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幼儿园中班科学教案：“小竹笋”
孩子们都知道熊猫最爱吃竹子，不过都不太知道竹笋和竹子之间有着特别的秘密。下面快随小编来看看“幼儿园中班科学教案：‘小竹笋’”。感谢您的阅读。幼儿园中班科学教案：“小竹笋”设计意圈：春天是个美好的季节，万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。本次教学活动从幼儿的实际生活出发，意在让幼儿感知竹笋的基本特征并了解其从竹笋生长到竹子的变化过程，引导鼓励他们关注自然现象的不断变化。同时幼儿在尝试剥笋的过程中能体验自己动手的乐趣，幼儿在学习过程中的知识、技能、情感能得到相通。教学目标：1.感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。2.在尝试剥笋的过程中体验乐趣。教学准备：课件、礼物包裹、竹笋生长过程图、竹笋若干。教学过程：1.猜猜、说说，引发幼儿兴趣师：（出示大熊猫图片）今天大熊猫收到了朋友们送的一份神秘礼物，它们是大熊猫最爱吃的东西。你们猜是什么？（竹子）师：你们猜对了，大熊猫最爱吃的就是竹子。（出示竹子图片）师：可是竹子那么长，包裹那么小，装得下吗？那到底是怎么回事呢？请一位小朋友来摸摸看，里面到底是什么？包裹里的东西摸起来什么感觉？你觉得是什么呢？答案揭晓：竹笋。师：竹笋是什么形状的？是什么颜色的？是软的还是硬的？幼儿观察讨论。小结：原来竹笋上面尖尖的，下面粗粗的，是圆锥...
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中班数学教案：得数是5的加法
数学高度的抽象性、严密的逻辑性，决定了幼儿园数学教育对幼儿发展的重要作用。下面快随小编来看看“中班数学教案：得数是5的加法”。感谢您的阅读。中班数学教案：得数是5的加法教学目标1.幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。2.进一步理解+，=的含义。教学准备1.趣味练习卡片2.头饰教学过程一、导入（复习5的组成）教师：动物王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？不过我们要保密码解开才能...[ 查看全文 ]
中班数学教案：学习3的组成
“中班数学教案：学习3的组成”是为了让幼儿在游戏中学习3的组成，并且体验同伴合作的快乐。下面快随小编来看看吧。中班数学教案：学习3的组成教学目标1.学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2.在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。教学准备1.幼儿人手一份数量是3的图片。2.教师用记录卡一张，小猫头饰一个，两个圈。3.幼儿人...[ 查看全文 ]
中班数学教案：复习1-7的数字排序
幼儿园数学教育是通过直观教具，使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象，由外部的感知活动内化为内 部的思维活动，下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：复习1-7的数字排序”，欢迎阅读。中班数学教案：复习1-7的数字排序教学目标1、复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内物体的数量。教学准备1、数量1-7的实物；2、分别写有1-7的动物头饰7种；3、1-7的数字卡每人一套；4、地上画有各种写上数字的图...[ 查看全文 ]
中班数学教案：蜜蜂飞舞
“中班数学教案：蜜蜂飞舞”是为了让幼儿运用已学过的群数法进行快速计数。下面快随小编来看看吧。中班数学教案：蜜蜂飞舞教学目标1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。2、感知数字8的数量守恒。教学准备1、画有7只小鸟的图卡一张。2、画有8只大象和8只老鼠的图卡一张。3、画有8只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的图卡各一张。4、幼儿用书。教学过程一、比较目测法和点数法在计数速度和准...[ 查看全文 ]
幼儿园大班健康课教案《挖野菜》
促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目的。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班健康课教案《挖野菜》”，欢迎阅读。幼儿园大班健康课教案《挖野菜》教学目标：1、通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料。2、乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识。教学准备：1、教师事先挖些野菜，每组一份。2、活动前幼儿做关于野菜的调查表。教学过程：1、...[ 查看全文 ]
大班音乐活动教案《勇敢的小兔子》
培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。以下是小编为大家整理的大班音乐活动教案《勇敢的小兔子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标:1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。3.听音乐愉快地参加游戏活动。教学准备：活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干;投影仪、录音机各一...[ 查看全文 ]
大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》
教育幼儿要团结互助，培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。以下是小编为大家整理的大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。2、有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。3、教育幼儿要团结互助，培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。教学重难点：重点：体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。难点：有表情的表现歌曲内...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》
培养幼儿观察力以及对运动的现象产生探究的愿望。以下是小编为大家整理的大班语言活动教案《滚滚和蹦蹦》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态、方向、作用力。2.根据故事内容进行思考，大胆想像故事内容。3.培养幼儿观察力以及对运动的现象产生探究的愿望。教学准备：1.自制故事图书一本(内有文字)、故事磁带、幼儿活动材料第三册。2.装有少许黄豆的托盘若干(与幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《马戏团里的狮子》
了解大狮子找朋友的经过，懂得朋友之间应该真心相待。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《马戏团里的狮子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、了解大狮子找朋友的经过，懂得朋友之间应该真心相待。2、乐于与同伴交往，并学会一些与人交往的方法。教学准备：图片、录音磁带、幼儿用书教学过程：1、师幼相互交流，引出课题。小朋友，你们有好朋友吗?你们的好朋友是谁呢?你们是怎么成为好朋友的，谁愿意说说。2、...[ 查看全文 ]
大班语言公开课教案《静夜思》
学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。以下是小编为大家整理的大班语言公开课教案《静夜思》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标:1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。2、体会诗中作者思乡的感情。3、喜欢学习古诗。教学准备：1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张。2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。教学过程：一、引出古诗师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。唐代的诗人李白写了很多首诗，...[ 查看全文 ]
