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读《习近平用典》有感
读《习近平用典》有感1
浩瀚优秀的传统文化典籍尽管静穆朴素，但总能穿越历史沧桑给我们以启迪，让人们在平和的思索中完成一种温润的成长。一直喜欢经典，但囿于涉世尚浅之故，对其中诸多妙悟的理解浮于表面。读罢《习近平用典》一书，从习近平总书记对经典的理解和运用，感悟到古典之美的另一种风情——经世致用。毛主席曾说：“精通的目的全在于运用”，对于古圣先贤留下的经典，其所谓的古典美亦在于日常的灵活运用。流传千百年不朽的经典，之所以能在千回百转的历史浪涛中依然跃动，这绝非偶然，正应了“大浪淘沙始见金”。字字珠玑，留给我们的是哲思和温暖;只言片语，传递给我们的是力量和希冀。
古典蕴涵治国理政的良策。“浩淼行无极，扬帆但信风”，习近平总书记引用此句展现了其治国的韬略。“从儒家经典中寻找解决现实难题的办法，从中国传统文化中汲取治国理政的养分。”宽阔的视野，执古御今的气魄，构建起泱泱华夏逐梦的大格局。
古典传递人文情怀的温暖。引用《孟子》中“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧”，谈及的是爱民敬民的质朴情怀。民为邦本，本固邦宁。民亦如水，可载可覆。唯有与民同心，方可牵住连接天地的命脉。“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。古语经典言简义丰，以宇宙大观探视天地之道，抒写蕴涵人文主义的温情。
古典构架博...
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《习近平谈治国理政》读书笔记
《习近平谈治国理政》收入了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间内的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇。该书将这79篇文献分为18个专题。其中第八个专题是建设生态文明，收入了谈话、讲话、贺信各一篇，在其他专题中涉及生态文明、生态安全、美丽中国等内容的文献还有10篇。学习这些重要论述，对于加深对生态文明建设战略地位、指导思想、建设方针、奋斗目标、重点...[ 查看全文 ]
学习《习近平总书记系列重要讲话读本》读后感
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，系统阐述了改革与发展、内政与外交的辩证关系，涵盖了治党、治国、治军各个方面。这些重要论述与马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系一脉相承，同时在中国特色社会主义社会建设新的历史时期丰富和发展了党的理论，具有鲜明的中国特色和与时俱进的特点。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，有助于提高我们的工作水平，改进我们的工作方法。
2014年5月...[ 查看全文 ]
《习近平谈治国理政》读书心得体会3000字
《习近平谈治国理政》读书心得体会3000字
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》收录了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示...[ 查看全文 ]
党员读《大清相国》有感
读《大清相国》有感 (董建华)
《大清相国》是一部长篇历史官场小说，作者王跃文，塑造了以陈廷敬为主要代表的大臣群相，反应了一个特定历史境遇中官场人物的人格、道德和行为的艰难选择，再现了三百多年前的官场风云。
陈廷敬原名陈敬，二十一岁中进士，因同科进士中有两个陈敬，顺治皇帝给他赐名陈廷敬。从此，声名鹤起士林。陈廷敬历任经筵讲官(康熙帝的老师)，《康熙字典》的总裁官，工、户、刑、吏四部尚书。官位显...[ 查看全文 ]
读《如何做最好的教师》心得感想
读《如何做最好的教师》心得感想
怀着激动的心情，我有幸拜读了着名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书后，我不由地思考：什么样的老师才是最好的老师呢?我想"最好"就是"更好"，虽然这个"最好"永远达不到，但一个一个的"更好"，便汇成了一个人一生的"最好"。"做最好的自己"，引用编者的话就是："我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。"强调的是自己和自己比，昨天的自...[ 查看全文 ]
读《大数据时代》心得体会
读《大数据时代》心得体会（一）
读了《大数据时代》后，感觉到一个大变革的时代将要来临。虽然还不怎么明了到底要彻底改变哪些思维和操作方式，但显然作者想要“终结”或颠覆一些传统上作为我们思维和生存基本理论、方法和方式。在这样的想法面前，我的思想被强烈震撼，不禁战栗起来。
“在小数据时代，我们会假象世界是怎样运作的，然后通过收集和分析数据来验证这种假想。”“随着由假想时代到数据时代的过渡，我们也很可...[ 查看全文 ]
读《让更多千里马竞相奔腾》心得体会
读《让更多千里马竞相奔腾》心得体会
党中央提出了中国梦的这一战略，是为了实现小康社会，小康社会的完工，离不开人才的建设，从而党中央进行了人才体制改革。《让更多千里马竞相奔腾》的文章就是在这样的一个背景下写的。我小的时候有很多的梦想，曾经想过去当兵、做律师、做老师，可是最后这些我都没有一一实现，我在想为什么到了现在我却没有活成最初自己想的那个样子，最开始我抱怨是因为没有遇到伯乐，可是今天我读了《让...[ 查看全文 ]
读朝花夕拾心得体会200字
读朝花夕拾心得体会200字
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注重，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读...[ 查看全文 ]
读《丰碑》有感：让使命为青春领航
让使命为青春领航
——读《丰碑》有感
今天，我与大家分享的书籍是财政部编写的“薪火相传”主题丛书之一：《丰碑》。我汇报的题目是“让使命为青春领航”。
一、看丰碑，读懂使命
2011年，我幸运的加入中国注册会计师协会。为了尽快熟悉业务，我整日埋头阅读大量的专业书籍。有一天，我的主任把一本厚重的书拿到我面前，告诉我：“这是一本记录新中国财政工作历史的书，好好读一读，会让你受益的”。这本书，正是...[ 查看全文 ]
读《复兴之路》有感：为了一个民族的梦想
为了一个民族的梦想
——读《复兴之路——中国崛起的30个历史关键》有感
“中者，其方位与四周的距离相等;华者，光彩与光辉”，这是《复兴之路——中国崛起的30个历史关键》一书的开篇语对“中华”的诠释。在浩瀚如林的世界民族里，勤劳、智慧的中华民族，其名灿烂，其史辉煌。
《复兴之路》一书以1840年为历史起点的纵向坐标，以历史、现代、全球为视野，以精确的数据，振聋发聩的语言，引领我们穿越时空的隧道...[ 查看全文 ]
