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中班语言教案《一朵小花》
体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。以下是小编为大家整理的中班语言教案《一朵小花》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。2、借助教师的体态及画面中小花与大熊大小的对比，初步学习有表情的讲述故事。3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。【教学准备】1、歌曲〈我爱我的小动物〉。2、一朵小花;故事图片。【教学过程】一、出示一朵小花，引出主题。1、师：这是什么?你喜欢它吗?我们把它插在花瓶里吧!你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花这么小，谁能看见它呢?谁会爱护它呢?2、师引导幼儿看图，变听故事边思考问题。师：小小的蟋蟀看见了，设疑：它说了什么?小小的蜜蜂看见了，设疑：它说了什么?小小的青蛙看见了，设疑：它说了什么?(一起学说“小花，小花，我爱你!”)哇!一只巨大的脚板正向小花踩过来。问：这是谁的脚，怎么办呢?大狗熊是怎么说的?二、教师完整讲述故事。小花被小动物踩掉了吗?小动物都爱这朵美丽的小花，你们爱吗?现在我们再来听一遍故事。听完了，谁能给这个故事起个名字呢?三、采用提问的方式。鼓励幼儿丰富故事的情节。田野里的小花，还有谁会看见呢?他们会爱护她、关心她吗?请你象故事的小动物一样说一说，谁看见了，她说了什么?如...
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中班语言公开课教案《小兔子种麦子》
知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。以下是小编为大家整理的中班语言公开课教案《小兔子种麦子》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。【教学准备】1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。2、记录本、字卡若干。【教学过程】一、听故事学汉字。1、出示字卡“小兔子”“麦子”。幼儿认读，再完整地读《小兔子种麦子》。2、卡片...[ 查看全文 ]
中班语言教案《第二块蛋糕》
能将前后画面联系，重点观察理解狐狸两次抢蛋糕不同的结果。以下是小编为大家整理的中班语言教案《第二块蛋糕》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、通过理解故事情节发展，体验画面中人物(狐狸、老虎及小动物们)的心理过程的变化，能用自己的语言及动作大胆表达。2、能将前后画面联系，重点观察理解狐狸两次抢蛋糕不同的结果。2、体验小动物智斗小狐狸取得胜利的成就感。【教学准备】小图书人手一本、自制多媒体课件《...[ 查看全文 ]
语言游戏活动教案《马小哈画动物》
让幼儿较清楚地讲述马小哈画动物的过程。以下是小编为大家整理的语言游戏活动教案《马小哈画动物》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、让幼儿较清楚地讲述马小哈画动物的过程。2、学习词语：三心二意、粗心。3、知道做事要专心。【教学准备】教育挂图。【教学过程】一、以“小客人”的出现出示图(1)，引出活动内容的主人公。师：今天我们班来了一个小客人，他的名字叫马小哈，他来到动物园画画，他正在画熊猫抱球。可...[ 查看全文 ]
中班语言教案《一粒花生米》
养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。以下是小编为大家整理的中班语言教案《一粒花生米》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能仔细观察图片，根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。【教学准备】故事录音、故事的PPT。【教学过程】一、以《跳跳蛙过生日》引出活动。1、今天是跳跳蛙的生日，它请了两个好朋友到家里来吃饭，你们猜他...[ 查看全文 ]
中班语言教案《大尾巴和小尾巴》
通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。以下是小编为大家整理的中班语言教案《大尾巴和小尾巴》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、在理解故事内容的基础上，幼儿能简单复述故事内容。2、通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。【教学准备】1、课件《大尾巴和小尾巴》;2、大尾巴鱼和小尾巴鱼(剪好的图片)。【教学过程】一、教师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片，引导幼儿进入故事情节的氛围。1、师：小朋友...[ 查看全文 ]
语言游戏活动教案《山羊伯伯开水果店》
能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述。以下是小编为大家整理的语言游戏活动教案《山羊伯伯开水果店》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述。2、学习词：背、捧、托、一串。【教学准备】1、背景图一幅，水果店图片一幅，小猴、小刺猬、小猫动物姿态图各一张。2、实物：二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、...[ 查看全文 ]
语言公开课教案《自行车上的娃娃》
欣赏散文诗，感受雨天独特的意境。以下是小编为大家整理的语言公开课教案《自行车上的娃娃》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、欣赏散文诗，感受雨天独特的意境。2、学习词语“水淋淋”“亮闪闪”“漂漂亮亮”。【教学准备】1、幼儿活动前观察过雨中骑车人穿雨衣赶路的情景。2、挂图<自行车上的娃娃>。3、语言磁带。【教学过程】一、教师创设情境，引出话题。师：滴答滴答，下雨啦!那么，雨中的人们是什么样子呢?...[ 查看全文 ]
中班语言课教案《欢迎秋爷爷》
学习仿编散文诗，初步掌握仿编散文诗的技巧。以下是小编为大家整理的中班语言课教案《欢迎秋爷爷》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、在理解散文诗的基础上，体会散文诗中水果娃娃的高兴心情，学习有表情地朗诵散文诗。2、学习仿编散文诗，初步掌握仿编散文诗的技巧。【教学准备】1、与散文内容相匹配的课件。2、仿编散文表格若干份。【教学过程】一、利用课件，出示水果娃娃的画面。师：秋爷爷来了，他带来了许多好礼...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案《七彩虾》
大胆想象故事结尾，用较连贯的语言表达。 以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言教案《七彩虾》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、理解故事内容，懂得帮助别人，关心别人。2、大胆想象故事结尾，用较连贯的语言表达。【教学准备】多媒体课件《七彩虾》。【教学过程】一、幼儿完整欣赏故事。(播放故事录音)1、故事的名字叫什么?(七彩虾)2、故事里讲到了谁?(虾公公、小青鱼)二、幼儿分段欣赏故事。1、小青鱼是...[ 查看全文 ]
中班语言教案《谁敢嘲笑狮子》
能正确认识自己的长处，为自己的优势感到自豪。以下是小编为大家整理的中班语言教案《谁敢嘲笑狮子》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、观察并理解画面，知道动物最厉害的本领。2、运用肢体动作体现动物的特点，增强身体的动作的灵活性和协调性。3、能正确认识自己的长处，为自己的优势感到自豪。【教学准备】PPT课件。【教学过程】一、观察与提问导入。1、出示封面，引出故事名字。师：今天老师给你们带来一个很厉...[ 查看全文 ]
