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大班语言教案《小羊找妈妈》
体谅别人的处境，愿意帮助别人。以下是小编为大家整理的大班语言教案《小羊找妈妈》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：(一)教学目标1、通过移情，体会小羊找妈妈的过程中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。2、完整的讲述故事，能够按照故事的要素(包括故事的起因、经过和结果)有调理的表述。3、体谅别人的处境，愿意帮助别人。(二)教学重难点目标中提到：引导幼儿通过移情，体会小羊找妈妈过程中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。读本中小羊遭到很多次的拒绝，让幼儿感受到小羊遭受到拒绝后的无助和伤心，最后找到温暖的快乐，重点让幼儿感受情绪的变化，同时也激发孩子的同情心，愿意帮助他人。教学准备：(1)律动音乐;(2)牛妈妈、鸭妈妈、鱼妈妈头饰和牛宝宝、鸭宝宝、鱼宝宝头饰若干和一个羊宝宝头饰、一个小男孩头饰;(3)分享阅读大书《小羊找妈妈》;教学过程：(一)导入活动幼儿带着各种小动物妈妈和小动物宝宝的音乐拍手进教室，教师把牛妈妈、鸭妈妈、鱼妈妈、请到前面来请牛宝宝、鸭宝宝、鱼宝宝、羊宝宝小动物们找自己的妈妈。(放欢快的音乐，教师询问动物宝宝找到自己的妈妈吗?)，这时有一个小羊宝宝没有找到自己的妈妈(放悲伤的音乐，)。师：只有小羊没有找到自己的妈妈，小羊为什么没有找到自己的妈妈呢?(幼儿大胆猜想)今天老师给小朋...
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大班语言教案《小羊找妈妈》的相关文章
大班语言公开课教案《打醋买布》
在游戏表演中体验绕口令的趣味性。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《打醋买布》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。2、练习发准易混淆的字音：顾、醋、布、兔。3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。教学准备：1、图片道具：老爷爷、鹰、兔;实物道具：醋、布。2、字卡：顾、醋、布、兔。教学过程：一、游戏"百家姓"。1、老师问："喂喂喂!侬姓啥?...[ 查看全文 ]
大班语言教案《彩色的雨》
帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境。以下是小编为大家整理的大班语言教案《彩色的雨》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境。2、帮助幼儿深入理解散文的语言，尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法，培养幼儿的艺术思维。3、尝试创编。教学准备：教具;《彩色的雨》图片，伴奏教学过程：一、师生律动出场1)教师...[ 查看全文 ]
大班上学期语言教案《七彩下雨天》
学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。以下是小编为大家整理的大班上学期语言教案《七彩下雨天，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标1.欣赏散文诗，感受作品描绘的"七彩下雨天"的美。2.学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。二、教学准备1.PPT(演示文稿)。2.教师大的记录表三、教学过程(一)回忆下雨情景师：(用多媒体播放下雨的图片和雨声)哗啦啦，哗啦啦，下雨了!如果下雨了你会想到一些什么事情呢...[ 查看全文 ]
下学期语言评课教案《兵马俑》
简单了解几种兵马俑的名称与姿态，尝试创编兵马俑的造型。以下是小编为大家整理的下学期语言评课教案《兵马俑》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、简单了解几种兵马俑的名称与姿态，尝试创编兵马俑的造型。2、感受军队威武、神圣的气势和军人一切行动听指挥的作风。3、知道兵马俑是我国陕西著名的世界文化遗产，激发幼儿的民族自豪感。教学准备：1、兵马俑视频。2、二号坑图片。3、兵马俑模型。4、《英雄》片段。5、...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《彩色的鸭子》
在故事优美的意境中，感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《彩色的鸭子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、能带着问题仔细观察图书画面，尝试用清晰的语言大胆表述自己对故事内容的理解。2、在故事优美的意境中，感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。3、萌发幼儿对美好事物的向往、憧憬。教学准备：1、视频转换仪，幼儿人手一本小图书。2、幼...[ 查看全文 ]
大班语言教案《逢雪宿芙蓉山主人 》
感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。以下是小编为大家整理的大班语言教案《逢雪宿芙蓉山主人》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解《逢雪宿芙蓉山主人》古诗的意思。2、感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。3、有感情的朗读背诵。教学重点、难点：指导学生朗读、背诵，想象诗句所描绘的画面。教学过程：一、导入：师：老师请同学们欣赏一幅画面，竖起小耳朵听听——(是什么声音?)风呼呼地刮着，天上飘着鹅毛...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《南南和蓝蓝》
敢于在集体面前表达和表演。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《南南和蓝蓝》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、初步学会朗诵绕口令《南南和篮篮》，理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音：南(nán)、篮(lán)、盘(pán)、碗(wǎn)、饭(fàn)。2、在游戏表演中体验绕口令的趣味。3、敢于在集体面前表达和表演。教学准备：教学挂图。教学过程：一、教师出示教学挂图，请幼儿自由观看，...[ 查看全文 ]
大班语言教案《爱吃水果的牛》
感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。以下是小编为大家整理的大班语言教案《爱吃水果的牛》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。教学准备：绘本课件、水果卡片教学过程：一、谈话导入。今天老师要讲一个小动物的故事，你们猜猜是什...[ 查看全文 ]
大班语言游戏教案《小猪变形记》
能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。以下是小编为大家整理的大班语言游戏教案《小猪变形记》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、感受故事的幽默有趣，学会用"如果……，那该多好啊!"的句式完整表述。2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。教学准备：《小猪变形记》PPT教学过程：(一)谈话导入，启发幼儿阅读故事的兴趣。1、出示图片"小猪...[ 查看全文 ]
大班语言游戏教案《我是好帮手》
激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。以下是小编为大家整理的大班语言游戏教案《我是好帮手》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。教学准备：1、编排教学，情景表演"小华在家里"。2、笔、扫帚、簸箕等。教学过程：一、谈话导入。师：小朋友，请...[ 查看全文 ]
