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幼儿园大班语言教案：等车
在培养幼儿的语言时，要把握好每位幼儿的实际情况，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：等车”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：等车教学目标1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。教学准备1、小花猫、小黄狗、小熊猫、大象、小老虎、小狮子、小松鼠等故事中角色的头饰以及蒲扇等道具；2、教学CD《等车》教学过程1、提问导入，激发兴趣。（1）教师提问：一只大象在等车时没有排队，但后来小动物们都很感谢它，你们猜一猜这是怎么回事呢？（2）鼓励幼儿自由说一说自己的想法。2、完整欣赏故事。（1）教师生动的讲述故事，幼儿欣赏。（2）提问：故事的名字叫什么？小动物们为什么感谢大象？大象是怎样帮助小动物的？3、边讲故事边演示多媒体，幼儿再次完整欣赏故事，理解内容。提问：（1）这一天天气怎么样？你们怎么知道的？（引导幼儿用故事中的语言回答，并表演小动物热得难受的样子）（2）大象没有排队上车，小动物们有什么想法？（启发幼儿从反问句＂可是又有什么办法呢？谁有那么大的力气，能把大象拖开呢？＂中找出答案）（3）后来，大象帮助了小动物们，小动物又...
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大班语言教案：粉刷匠
语言是人类社会交往中的重要工具，语言教育更是幼儿的基础教育，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：粉刷匠”，欢迎阅读。大班语言教案：粉刷匠教学目标：1、认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。2、激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。教学准备：1、汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法：把汉字和颜色标记贴在一起，塑封，按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。2、幼儿人手...[ 查看全文 ]
大班语言教案：小小男子汉
“大班语言教案：小小男子汉”是为了让幼儿能自信大胆的表演RAP和街舞，感受街舞带来的动感与快乐。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：小小男子汉教学目标1.初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说唱歌词。2.能看图谱自主学习街舞动作，在探索中获得技能的提升。教学准备RAP音乐、小小男子汉节奏图谱。教学过程一、学习RAP1.体验RAP曲风。1.欣赏老师带来的一段音乐，请仔细听一听，你听到了什么？听了有什...[ 查看全文 ]
中班音乐课教案：快乐的汽车
这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。下面是由小编为大家整理的“中班音乐课教案：快乐的汽车”，欢迎阅读。中班音乐课教案：快乐的汽车目的：1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。准备：1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、做过“小司机”的音乐游戏，...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：花环舞
音乐有调节情绪的作用，能给幼儿的情绪增添积极的动力，使他们精神上得到快乐的满足。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：花环舞”，欢迎阅读。中班音乐教案：花环舞教学目标：1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。2、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。教学准备：1、已熟悉乐曲，做过小碎步的动作。2、手花环若干3、音乐磁带。教学过程：1、走走小碎步。――小花瓣们在一起跳舞，会是什么样的？――我们听着...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：拨弦
“中班音乐教案：拨弦”是为了让幼儿欣赏及熟悉乐曲结构，体验乐曲轻快、诙谐的风格。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：拨弦教学目标：1、观察了解湟的拉弦与拨弦所发出的声音有什么不同，通过图谱的提示了解乐曲中重音出现的规律，并尝试用自己的创造的嗓音重间体验重音出现的情趣，瓜游戏的想像情节。2、根据游戏的情境和音乐的提示进行和停止，在用嗓音发生重音时不喊叫，进行时不挤在一起，能与他人瓮中捉鳖适当的距离。...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：大雨小雨
艺术是实施美育的重要途径，要充分发挥音乐的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：大雨小雨”，欢迎阅读。中班音乐教案：大雨小雨【教学目标】1.幼儿通过自己的尝试活动，来感觉音乐的强弱力度。2.在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。【教学准备】录音机、投影机、投影片（1.春季图，2.大雨、小雨活动片、各种乐器）。【教学过程】一、音乐游戏“小...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：秋天的孩子爱唱歌
这首歌曲节奏比较活泼，能够很快的感染幼儿的情绪，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。歌词内容比较形象，选择了幼儿常见的秋天的动植物的变化，便于幼儿记忆歌词。下面快随小编来看看“中班音乐教案：秋天的孩子爱唱歌”。中班音乐教案：秋天的孩子爱唱歌教学目标：1、在感受歌曲的欢快节奏的基础上，通过情绪、声音的变化学习有感情地、连贯地演唱。2、能够在歌曲的感染下情绪愉快的参加活动。3、能够在原有的节奏基础上对歌曲进...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐教案：青蛙音乐会
幼儿阶段是音乐教育实施的重要启蒙阶段，以下是小编为大家整理的“幼儿园中班音乐教案：青蛙音乐会”仅供参考，希望对您的工作有帮助！幼儿园中班音乐教案：青蛙音乐会目标1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。3.喜欢并乐意参加音乐活动。条件音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰设计一、经验回顾与提升1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？2、原来春天已过去，夏天来到了...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐活动教案--小小乌龟上山坡
音乐教育在潜移默化中陶冶幼儿道德情操，丰富其情感世界，发展想象力和创造思维，增强其信心、成功感及合作能力，下面快随小编来看看“幼儿园中班音乐活动教案--小小乌龟上山坡”。幼儿园中班音乐活动教案--小小乌龟上山坡目标：1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容2.理解词：远足、乐悠悠3.愉快的参加音乐游戏活动。重、难点：扮演角色体验远足的乐趣准备：环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、音...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：我的皮鞋嗒嗒响
培养幼儿德、智、体、美全面和谐的发展是新时期学校教育的总目标。作为美育范畴的音乐艺术教育是素质教育中的一个重要环节。下面快随小编来看看“中班音乐教案：我的皮鞋嗒嗒响”。中班音乐教案：我的皮鞋嗒嗒响教学目标：1.幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化。2.以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐。教学流程节奏活动导入→节奏型练习→新授歌曲→1.感受歌曲2.表演歌曲3.为歌曲伴奏4.看图谱打节奏→...[ 查看全文 ]
