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幼儿园中班游戏教案：我和小动物做游戏
游戏之所以这么重视，不仅是因为它好玩，而且能寓教育于其中，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班游戏教案：我和小动物做游戏”，欢迎阅读。幼儿园中班游戏教案：我和小动物做游戏教学目标：1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。3、帮助幼儿认识上下方位。教学准备：1、各种小动物玩具若干。2、设有小桌子、椅子、床、大树、小桥等道具的场景教学过程：1、教师引导幼儿参观动物王国，认识各种动物。2、结合环境布置，帮助幼儿认识上下方位。（1）请幼儿看一看：小猫在哪儿？（小猫在床上）小鸟在哪儿？（小鸟在大树上）。（2）请幼儿找一找：引导幼儿在预设的环境中，寻找小动物。找到后，鼓励幼儿说出小动物所在的位置。（3）送小动物回家，请幼儿把小动物送回去，鼓励幼儿说：“我把XX送到XX上（下）”。3、引导幼儿看图回答：桥上有什么？桥下有什么？树上有什么？树下有什么？4、在户外可利用滑梯等设施玩捉迷藏，强化幼儿对上、下方位的感知，还可以学习动物模仿操。...
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幼儿园中班游戏教案：我和小动物做游戏的相关文章
幼儿园中班社会教案：行为习惯
“幼儿园中班社会教案：行为习惯”是为了让幼儿学会用适当的方式表达自己的情绪。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班社会教案：行为习惯教学名称：难过的时候怎么办教学目标：1、安慰病人或难过的人。2、让幼儿知道每个人都有难过或生病的时候。教学准备：教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴、难过、生病的实例。教学建议：一、谈话引出课题1、引导幼儿讨论：当看到别人难过或生病的时候你应该怎样做？2、你平时有难过的事情吗...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：我喜欢的动物
谈话活动，是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案：我喜欢的动物”，欢迎阅读。幼儿园中班语言教案：我喜欢的动物教学目标：1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。3、帮助幼儿认识上下方位。教学准备：1、各种小动物玩具若干。2、设有小桌子、椅子、床、大树、小桥等道具的场景教学过程：1、教...[ 查看全文 ]
中班语言教学设计――狼来了
在幼儿园教育教学活动中，语言教学活动占有很重要的位置，下面是由小编为大家整理的“中班语言教学设计――狼来了”，欢迎阅读。中班语言教学设计――狼来了教学目标：1、教育幼儿要诚实，不说谎，做错事情勇于承认。2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节，培养幼儿的分析能力。教学准备：故事《狼来了》教学建议：一、谈话导入教师请幼儿说一说在日常生活中有没有说过谎。问一问他们说谎到底对不对？然后教师告诉幼儿有...[ 查看全文 ]
幼儿园下学期语言教案《熊妈妈请客》
让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物.以下是小编为大家整理的幼儿园下学期语言教案《熊妈妈请客》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物2.培养幼儿的专注性、想象力、思维能力3.培养幼儿参加活动的乐趣教学重点：动物最喜欢吃什么。教学难点：幼儿动手操作准备教学：1.《熊妈妈请客》课件2.《生日快乐歌》歌曲3.小动物、食物图片、及盘子若干。教学过程：1.导题：听生日快...[ 查看全文 ]
中班幼儿语言教案《快乐的果园》
能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。以下是小编为大家整理的中班幼儿语言教案《快乐的果园》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。3、感受丰收和朋友带来的快乐。教学准备：1、环境布置：梨树、桃树、苹果树组成的果园，《摘果子》、《高高的苹果树》的音乐2、头饰：小蜜蜂、小鸟...[ 查看全文 ]
中班语言活动教案《梦姐姐的花篮》
积极学习优美词句，积极参与欣赏仿编活动。以下是小编为大家整理的中班语言活动教案《梦姐姐的花篮》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.感受散文的优美意境，能用多种方式表达自己对散文的理解。2.积极学习优美词句，积极参与欣赏仿编活动。3.体验欣赏、表演活动的快乐。教学准备：电教设备：电脑课件、动物头饰、小图片若干。教学过程：(一)以梦姐姐引出话题。教师：今天，有一位美丽的客人到我们中二班来做客了，看...[ 查看全文 ]
语言教案《病菌特攻队》
有条理地表达生病时候的感受，愿意分享自己知道的预防感冒的方法。以下是小编为大家整理的语言教案《病菌特攻队》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标：1、通过故事内容感受故事情境。2、有条理地表达生病时候的感受，愿意分享自己知道的预防感冒的方法。3、了解要注意个人卫生，防止病从口入，增强抵抗力，预防感冒。二、教学准备：1、PPT2、语音故事《病菌特攻队》。三、教学过程：1、生活经验谈话，引入活动主题。...[ 查看全文 ]
中班上学期语言教案《花灯谣》
体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。以下是小编为大家整理的中班上学期语言教案《花灯谣》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.体验作品中欢快的节日气氛，学习有节奏地朗诵诗歌。2.感受诗歌押韵的特点，能念准字音(姥、闹、浩、摇)3.喜欢自己动手制作花灯。教学准备：西瓜、金鱼、飞机、火箭等花灯图片教学过程：一、欣赏理解1.教师出示“姥姥”：这是谁呀?。2.重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。3...[ 查看全文 ]
中班语言课教案《天上七颗星》
念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。以下是小编为大家整理的中班语言课教案《天上七颗星》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。2、学念绕口令，能大胆在集体面前表演。3、念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。教学准备：1、资源包材料：教学CD《天上七颗星》;幼儿读物2《天上七颗星》。2、体现绕口令内容的图谱。教学过程：1、欣赏绕口令，萌发学习兴趣。(1...[ 查看全文 ]
中班语言课教案《大老虎啊呜》
初步了解四个季节的特征。以下是小编为大家整理的中班语言课教案《大老虎啊呜》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.体验有趣的故事带来的快乐。2.初步了解四个季节的特征。教学准备：各色皱纸若干等、ppt。教学过程：一、出示画面，引出故事1.森林里有座木头房子，里面住着谁?(放ppt呈现小猪)[在ppt
开始的时候，注意要强调木头房子，让孩子通过观察发现房子里的小猪，使活动一开始能吸引孩子。]2....[ 查看全文 ]
