]

教师资格证《教育学》备考资料:教育目的

本文“教师资格证《教育学》备考资料:教育目的”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 教育目的 1.教育目的的概念和意义 广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家 对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和评价作用。教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义。 2.教育目的的层次结构 (1) 教育目的的基本...[ 查看全文 ]

教师资格证《教育学》考点知识:学生与教师

本文“教师资格证《教育学》考点知识:学生与教师”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 学生与教师 1.学生的本质属性 (1)学生处于人生阶段身心发展最迅速时期 ①学生具有发展的可能性与可塑性 ②学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用 (2)学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象 2.学生的社会地位 (1)学生的身份和法律地位 ①学生的身份。中小学生是在国家...[ 查看全文 ]

教师资格考试考点知识:教育学的产生与发展

本文“教师资格考试考点知识:教育学的产生与发展”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你! 教育学的产生与发展 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱起所为,所以动身忍性,增益其所不能。那么,完成这个任务首先面对的难点就是教育理论中教育学的发展。 教育学从无到有,经历了很长的发展历程,作为一名教育工作者,这一点是必须的掌握的,在笔试中,这也是大家常常感觉比较...[ 查看全文 ]

教师资格考试教育学考点速记:课程

出国留学网教师资格证考试频道为您整理“教师资格考试教育学考点速记:课程 ”,希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 一、课程概述 (一)课程一般概念 在西方,“课程”即“跑马道’,指学生要沿着学习的“跑道”进行学习。把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,他把课程解释为教学内容的系统组成。 广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。我们所研究...[ 查看全文 ]
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