2017成人高考《教育理论》知识点复习:心理学(3)
你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来出国留学网吧,小编为你整理了教育理论的知识点哦,欢迎广大考生前来学习,希望你能轻松过考!一、能力要求:1、了解能力的基本概念及其主要类型,智力测验的质量标准及其使用原则。2、理解能力与知识技能的关系,智力的主要理论解释,智商的计算方法,能力差异的表现。3、综合运用能力的形成规律,培养和促进学生能力的发展。(一)能力及其类型1、什么是能力2、能力与知识、技能的关系(1)能力与知识、技能的联系①知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;②能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度(2)能力与知识、技能的区别①知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括;②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展,知识技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。3、能力的分类一般能力与特殊能力,实际能力与潜在能力。(二)智力及其测量1、什么是智力2、智力理论(1)智力因素论(斯皮尔曼的二因素论,瑟斯顿的多因素论)(2)智力结构论(吉尔福特的三维结构论)(3)智力形态论(卡特尔的流体智力与晶体智力论)(4)智力多元论(加德纳)(5)三元智力论(斯坦伯格)3、智力测验(1)智力测验的产生与智商的计算(2)... [ 查看全文 ]2017成人高考《教育理论》知识点复习:心理学(3)的相关文章