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九年级语文下册第12课《人生》教案
沧海横流，名垂青史。古往今来。许多大师用他们的生命和智慧诠释着人生。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第12课《人生》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：人生教学方式、方法设想：课堂教学应采用品读法、讨论法、点拨法、延伸拓展法等教学方法，注重深入探究，学以致用，除了进行必要的语文基本训练以外，还要进行情感态度和价值观教育。教学目标知识目标1.积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。2.了解勃兰兑斯及其创作成就。能力目标1.概述四个场面，三大人群，培养概括提炼，分析归纳的能力。2.学习通篇为喻进行说理的写作方法。3.探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。德育目标进行情感态度和价值观教育，思考如何选择自己的人生。教学重点1.分析概括四个场面，三大人群，培养概括提炼，分析归纳的能力。2.深入探究作者的写作意图。教学难点揣摩关键语句，体会作者对生命珍爱的情感，及让一生过得有意义的信念和志向。教学方法完全开放式语文教学法：1.品读;2.讨论点拨;3.延伸拓展教具准备 小黑板课时安排 1课时教学过程一、导语设计沧海横流，名垂青史。古往今来。许多大师用他们的生命和智慧诠释着人生。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度...
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九年级语文下册第12课《人生》教案的相关文章
九年级语文下册第11课《地下森林断想》教案
森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第11课《地下森林断想》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：地下森林断想【教学目标】一、知识目标1.积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2.了解张抗抗其人及作品。二、能力目标1.品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2....[ 查看全文 ]
九年级语文下册第10课《那树》教案
坚固──任你台风肆虐，我自岿然不动。多么坚固呀，坚固得就连一片树叶都没有掉下来。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第10课《那树》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：那树【教学目标】1、通过词句的品析，感受“那树”的形象，把握树的命运。2、通过文章主旨的比较，读出自己的理解。【教学过程】一、导入今天这堂课，我们一起来学习旅居美国的著名散文作家王鼎钧的《那树》。一看这个题...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第9课《谈生命》教案
生命，作为人类艺术的永恒主题之一，中外文学史中，许多大师都曾为探索它的真谛历尽艰辛。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第9课《谈生命》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：谈生命教学目标：1、认识生命的本质，培养积极进取的生活态度;2、 品析、探究含蓄深沉的语言一.导入课文生命，作为人类艺术的永恒主题之一，中外文学史中，许多大师都曾为探索它的真谛历尽艰辛。为捕捉生命的踪...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第8课《热爱生命》教案
体会人物在绝境中顽强求生的精神状态，引导学生感知人热爱生命本能、珍惜生命。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第8课《热爱生命》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：热爱生命教学目标知识目标1 了解有关杰克·伦敦的文学常识。2 把握小说富有传奇色彩的情节结构。能力目标1 体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。2 领会小说的象征意义。德育目标体会人物在绝境中顽强求生的精神状...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第7课《变色龙》教案
《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第7课《变色龙》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：变色龙教学目标1、 知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征意义;2、 能力目标：通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;3、 情感目标：认识沙皇专制统...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第6课《蒲柳人家》教案
小说塑造人物性格时多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法，以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第6课《蒲柳人家》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：蒲柳人家知识能力目标1.知识与能力目标：小说塑造人物性格时多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法，从主要人物“爷爷”、“奶奶”的形象分析入手，学习课文通过肖像、动作、语言描写甚至是外号来塑造人物的方法;理解写人物不仅要...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第5课《孔乙己》教案
凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第5课《孔乙己》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：孔乙己教学目的：一、认识封建教育、科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。教学重点与难点：重点：运用外貌、语言、...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第4课《外国诗两首》教案
爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第4课《外国诗两首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：祖国【教学目标】1.了解莱蒙托夫的经历及其创作。2.领略诗歌深厚的文化底蕴。3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。【教学重点】1.诗歌的深厚文化背景。2.理解诗中的艺术形...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案
初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：祖国啊，我亲爱的祖国教学目的1.理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语，背诵全诗。2.了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。教学重难点1.背诵全诗。2.了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特...[ 查看全文 ]
九年级语文下册第2课《我用这残损的手掌》教案
体会诗人对解放区的深情向往,对祖国光明未来的盼望,培养学生坚强的性格以下是出国留学网小编为您整理的九年级语文下册第2课《我用这残损的手掌》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：我用这残损的手掌【教学目标】知识与能力：1.识记、理解本课生字词;了解戴望舒及其诗歌创作。2.有感情的诵读全诗,感知诗歌内容，初步理解诗中艺术形象蕴含的情感。过程与方法：1.资料补充法了解戴望舒及其诗歌创作。...[ 查看全文 ]
