出国留学网相关文章 幼儿大班数学教案《手的大小》的相关文章推荐
幼儿大班数学教案《手的大小》
养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。以下是小编为大家整理的幼儿大班数学教案《手的大小》,欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.积极操作、探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较准确地判断手的大小。2.学习数数、测量、统计、表达与交流，初步习得积极地从多种角度解决问题的态度。3.养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。【教学准备】1、每人一张方格纸珠子、盘子、绳子若干。2、集体记录表一张。【教学过程】一、教师直接提出问题，请孩子们讨论解决问题的方法。提问：1.我们每个人都有一双手，它们一样大吗?2.今天我们要选出班里大手冠军和小手冠军，那用什么方法可知道手的大小呢?3.哪种方法能使我们更准确的知道手的大小呢?二、给孩子们充分的时间运用格子纸和珠子的方法，测量手的大小1.让孩子们在方格纸上画画小手，数数手占的格数，了解手的大小。1)格子纸上有整格、半格怎么办?2)整格与半格分类记录3)小结：手形所占的格子数多，就说明手大;手形所占的格子数少，就说明手小。2.小组合作：探索每个人的手能抓起多少珠子1)将抓起的珠子数量记录在纸上2)小结：抓的珠子数多就说明手大;抓的珠子数少就说明手小。三、根据全班的统计结果，(教案出自：屈老师教案网)对测量手大小的方法展开进一步的讨论。1.提...
[ 查看全文 ]
幼儿大班数学教案《手的大小》的相关文章
大班下学期数学教案《整点探秘》
认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《整点探秘》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。教学准备：1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等)，玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。教学过程：一、看时间1...[ 查看全文 ]
幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》
在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.能根据绘本故事情节大胆进行推理、预测，初步感知概率、建立统计的概念。2.在情境游戏中，探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。重点：在观察、比较记录表的基础上，大胆推理与预测生活中事物之间的关系，初步感知概率。难点：初步建立统计的概念【教...[ 查看全文 ]
幼儿园数学教案《图形碰碰乐》
尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学教案《图形碰碰乐》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。教学准备：图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个...[ 查看全文 ]
大班下学期数学教案《四季花篮》
在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。以下是小编为大家整理的大班下学期数学教案《四季花篮》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。【教学准备】1、各种特征的不同季节的花2、自制花、花篮、春夏秋冬四个字等。3、已有一定有关四季的花的知识经验。【教学过程】一、...[ 查看全文 ]
大班数学教案《鱼宝宝找妈妈》
认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。以下是小编为大家整理的大班数学教案《鱼宝宝找妈妈》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。2.能在认识的基础上，对三种图形进行初步的分类。3.乐于参与活动，并能体验活动的快乐。【教学准备】1、海洋场景;圆形、三角形设计的小鱼若干;贴有标记的3个篮子。2、水族馆音乐。【教学过程】一、听音乐进入大海场景。1.今天老师带你...[ 查看全文 ]
大班数学课教案《让谁先吃好呢》
能按要求进行轻重排序，尝试记录结果。以下是小编为大家整理的大班数学课教案《让谁先吃好呢》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。2.能按要求进行轻重排序，尝试记录结果。3.积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。【教学重点与难点】1.重点：按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长短、体重的轻重进行正向、逆向排序，理解逆向排序。2.难...[ 查看全文 ]
幼儿园数学教案《铺地砖》
通过数方格的方法，体验面积的守恒.以下是小编为大家整理的幼儿园数学教案《铺地砖》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒;(重难点)2、通过数方格的方法，体验面积的守恒;3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。【教学准备】教师用材料：PPT、卡刀模教具“铺地砖”;幼儿用材料：学具“铺地砖”、操作单页5-20。【教学过程】一、活动导入。1、创设情景...[ 查看全文 ]
大班数学游戏活动教案《小鸟分窝》
了解鸟类分窝的生活习性。以下是小编为大家整理的大班数学游戏活动教案《小鸟分窝》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、了解鸟类分窝的生活习性。2、把握6的组成，尝试用数字和符号加以表示。【教学准备】1、6个鸟窝图片(4个大小不同、2个大小相同)。2、18只小鸟图片。3、记录表幼儿人手一份。【教学过程】一、交流各种鸟窝价值分析：通过经验交流来了解不同的鸟筑巢地点也各不相同。1、了解鸟窝的涵义(PP...[ 查看全文 ]
数学活动教案《大于号小于号 》
能过在数学活动中正确运用大于号小于号。以下是小编为大家整理的数学活动教案《大于号小于号 》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。3、体验比赛所带来的感受。教学准备：动动板，棋子，大于号、小于号、等号的卡片，不等式的题卡若干教学重点：了解大于号小于号的意义。教学难点: 区分大于号小于号，并能在数学活动中正确运用教学过程:一、...[ 查看全文 ]
大班数学教案《我的汽车停哪里》
尝试通过纵横箭头来确定方位。以下是小编为大家整理的大班数学教案《我的汽车停哪里》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。2、尝试通过纵横箭头来确定方位。3、体验团体合作游戏的快乐。【教学准备】停车场，操作材料。【教学过程】一、直接导入师：看，我们来到了哪里?玩看方向开汽车的游戏。两遍。二、讨论箭头师：刚才我们在和谁玩游戏?你在哪里见过它?它告诉你什...[ 查看全文 ]
