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幼儿园中班科学领域：影子的秘密
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的科学学习是在探究物体事物和解决实际问题中，尝试发现事物闻的异同和联系的过程。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学领域：影子的秘密”，欢迎阅读。幼儿园中班科学领域：影子的秘密教学说明：这天天气晴朗，太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后，孩子们静静地在草地上休息，纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成蛇，吃掉你的鸟。”“我的鸟飞走了……”他们的笑声吸引了更多的师，我的影子还会变呢！”“我的影子为什么会跟我走？”听着一个个问题，面对一张张好奇的面孔，为此，我和孩子们一起设计了这一系列活动，共同探究影子的秘密，体验探究的乐趣。教学目标：在找找、躲躲、玩玩中，亲身感受影子形成的原因，体验玩影子的乐趣。教学准备：晴朗的天气；室外；纸张；笔。教学过程：1.找影子。师：是不是所有的物体都有影子？找一找，记录你看到有影子的物体。师：影子是什么颜色的？影子像什么？2.游戏：把自己的影子藏起来。教师讲游戏的玩法。师：为什么有的小朋友蹲成一团还有小小的影子？有的小朋友躲到树后面、屋子里就没有影子呢？讨论得出：当物体被太阳等光线直接照射，就能产生影子。3.游戏：踩影子。教师讲解游戏玩法。通过游戏，幼儿知道影子是跟着自己动的，体验影子带来的乐趣。活动延伸：幼儿...
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幼儿园中班科学教案：蛋宝宝浮起来了
“幼儿园中班科学教案：蛋宝宝浮起来了”是为了让幼儿有求知欲望，喜欢探索身边的科学现象，体验成功的快乐。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教案：蛋宝宝浮起来了教学目标：1.探索在清水里加入一定的盐后，鸡蛋沉浮状态的变化，初步感知浮力的存在。2.引导幼儿在实验操作中学会观察现象并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象。教学准备：每位幼儿分别有三个烧杯（分别装等量的淡水），鸡蛋一个，放大的记录纸一张，...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：有趣的圆
本次教学中，主要通过幼儿观察、探索、操作、实验等方法，找出身边的圆和身体上的圆，了解“圆”对人类的作用。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：有趣的圆”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：有趣的圆教学意图：为认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，把握幼儿学习与发展的整体性以及幼儿发展的个体差异，我生成了以科学领域为中心的中班主题活动《有趣的圆》。本次活动选自省编...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：神奇的小木棒
绘本《东做做西做做》描述了两只兔子运用8根木棒进行多样化搭建的故事，可以有效地帮助幼儿感知物体的形体结构，并学习拼搭各种造型。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：神奇的小木棒”。感谢您的阅读。幼儿园中班科学教案：神奇的小木棒目标：1.尝试用固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。2.喜欢拼搭游戏，能创造性地拼搭出不同造型的物体。3.愿意与同伴合作探究，体验空间造型变化的乐趣。准备：课件（...[ 查看全文 ]
中班数学教案：幸运拍
对于幼儿的数学学习来说，应该植根于真实生活情境来解决生活中的问题，这样的数学学习才是有意义的。下面快随小编来看看“中班数学教案：幸运拍”。感谢您的阅读。中班数学教案：幸运拍教学目标：1、能迅速并正确地默数6以内实物或圆点。2、激发幼儿数数的兴趣，锻炼思维的敏捷性。教学准备：1、有实物的泡沫骰子或转盘。2、点子卡10套（1—6）。教学过程：一、抛骰子，或转转盘，选卡片1、教师抛骰子，或转转盘，看上面...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：“小竹笋”
孩子们都知道熊猫最爱吃竹子，不过都不太知道竹笋和竹子之间有着特别的秘密。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：‘小竹笋’”。感谢您的阅读。幼儿园中班科学教案：“小竹笋”设计意圈：春天是个美好的季节，万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。本次教学活动从幼儿的实际生活出发，意在让幼儿感知竹笋的基本特征并了解其从竹笋生长到竹子的变化过程，引导鼓励他们关注自然现象的不断变化。同时幼儿...[ 查看全文 ]
中班数学教案：得数是5的加法
数学高度的抽象性、严密的逻辑性，决定了幼儿园数学教育对幼儿发展的重要作用。下面快随小编来看看“中班数学教案：得数是5的加法”。感谢您的阅读。中班数学教案：得数是5的加法教学目标1.幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。2.进一步理解+，=的含义。教学准备1.趣味练习卡片2.头饰教学过程一、导入（复习5的组成）教师：动物王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？不过我们要保密码解开才能...[ 查看全文 ]
中班数学教案：学习3的组成
“中班数学教案：学习3的组成”是为了让幼儿在游戏中学习3的组成，并且体验同伴合作的快乐。下面快随小编来看看吧。中班数学教案：学习3的组成教学目标1.学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2.在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。教学准备1.幼儿人手一份数量是3的图片。2.教师用记录卡一张，小猫头饰一个，两个圈。3.幼儿人...[ 查看全文 ]
中班数学教案：复习1-7的数字排序
幼儿园数学教育是通过直观教具，使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象，由外部的感知活动内化为内 部的思维活动，下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：复习1-7的数字排序”，欢迎阅读。中班数学教案：复习1-7的数字排序教学目标1、复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内物体的数量。教学准备1、数量1-7的实物；2、分别写有1-7的动物头饰7种；3、1-7的数字卡每人一套；4、地上画有各种写上数字的图...[ 查看全文 ]
中班数学教案：蜜蜂飞舞
“中班数学教案：蜜蜂飞舞”是为了让幼儿运用已学过的群数法进行快速计数。下面快随小编来看看吧。中班数学教案：蜜蜂飞舞教学目标1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。2、感知数字8的数量守恒。教学准备1、画有7只小鸟的图卡一张。2、画有8只大象和8只老鼠的图卡一张。3、画有8只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的图卡各一张。4、幼儿用书。教学过程一、比较目测法和点数法在计数速度和准...[ 查看全文 ]
幼儿园大班健康课教案《挖野菜》
促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目的。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班健康课教案《挖野菜》”，欢迎阅读。幼儿园大班健康课教案《挖野菜》教学目标：1、通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料。2、乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识。教学准备：1、教师事先挖些野菜，每组一份。2、活动前幼儿做关于野菜的调查表。教学过程：1、...[ 查看全文 ]
