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七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发现。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：绿色蝈蝈【教学目标】1、唤醒学生关爱动物、尊重生命的意识。2、掌握一般介绍动物的说明文的内容。3、品味生动优美的语言，学习拟人手法，积累文中的拟人句。【教学重点】1、利用快速阅读法归纳课文内容。2、学习拟人手法的运用。【教学难点】1、快速而准确地抓住课文内容。2、理解拟人句中透露出来的情感。【教学过程】一、新课导入教师播放媒体资源中的视频──《昆虫的世界》，并导入新课。在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走近它们，你会发现，它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格，它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与它们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷繁复杂的昆虫世界真实地呈现在我们面前──这就是《昆虫记》。今天我们学习的《绿色蝈蝈》就是其中...
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七年级语文上册第22课《看云识天气》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第22课《看云识天气》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：看云识天气一、复习导入二、合作交流，具体研讨第3～6段1、学生精读，揣摩语言...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第21课《化石吟》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，头真的会向我们讲述美好的传说吗?让我们怀着好奇共同来研读科学抒情诗歌。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第21课《化石吟》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：化石吟一、内容及其解析1、内容：这篇课文写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第20课《虽有嘉肴》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。教师和学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第20课《虽有嘉肴》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：虽有嘉肴【学习目标】1、在教师指导下能...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第19课《在山的那边》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第19课《在山的那边》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：在山的那边教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第18课《短文两篇》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者细致入微地描写事物的写作特点及其中表达的情感;以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第18课《短文两篇》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：蝉教学目标：1、知识与能力(1)有感情的朗读课文，感知内容。(2)掌握本课的重点词语，理解文章主...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第17课《走一步，再走一步》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。这篇文章主旨就是通过“我”的脱险经历告诉人们不要害怕困难，不要被困难吓倒，不管这困难多么吓人，都要努力去克服它。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第17课《走一步，再走一步》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：走一步，再走一步教学目标：1、在默读和朗读的基础上掌握生字新词...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第16课《紫藤萝瀑布》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀。由花儿自衰到盛，感悟到生命之美好和永恒。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第16课《紫藤萝瀑布》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：紫藤萝瀑布教学目标：1.了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。曹操是一位备受争议的历史人物，在老百姓的眼里，他是阴险狡诈的白脸奸雄;在读书人眼里，他是文才卓异的文坛巨擘;在政治家的眼里，他是叱咤风云的乱世枭雄;在历史家的眼里，他是雄才伟略的盖世英豪，以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第14课《秋天》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”。宋玉也在《九辩》中言“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第14课《秋天》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：秋天【教学目标】①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美...[ 查看全文 ]
七年级语文上册第13课《风雨》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。朱自清笔下的风像母亲的手抚摸着你，雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。今天我们就一起走进贾平凹，感受他笔下不一样的风雨。以下是出国留学网小编为您整理的七年级语文上册第13课《风雨》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：风雨学习目标1、朗读课文，梳理文章内容。2、体会比喻、夸张等修...[ 查看全文 ]
