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小班语言教案:我是谁
教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：我是谁”，欢迎阅读。小班语言教案：我是谁教学目标1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。教学准备：幻灯机一台和《红红的星期天》幻灯片一套、小镜子若干面（等于幼儿人数）、红绿纸片各一张、男孩的画像、女孩的画像。教学过程：一.幻灯机演示（发现自己）1.老师利用幻灯机演示，介绍故事主角红红。2.通过幻灯机讲述故事《红红的星期天》二.镜子游戏（认识自己）1.教室里放了许多有趣的东西（让幼儿寻找），这些有趣的东西是什么？（镜子）你们拿着镜子照照看，镜子里是谁？叫什么名字？然后告诉老师，同时向老师介绍自己。2.两个小朋友一起照镜子，互相讲述彼此的不同地方，教师小结：虽然每个人都有与众不同的地方，但大家也有共同的地方（让幼儿说出共同点）。三.操作练习：找朋友（区分男孩和女孩）请幼儿讲出自己的性别，然后在众多的纸片朋友中，找出男孩贴在绿纸片上，找出女孩贴在红纸片上。...
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小班语言教案：春风
春天到了，天气变暖和了。春天的风吹在自己的身上也是暖哄哄的，真舒服。春天蝴蝶飞来了，青蛙醒了，下小雨了，柳树绿了，桃花红了，感觉都是春风的功劳。这是一首很优美的儿歌，通过此儿歌，感受春天的美丽。下面快随小编来看看“小班语言教案：春风”。小班语言教案：春风教学目标：1.学习儿歌，感受春天的美丽，初步认识春天的特征。2.初步学习用适当的词语更换诗歌中的事物。教学重点：初步学习儿歌，说准儿歌中运用的动词...[ 查看全文 ]
大班科学教案：植物的身体
“大班科学教案：植物的身体”是为了让幼儿体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。下面快随小编来看看吧。大班科学教案：植物的身体教学目标1、能识别植物＂身体＂的各个部分，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。2、通过＂拣菜＂的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。教学准备1、集体活动前让幼儿出去观察多种植物，并对植物的＂身体＂有初步的感知。2、课件：一株黄豆的生长...[ 查看全文 ]
小班语言教案:笨老鼠
语言活动＂笨老鼠＂是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：笨老鼠”，欢迎阅读。小班语言教案：笨老鼠设计背景：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。＂而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说，所以我将本次活动的重点定为在理解故事的基础上学说对话...[ 查看全文 ]
小班语言教案:爱的祝福
儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：爱的祝福”，欢迎阅读。小班语言教案：爱的祝福教学目标：1、理解、学习儿歌，初步感受儿歌的比喻手法。2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵，表达自己对爸爸妈妈的感激之情。教学准备：1、幼儿课前了解爸爸妈妈的工作单位、爱好等一些情况。2、...[ 查看全文 ]
小班语言教案:布娃娃
幼儿的语言是在运用的过程中成长起来的，而幼儿语言的运用又是在实际的语言交流中实现的。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：布娃娃”，欢迎阅读。小班语言教案：布娃娃教学目标：1、体验妈妈爱孩子的感情。2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说＂我来抱抱你、＂＂做你的好妈妈＂等。3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。教学准备：1、布娃娃每人一个、花头巾每人一条，音乐磁带、录音机。2、配套《...[ 查看全文 ]
小班语言教案：猜猜我有多爱你
在语言教育中，教师会为幼儿提供各种各样的语言范例，让幼儿去感知、体会、理解和记忆。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案：猜猜我有多爱你”，欢迎阅读。小班语言教案：猜猜我有多爱你教学目标：在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱。教学准备：1.多媒体课件《猜猜我有多爱你》。2.熟悉背景音乐。教学过程：一、说一说1.妈妈喜欢你吗？她是怎么爱你的？2.我们把妈妈对你们的...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：干活的乔尼
音乐是用来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：干活的乔尼”，欢迎阅读。中班音乐教案：干活的乔尼教学目标：1.引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度，速度的变化。2.引导幼儿体验活动的乐趣。教学准备：音乐磁带，一把钉锤。教学过程：一、出示钉锤。1.师：小朋友们，你们认识这是什么东西吗？对了，这是钉锤，钉锤有很多的用途，你们能说一说吗？”2.老师模仿使用钉锤...[ 查看全文 ]
大班数学教案：学习5的加减
数学是科学的语言，是学习科学技术的钥匙，下面是由小编为大家整理的“大班数学教案：学习5的加减”，欢迎阅读。大班数学教案：学习5的加减教学目标1、复习5的分合，在掌握5的分合的基础上，学习5的加减。2、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。3、能根据分合式说出加减法算式。教学准备1、背景图一幅，活动动物卡片（小兔子5只），5的加减算式23=532=52、趣味练习3、幼儿书写用具、教...[ 查看全文 ]
大班数学教案：看图学习4的加法
随着知识经济、数字化信息时代的到来，越来越多的幼教工作者和幼儿家长认识到培养幼儿计算能力的重要性。下面是由小编为大家整理的“大班数学教案：看图学习4的加法”，欢迎阅读。大班数学教案：看图学习4的加法教学目标1、看图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习4的加法。2、进一步理解＂又来了＂、＂一共＂的实际意义，运用正确的词汇表达图意。3、通过游戏复习4以内的组成及加减法。教学准备1、教学图片2、材料...[ 查看全文 ]
大班数学活动教案：感知相邻数
通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。下面是由小编为大家整理的“大班数学活动教案：感知相邻数”，欢迎阅读。大班数学活动教案：感知相邻数教学目标在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；教学准备数字1-10卡片若干、动物图片、棋子、插板。教学过程一、游戏一、小动物来排队孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说＂呛呛呛呛呛＂时，幼儿四散跑或走，当孙悟空说＂呔＂时，幼儿要立刻...[ 查看全文 ]
