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《糖果雨》幼儿活动反思
在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于小班的幼儿来说是有必须难度的。他们也许能说、会表达，但是不必须能把自己说的用画画的形式表现出来。出国留学网小编为大家整理了一篇关于《糖果雨》幼儿活动反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。《糖果雨》幼儿活动反思在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于小班的幼儿来说是有必须难度的。他们也许能说、会表达，但是不必须能把自己说的用画画的形式表现出来。所以思考小班幼儿的年龄特点和潜力，我把最后一个环节改成了在教室里下一场糖果雨，我想小班孩子的天真和童趣，会更喜欢这种搞笑的情景体验，也更容易让他们感受故事中人们的快乐状态。在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题，如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来，你会怎样做时，一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开，把糖果接住;有人说伸出双手接住;有人说快去捡;还有人说拿个网把它们网住。孩子们的回答让我觉得欣喜不已，没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。透过分段讲述故事，幼儿基本能在老师的提问中，加深对故事资料的理解。开放性的提问如果你是天空里的魔法师，你会下一场什么雨?又一次为幼儿插上了想象的翅膀，有人说下一场蜜蜂...
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小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思
小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生用心的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。出国留学网小编为大家整理了一篇关于小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，贴合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;...[ 查看全文 ]
幼儿园主题教学反思
搞笑的教学资料和有效的教学方法都是在不断的实践、失败、总结、再实践的过程中慢慢产生的。我对《甜甜的糖果》这个教学活动进行了第二次的备课。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园主题教学反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼儿园主题教学反思《甜甜的糖果》是托班本学期主题活动中的一个教学活动，在这个活动的准备、实施及延伸活动中都根据本班幼儿的状况做了一些调整，对如何进行幼儿教师问题意识的建构做了一...[ 查看全文 ]
幼教老师教学反思幼儿园小班
其实每个幼儿都是一名十分出色的画家，老师就应尊重每个幼儿，激发他们表现美和创造美的情趣!让他们体验到成功的喜悦。出国留学网小编为大家整理了一篇关于教学活动反思绘本阅读《苍蝇苍蝇快走开》，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼教老师教学反思幼儿园小班转眼一个月立刻就要过去了，回顾这一个月来的点点滴滴，酸甜苦辣一齐涌上心头。时光飞转，作为一名新教师，由于缺乏教学经验，在教学过程中常常会顾此失彼，手忙脚乱...[ 查看全文 ]
绘本阅读教学活动反思《苍蝇苍蝇快走开》
虽然活动前做了充分的准备，但是对于活动中孩子们出人意料的回答处理的方式还不够得当。出国留学网小编为大家整理了一篇关于教学活动反思绘本阅读《苍蝇苍蝇快走开》，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。绘本阅读教学活动反思《苍蝇苍蝇快走开》《苍蝇苍蝇快走开》是一个小班分享阅读活动，透过对读本的学习，让幼儿掌握句式“苍蝇，苍蝇，快走开，不要落在××上”。并感知读本内涵，增强幼儿卫生意识。在活动苍蝇苍蝇快走开中，...[ 查看全文 ]
幼儿园教学反：失败后的反思
有了前车之鉴，在接下来的游戏中，我在每个“娃娃家”投放了两套及以上的玩具。孩子手头都有玩具了，争抢现象确实少了很多。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园教学反：失败后的反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼儿园教学反：失败后的反思组织小班主角游戏时，我在“娃娃家”投放了各式各样的玩具，有煤气灶、锅、铲、杯子、碗、盘子、衣服、梳子、电吹风、剪刀、衣架、洗衣机、热水器等。游戏前，我特地向孩子们...[ 查看全文 ]
幼儿园看图讲述活动教学反思
这个活动孩子们说的个性棒，我也很简单、快乐的参与着孩子们的描述。看图讲述就要让孩子们学会关注整体，同时要结合其他的图片去发现图画背后所要表达的真正含义。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园看图讲述活动教学反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼儿园看图讲述活动教学反思小班孩子在进行看图讲述时，习惯于看图片的局部而很少去看整体，个性是图片所要表达的深层含义。在进行活动《爱唱歌的大恐龙》时，我就...[ 查看全文 ]
幼儿园小班教学活动的反思
当然我也会认真听取有些家长的意见，如要多关注那些不主动举手发言的孩子，调动他们思考和回答的用心性。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园小班教学活动反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼儿园小班教学活动反思在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于小班的幼儿来说是有必须难度的。他们也许能说、会表达，但是不必须能把自己说的用画画的形式表现出来。所以思考小班幼儿的年龄特点和潜力，我...[ 查看全文 ]
幼儿园小班教学活动反思
当然我也会认真听取有些家长的意见，如要多关注那些不主动举手发言的孩子，调动他们思考和回答的用心性。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园小班教学活动反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼儿园小班教学活动反思在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于小班的幼儿来说是有必须难度的。他们也许能说、会表达，但是不必须能把自己说的用画画的形式表现出来。所以思考小班幼儿的年龄特点和潜力，我...[ 查看全文 ]
幼儿园小班绘画课教学反思
由于幼儿年龄小，对绘画一无所知，他们只会持笔乱涂乱抹，来体现自己心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画逐渐产生了浓厚的兴趣。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园小班绘画课教学反思，仅供参考，更多文章尽在出国留学网。幼儿园小班绘画课教学反思小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚就应如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮，他们只是把绘画当...[ 查看全文 ]
《孩子们的画》幼儿小班教育随笔
为什么会出现这种情况呢?其实孩子不是“不会”，而是“不敢”，分析下原因：1、“画的像”观念的毒害。出国留学网小编为大家整理了一篇关于《孩子们的画》幼儿小班教育随笔，仅供参考。更多文章尽在出国留学网。《孩子们的画》幼儿小班教育随笔记得刚进小班，一上美术课总会有一些声音“老师，我不会画”，如果老师不加以指导，他们会呆呆地坐上一节课，然后面前仍旧一张白纸，有时握着小手画几个，他们还是不敢下笔。不会画?是...[ 查看全文 ]
