高中语文2017上半年教师资格面试真题：故都的秋
本文“高中语文2017上半年教师资格面试真题：故都的秋”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!一、考题回顾二、考题解析高中语文《故都的秋》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课谈起秋天，不由想起：一庭院落，一碗浓茶，几句闲聊，点画出故都的市井情韵;一树槐蕊，几声鸽鸣，数点秋凉，体味出故都秋天的特有况味。今天，就让我们跟随郁达夫走进《故都的秋》，感受那份来自作者笔下故都的秋味。(二)整体感知1.请大家先听一首名为《秋蝉》的曲子，注意感受曲子流露出的情味。接着再请同学们看八幅美图，快速浏览课文，找出图中所展示的景象对应的是文中哪些语段?(三、四两段)接下来请同学们诵读这两段。2.诵读指导。明确：本文感情浓厚，意味隽永，文辞优美。诵读时宜慢不宜快。一边读一边体会景物描写所蕴含的思想感情。(学生齐读)学生读完，教师评价。接下来进入正文学习。3.作者眼中的秋景具有哪些特色呢?找出文眼。作者在文中描写了几幅故都秋天的画面?(1)“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。”“清”“静”“悲凉”是故都的秋的特点。这是课文的主线或文眼。(2)五幅画面：小院秋晨、秋槐落蕊、秋蝉嘶鸣、闲话秋凉、秋果奇景。(三)深入研读1.欣赏第一幅画(1)用自己的话描述一下画面内容。提示：画面有动有... [ 查看全文 ]高中语文2017上半年教师资格面试真题：故都的秋的相关文章
