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幼儿园托班体育教案：跳跳糖
跳跳糖是一种十分有娱乐性质的休闲食品。跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班体育教案：跳跳糖”，欢迎阅读。幼儿园托班体育教案：跳跳糖教学目的：愿意参与此活动有效的练习双脚跳教学准备：跳跳糖各种糖果少许教学过程：1.导入部分出示各种糖果，看看老师这里有这么多糖果！我来请小朋友来说说，你吃过什么糖果？（幼儿来说，老师给予他们的回答肯定）2.进入主题看老师这里也有一种糖果，你们看！（出示跳跳糖）有那个小朋友吃过啊？请回答的小朋友讲一讲吃的感受。给幼儿尝一尝，在次请幼儿回答是什么感觉？（老师给予补充，一跳一跳的，向上跳的......3.请幼儿来模仿，你感觉到的跳跳糖是怎么跳的。老师和幼儿一起有目的的练习双脚跳。...
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幼儿园托班体育教案：跳跳糖的相关文章
托班主题教案：电动玩具真好玩
电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜爱。下面是由小编为大家整理的“托班主题教案：电动玩具真好玩”，欢迎阅读。托班主题教案：电动玩具真好玩教学设计：让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。教学目标：1、教育幼儿要...[ 查看全文 ]
幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼
“幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼”是为了发展幼儿的手眼协调性。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼目标：知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。准备：范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。过程：1、出示范画，引起兴趣。师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗？2、师示范讲解如何将小鱼送回家。师：...[ 查看全文 ]
托班音乐教学：大拇指
音乐教育可以为幼儿今后的健康发展以及艺术学习奠定一定的基础。下面快随小编来看看“托班音乐教学：大拇指”。感谢您的阅读。托班音乐教学：大拇指目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的兴趣。师：今天，我们班...[ 查看全文 ]
托班识字教案： 认识“高”和“矮”
幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。下面快随小编来看看“托班识字教案： 认识‘高’和‘矮’”。感谢您的阅读。托班识字教案： 认识“高”和“矮”教学目的：认识“高”和“矮”区别高的物体和矮的物体。教学准备：“高”和“矮”的字卡小椅子大的挂图一张教学过程：1、宝宝们，今天有两个中文字卡宝宝来我们班级做客。快速闪示三遍。...[ 查看全文 ]
托班游戏教案：苹果妈妈和苹果娃娃
幼儿在游戏伙伴共同游戏过程中，有利于获得人与人之间的关系认识。下面快随小编来看看“托班游戏教案：苹果妈妈和苹果娃娃”。感谢您的阅读。托班游戏教案：苹果妈妈和苹果娃娃教学目标：1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色2.学习句式：我是**苹果娃娃3.鼓励幼儿积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。准备：1.红、黄、绿苹果胸饰各10个，红、黄、绿三种颜色苹果的贴绒，一棵大苹果树。2.贴...[ 查看全文 ]
托班活动教案：玩玩瓶宝宝
今天的教学活动是来源于幼儿在游戏中的兴趣点展开活动的。让宝宝在多种感知觉中尝试听辨声音轻响的兴趣。下面快随小编来看看“托班活动教案：玩玩瓶宝宝”。感谢您的阅读。托班活动教案：玩玩瓶宝宝教学设计：在主题活动“好听的声音”开展以后，幼儿原本对生活中的各种声音就非常感兴趣，通过主题活动后宝宝更加注重的是分辨不同小乐器的声响，而对自然物豆豆与声音之间的关系这种经验是模糊的甚至没有的。我们便在自主性游戏时创...[ 查看全文 ]
托班音乐节奏教案:小鸟进窝
对托班幼儿来说，掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处，下面快随小编来看看“托班音乐节奏教案：小鸟进窝”。感谢您的阅读。托班音乐节奏教案：小鸟进窝设计意图：对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我们班的这一年龄特点，我选择了小鸟这一动物，使幼儿能感受小鸟的形象，模仿小鸟飞的姿态。因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》，让...[ 查看全文 ]
幼儿园托班生活教案：亲亲小脚丫
“幼儿园托班生活教案：亲亲小脚丫”是为了让幼儿知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班生活教案：亲亲小脚丫教学目标：1、培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。2、体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。准备：经验准备：知道自己的身体部位有两只小脚丫，喜欢自己的脚丫子材料准备：脚丫模型若干、大脚板棒冰图片、白豆子若干、磁带、录音机教学过程：1、引出活动主题，激发幼儿的兴趣小朋...[ 查看全文 ]
幼儿园托班创新活动教案：动手剥
“幼儿园托班创新活动教案：动手剥”是为了让幼儿提高动手能力。探索不同的开启方式。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班创新活动教案：动手剥教学目标：1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。教学准备：提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。教学过程：一.操作探索：打开食品容器。有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里，它们都躲了起来，快去找一找！找到了，想办法打开来！二....[ 查看全文 ]
托班心理健康教育活动教案：找妈妈
“托班心理健康教育活动教案：找妈妈”是为了让幼儿勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。下面快随小编来看看吧。托班心理健康教育活动教案：找妈妈教学目标：知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。教学准备、1.各种动物玩具大小各一个到两个。（如没有可用塑封过的动物图片代替）2.每个小朋友妈妈的单人照片一张；“开火车”、“摇篮曲”音乐磁带，小孩哭声的录音带。教学过程一、轻松活动（营造...[ 查看全文 ]
