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2017二级心理咨询师考点(4)

本文“二级心理咨询师2017考点(4)”由小编整理,了解更多考试信息和知识点、试题,请考生及时关注我们的心理咨询师栏目,我们会及时为大家更新!1.目标的吸引力目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高。2.风险与成败的主观概率很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机。很有把握的事情,风险小,对个体缺乏挑战?I>k;无获胜机会的事情,个体成功的主观概率低,不能满足个体的成就需要。这两种情况下,目标的价值都较小,成就动机的激励作用也小。3.个体施展才干的机会个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。培养儿童成就动机应注意的问题成就动机是习得的社会动机,培养儿童高水平的成就动机应注意以下问题:1.家庭教养方式。研究发现,家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关,即家长对其子女的自律训练越严格,他们的成就动机就越强。此外’,和谐的家庭氛围,指导、劝告式的引导可以使儿童的成就动机发展较好,儿童对追求成功的热情较高;而过度管束和限制,会使儿童独立性发展较差,成人后往往缺乏创造性和竞争力,1771为他们缺乏成就需要。因此,从小就应培养儿童的成就感,这是成年后自我实现高峰体验的基础。2.强调成就、追求成就的社会氛围。社会氛围对个体成就动机具有深... [ 查看全文 ]

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2017二级心理咨询师高频考点(3)

本文“2017二级心理咨询师高频考点(3)”由小编整理,了解更多考试信息和知识点、试题,请考生及时关注我们的心理咨询师栏目,我们会及时为大家更新!回避型人格障碍及治疗方法一、表现特征回避型人格又叫逃避型人格,其最大特点是行为退缩、心理自卑,面对挑战多采取回避态度或无能应付。美国《精神障碍的诊断与统计手册》中对回避型人格的特征定义为:1.很容易因他人的批评或不赞同而受到伤害。2.除了至亲之外,没有好...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017年考点(2)

本文“二级心理咨询师2017年考点(2)”由小编整理,了解更多考试信息和知识点、试题,请考生及时关注我们的心理咨询师栏目,我们会及时为大家更新!表演型人格障碍及治疗方法表演型人格障碍是一种过分情感化和用夸张的言行吸引注意为主要特点的人格障碍。这类人感情多变、容易受别人的暗示影响,常希望领导和同事表扬和 敬佩自己,愿出风头,积极参加各种人多的活动,常以外貌和言行的戏剧化来引人注意。他们常感情用事,用...[ 查看全文 ]

2017二级心理咨询师考点(1)

本文“2017二级心理咨询师考点(1)”由小编整理,了解更多考试信息和知识点、试题,请考生及时关注我们的心理咨询师栏目,我们会及时为大家更新!自恋型人格障碍一、表现特征对自恋型人格障碍的诊断,目前尚无完全一致的标准。一般认为其特征主要如下:1.对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱(尽管不一定当即表露出来)。2.喜欢指使他人,要他人为自己服务。3.过分自高自大,对自己的才能夸大其辞,希望受人特别关注。...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017年要点之社会化

面对下半年就要开始的心理咨询师考试,出国留学网为大家提供“二级心理咨询师2017年要点之社会化”,供大家参考。社会化的概念社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。(环球网校提供2017年二级心理咨询师考试要点辅导)社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的...[ 查看全文 ]

2017年心理咨询师二级专业技能知识之心理活动基础

面对下半年就要开始的心理咨询师考试,出国留学网为大家提供“2017年心理咨询师二级专业技能知识之心理活动基础”,供大家参考。神经元的分类:神经元分为感觉神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)和中间神经元(在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元)三种。知识点:外周神经系统及其功能(识记)要点:外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构,它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主...[ 查看全文 ]

心理咨询师2017二级重点之政治社会化

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“心理咨询师2017二级重点之政治社会化”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 政治社会化 (1)个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范,有相应的态度和行为。 (2)目的:将个体培养成一个合格公民,使之效力于本社会制度。 (3)核心内容:培养公民的爱国意识 (4)爱国意识发展的三个阶段:a.国家形象阶段 b.抽象国家观...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017复习资料之概念的解释

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017复习资料之概念的解释”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 广义指个体对具有共同属性的事物所获得的概括性的认识。 狭义指用一个概括性的名称或符号,用以代表具有共同属性的一类事物的全体时,此名称或符号所代表者,即为概念。 概念包括内涵与外延,两者在数量上是反比关系。 内涵是指概念所包含的事物的本质属性...[ 查看全文 ]

二级2017心理咨询师辅导讲义之感觉及意义

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级2017心理咨询师辅导讲义之感觉及意义”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 感觉是神经系统对外界刺激的反应,它和一切心理现象一样,具有反射的性质。感觉不仅包含了感受器的活动,还包含了效应器的活动。 感觉和感觉的意义感觉人脑对事物的个别属性的认识。 感觉在我们的生活和工作中,具有重要的意义: (1)感觉提供了内外环境...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017知识点之思维的基本过程

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“二级心理咨询师2017知识点之思维的基本过程”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 思维的基本过程 1、分析与综合 分析:是在思想上把事物的整体分解成各部分,或者从整体中把个别特性、个别方面区分出来的过程。 分析是人认识事物的开端,离开了分析就不能具体、细致地认识一切事物。 综合:是在思想上把事物的各部分、各特性结合起来...[ 查看全文 ]

心理咨询师2017二级重点之创造性思维过程

出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“心理咨询师2017二级重点之创造性思维过程”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。 创造性思维过程 创造性解决问题比解决一般性问题有着更为复杂的心理活动过程,因此在它的运行中又有独特的思维活动程序和规律。英国心理学家华拉斯通过对创造过程的分析,提出了创造性思维的四阶段理论,把与创造活动相联系的创造思维过程分为准备阶段、酝酿...[ 查看全文 ]
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