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幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》
让幼儿学习歌曲《大鼓小鼓》，.在熟悉旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班音乐活动打击乐《大鼓小鼓》设计意图（可写可不写）：可以满足孩子好动的天性，又可以让孩子们亲身体验节奏的快慢、强弱，增强孩子们的音乐感受力。活动目标：1.在熟悉旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。2.能听辨大鼓和小鼓的声音。3.感受＂xx＂xx x＂两种节奏，体验打击乐活动的乐趣。活动准备：1.按幼儿人数配置大鼓、小鼓各一半。2.歌曲《大鼓小鼓》，播放器。活动过程（含开始部分、基本部分、结束部分等环节）：一.欣赏视频＂大鼓小鼓＂演奏，初步感知节奏。二.出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿观察大鼓和小鼓的外形，并倾听二者声音的强弱与节奏的变化。引导语：1、知道哪个是大鼓，哪个是小鼓，有什么不一样？2、老师敲敲大鼓和小鼓，你们认真听听，哪个鼓声大，哪个鼓声小？大鼓和小鼓的节奏有什么不一样？（大鼓是＂咚咚＂小鼓＂嗵嗵嗵＂）三.听鼓声玩游戏：幼儿肢体探索游戏。敲击大鼓和小鼓，引导幼儿听到大鼓和小鼓声音时做不同的反应动作，感受声音的大小和节奏的不同。第一遍：听到大鼓的声音双手举起来，听到小鼓的声音双手抱肩膀。第二遍：听到大鼓的声音按节...
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幼儿园中班美术教案：水果大丰收
让幼儿仔细观察各种水果的外形特征，尝试绘画各种水果。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班美术教案：水果大丰收，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班美术教案：水果大丰收内容与要求：1、仔细观察各种水果的外形特征，尝试绘画各种水果。2、尝试用冷暖色绘图，感知冷暖对比产生的美感。活动准备：1、多种水果，单一或组合照片（有衬布）2、冷色格调格子布或围巾数块（照片）3、炫彩棒活动过程：一、观察欣赏，了解各种水果...[ 查看全文 ]
幼儿园中班美术教案：森林公园
在观察公园课件的基础上，学会画出公园沿途风景，感知大自然的美好。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班美术教案：森林公园，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班美术教案：森林公园内容与要求：在观察公园课件的基础上，学会画出公园沿途风景，感知大自然的美好。材料与环境创设：课件--公园场景活动过程：一、欣赏ppt，激发幼儿兴趣。1、观察课件上的公园场景，说出公园里面的景物和布局。2、小结：春天到了，我们到森林...[ 查看全文 ]
幼儿园中班数学教案：比一比 说一说
让幼儿能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班数学教案：比一比 说一说，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班数学教案：比一比 说一说设计意图：客观世界中的各种事物都有一定的量，幼儿在日常生活中很早就和量打交道了，如：大小、多少、长短等，这些量大都可以通过目测的手段来比较得出结论。新《纲要》指出幼儿园数学教育的目标是：＂能从生活和游戏中体验到数学的重要和有趣。＂因此...[ 查看全文 ]
幼儿园中班社会活动:《厨房里的危险》
通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班社会活动：《厨房里的危险》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班社会活动：《厨房里的危险》活动目标：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：《厨房里的危险》课件活动过程：一、出示图片，提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？（厨房...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案《调皮的风》
让幼儿感受与风游戏的快乐，知道风对人的好处与坏处，一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班科学教案《调皮的风》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班科学教案《调皮的风》【活动目标】1.感知风的存在，了解空气流动形成风。2.探究制造风的方法，知道风是有大小，有方向的。3.感受与风游戏的快乐，知道风对人的好处与坏处【活动准备】1.每人1面小旗、一个风车2.塑料袋、纸盒、报纸、扇子、毛巾、布袋、书本、气球、一次...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教案：夏季的卫生
学习夏季相关卫生知识，一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班健康教案：夏季的卫生，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班健康教案：夏季的卫生【设计意图】 夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特别设计了本次活动。【活动目标】 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进观察比较的能力。...[ 查看全文 ]
幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈
学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈”，欢迎阅读。幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈教学目标：1、在有困难时能进行语言求助。2、激发参与活动的积极性。教学准备：胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师教学重点：学说“请你帮帮我。”能力弱的幼儿学说“帮帮我。”教学过程：一、引题“小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点点头，妈妈、妈妈在哪里，宝宝找你不停留。...[ 查看全文 ]
幼儿园托班体育教案：跳跳糖
跳跳糖是一种十分有娱乐性质的休闲食品。跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班体育教案：跳跳糖”，欢迎阅读。幼儿园托班体育教案：跳跳糖教学目的：愿意参与此活动有效的练习双脚跳教学准备：跳跳糖各种糖果少许教学过程：1.导入部分出示各种糖果，看看老师这里有这么多糖果！我来请小朋友来说说，你吃过什么糖果？（幼儿来说，老师给予他们的回答...[ 查看全文 ]
幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼
“幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼”是为了发展幼儿的手眼协调性。下面快随小编来看看吧。幼儿园托班手工教学活动：海里的鱼目标：知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。准备：范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。过程：1、出示范画，引起兴趣。师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭啊？小鱼为什么哭呢？原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗？2、师示范讲解如何将小鱼送回家。师：...[ 查看全文 ]
托班音乐教学：大拇指
音乐教育可以为幼儿今后的健康发展以及艺术学习奠定一定的基础。下面快随小编来看看“托班音乐教学：大拇指”。感谢您的阅读。托班音乐教学：大拇指目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的兴趣。师：今天，我们班...[ 查看全文 ]
