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2017年湖北“农村网校”教育
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湖北省恩施市地处武陵山区，现有各级各类学校(幼儿园)250所，另有教学点76个。根据区域实际，我市创造性地建设“农村网校”。围绕“农村网校”应用，提炼出“恩施三式”。其一是“同体式”同步课堂。就是将一个教学点的一个班与中心学校或优质学校相同年级的一个班级结为共同体，通过网络同时备课、同时上课、同时作业、同时考试，破解教学点没有教师、开不了课的难题。其二是“支教式”同步课堂。主要是针对农村薄弱学校缺乏师资，开不好音乐、美术、英语等薄弱学科课程的困难。将优质学校与农村学校结对，利用优质学校的优秀教师通过同步互动教学，破解乡村学校缺乏师资、开不齐课难题。其三是“协作式”同步课堂。就是学校与学校之间利用互动同步课堂，共同开展教学研究、教学管理、教师培训、师生交流等活动，促进城乡学校之间优质教师资源共享，破解教学水平不高、开不好课的难题。
“农村网校”教学团队由主教教师、助教教师和辅教教师构成，并各司其职。主教教师由优质学校的优秀教师担任，按学校计划和自己的教学进度，将教学内容具体化，制订教学计划。教学实施时，主教教师将编制的课时教案、课件，在授课前与助教教师进行沟通，共同组织好教学或教研...
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2017年湖北“农村网校”教育的相关文章
2017西藏老师也上“课外班”
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会唱歌跳舞、清除路障的机器人(300024)、由元件和模块组成的收音机……8日上午，来自西藏各学校的近50位老师一走进教室就立刻被吸引住了，学习的同时，也让他们在深入思考如何更好地为学生们讲解科技知识。
自5月8日起，西藏举办为期三天的科技教师培训班，旨在不断提高教师的科学素质和科...[ 查看全文 ]
2017年港口乡创新教师绩效考核机制
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港口乡全乡教师正在热烈学习讨论一个事关其切身利益的文件——《港口乡教师奖励性绩效工资考核方案(试行)》，一石激起千层浪，该乡教育改革创新激活一池春水。
今上半年以来，港口教育办根据上级相关文件精神，经过深入调研、反复酝酿，制订教师奖励性绩效工资考核相关讨论稿，然后通过港口教育群发至每一位老师学...[ 查看全文 ]
2017年亳州城区多举措构建农村教育“硬支撑”
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谯城区教育局以问题为导向，科学论证，多措并举，完善机制，形成农村教育新态势，开拓农村教育新局面，让农村教师“愿意去、愿意留、愿意干、干得好”的良好发展。
坚持农村优先补充，让农村教师“愿意去”。完善中小学教师“省考、区管、校聘”办法，建立教师补充长效机制。加大乡村学校紧缺学科教师的招聘力度，优...[ 查看全文 ]
2017退休教师工资计算方法你知道吗
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各省、自治区、直辖市人民政府要按照待遇水平合理衔接、新老政策平稳过渡的原则，在认真测算的基础上，制订具体的过渡办法，并报劳动保障部、财政部备案。
人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人...[ 查看全文 ]
2017年日本教师缘何超半数达“过劳死”？
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日本新华侨报网8日发表文章《日本教师超半数达“过劳死”标准》称，调查显示，约30%的小学教师和约60%的中学教师的工作时间到达“过劳死”标准。一方面，日本新课改致使教师课业时间日益增加。另一方面，高校教师工作超额与行业工作的性质有关。
文章摘编如下：
最近，日本文部省公布了最新中小学教师工作时间调...[ 查看全文 ]
2017中央财政支持乡村教师“下得去、留得住”
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从财政部了解到，2017年中央财政进一步加大投入力度，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教师队伍素质。
——安排38亿元，对各地落实乡村教师生活补助政策给予综合奖补，并将中央奖补资金与地方努力程度相挂钩。目前，全国有665个连片特困地区县实施了乡村教师生活补助政策，占片区县总数...[ 查看全文 ]
2017教师补贴和工资来源怎么发放
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教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。
教师的收入目前的确还偏低，但较之过去已经有了很大的提高，一位一线老师相信随着社会的发展，国家还会大力提高教师的工资待...[ 查看全文 ]
2017申报高校教师考核评价改革示范校的通知
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：
为推进落实《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》(教师〔2016〕7号)，深化高等教育领域综合改革，破除束缚高...[ 查看全文 ]
2017年5月3日习近平考察中国政法大学
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在五四青年节来临之际，在中国政法大学建校65周年前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3日上午来到中国政法大学考察。习近平代表党中央，向全国各族青年致以节日的问候，向全国广大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以诚挚的问候。他强调，全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特...[ 查看全文 ]
2017年湖北省力促高校毕业生就业
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抓机制，加强责任落实。各高校把就业工作作为“一把手”工程，完善主要领导负总责、部门和院系分工协作的责任机制，确保就业工作“机构、人员、场地、经费”四到位。将就业创业工作情况与高校专业招生计划、工作经费、考核奖惩等挂钩，建立就业动态跟踪、检查督导、问题约谈和数据核查机制以及就业质量年报发布机制，确...[ 查看全文 ]
