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赤壁赋
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。下面是出国留学网为您整理的《赤壁赋》全文,供您参考借鉴!赤壁赋【宋】苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长
江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也...
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赤壁赋的相关文章
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。下面是出国留学网为您整理的《念奴娇·赤壁怀古》全文,供您参考借鉴!念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。译文大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨...[ 查看全文 ]
郑愁予现代诗《赋别》赏析
今天带来一首出国留学网小编觉得还不错的现代诗,郑愁予的《赋别》,欢迎阅读。《赋别》——郑愁予这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手一条寂寞的路便展向两头了。念此际你已回到滨河的家居,想你在梳理长发或是整理湿了的外衣,而我风雨的归程还正长;山退得很远,平芜拓得更大,哎,这世界,怕黑暗已真的成形了……你说,你真傻,多像那放风筝的孩子本不该缚它又放它风筝去了,留一线断了的错误;书太厚了,...[ 查看全文 ]
廖钟庆:谈郑愁予先生《赋别》一诗
最近出国留学网小编很喜欢郑愁予的诗,那么今天带来有关郑愁予现代诗《赋别》的赏析文章,作者是廖钟庆先生,欢迎阅读参考。廖钟庆:谈郑愁予先生《赋别》一诗一、在徐志摩、林徽因之后的中国诗人中,最让我激赏的应该就是余光中先生与郑愁予先生两位了。郑愁予的诗歌通常是不押韵的,但偶尔也会在他的诗中神来一笔地在几个诗行中加上韵脚。不押韵的现代诗歌而能让我整首背起来的,恐怕就只有他的诗了。尤其是他发表在1954年的...[ 查看全文 ]
朗读者王佩瑜朗诵苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
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朗读者王佩瑜朗诵苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
念奴娇·赤壁怀古
〔宋〕苏轼liuxue86.com
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇...[ 查看全文 ]
赤壁赋教学反思
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赤壁赋教学反思(一)
赤壁赋这篇文章我一共上了五个课时,“战线”会拖这么长我也没想到。第一节课我主要对苏轼这个人进行的介绍,分别通过“三苏”、“唐宋八大家”、“苏黄”、“苏辛”、“宋四家”等来介绍苏轼。我将苏轼的生平遭遇到的坎坷说给学生听,他们听得津津有味,还时不时的问我后来怎么样。可惜我课前查阅的资...[ 查看全文 ]
念奴娇赤壁怀古教案
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【念奴娇赤壁怀古教案(一)】
教学目的
1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生入梦”的思想情绪。
2理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。
3了解豪放宋词的风格特点,提高古典诗词阅读鉴赏能力。
[难点重点分析]
1怎样正确理解《赤壁怀古》的思想内...[ 查看全文 ]
《阿房宫赋》教案
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【《阿房宫赋》教案(一)】
一、教学目标
(一)理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。
(二)懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。
(三)认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活的罪恶。了解秦亡...[ 查看全文 ]
赤壁赋教案
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赤壁赋教案(一)
一、知识教学点:
1、了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。
2、了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。
3、理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。
二、能力训练点:
1、培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语...[ 查看全文 ]
经典古诗文:洛神赋
曹植在歌和辞赋创作方面有杰出成就,其赋继承两汉以来抒情小赋的传统,又吸收楚辞的浪漫主义精神,为辞赋的发展开辟了一个新的境界。《洛神赋》为曹植辞赋中杰出作品。下面是出国留学网为您整理的《经典古诗文:洛神赋》,欢迎阅读
洛神赋原文
作者:曹植
其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜(yao)秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波。〔衤...[ 查看全文 ]
古典文学:闲情赋
闲情赋
朝代:魏晋
作者:陶渊明
初,张衡作《定情赋》,蔡邕作《静情赋》,检逸辞而宗澹泊,始则荡以思虑,而终归闲正。将以抑流宕之邪心,谅有助于讽谏。缀文之士,奕代继作;因并触类,广其辞义。余园闾多暇,复染翰为之;虽文妙不足,庶不谬作者之意乎。
夫何瑰逸之令姿,独旷世以秀群。表倾城之艳色,期有德于传闻。佩鸣玉以比洁,齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内,负雅志于高云。悲晨曦之易夕,感人生之长勤;同...[ 查看全文 ]