人教版五年级下册语文第7课《祖父的园子》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的人教版五年级下册语文第7课《祖父的园子》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：祖父的园子教学目标：1.熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。2.有感情地朗读课文，积累文中优美的句子。3.学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。 教学重点：体会作者从哪些情景表现“我”在园子里自由、快乐、幸福。学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感情。 教学难点：领悟作者如何表现“我”在园子里的心情的表达方法。 课前准备：让学生了解作家萧红，读一读她的有关文章。教学过程一.激发兴趣，走进作者。你对萧红了解多少呢?(学生自由回答)教师简要介绍作者萧红。师：有人说作者萧红是一朵开在中国北方原野里的花，盛开在中国东北的农家院落里，她从来不用浇水，任着风吹，任着太阳晒，却越开越红，越开越旺盛。事实就是这样，在20世纪30年代的文坛，萧红就像是她笔下那北方庭院的花儿们一样，鲜明而热烈地开放，泼辣地，不娇贵，不做作，自由自在地开在阳光下。无论她的生命中有多少逃... [ 查看全文 ]人教版五年级下册语文第7课《祖父的园子》教案的相关文章
