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中班科学教案：有趣的泡泡
我们重视幼儿的早期教育，提倡从小爱科学、学科学。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：有趣的泡泡”，欢迎阅读。中班科学教案：有趣的泡泡教学目标：1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力，提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。教学准备：1、泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。2、洗衣粉、餐洗净、洗手液若干，杯子若干。3、电子琴。音乐游戏磁带。教学过程：一、导入：教师用泡泡枪吹泡泡，激发幼儿学习兴趣，引入课题。二、展开：1、生活联想：提问――平时在哪儿见过泡泡？哪些东西能变出泡泡来？幼儿讨论，交流。2、幼儿认识操作材料。老师准备了什么东西？洗衣粉、水等。3、幼儿初次尝试做泡泡水。（1）水是什么样子的？加入洗衣粉后会发生什么变化呢？（2）幼儿用洗衣粉制作泡泡水。提问：“洗衣粉到哪儿去了，有什么好办法让它溶解的快些？（小棒搅、加热水）溶解到水里能变出泡泡来吗？（3）试吹泡泡。提问：除了洗衣粉还有什么溶解在水中能够变出泡泡来？4、尝试用不同材料制作泡泡水，用自己制作的泡泡水吹泡泡，分享成功的喜悦。5、你是怎样弄出泡泡来的？泡泡为什么能飞起来？为什么有的泡泡大？有的泡泡小？6、游戏体验――吹泡泡（1）幼...
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中班科学教案：有趣的泡泡的相关文章
中班数学教案：做饼干
数学学科本身是在解决某些特殊问题时发展起来，数学源于生活，又回归于生活，其研究对象是现实世界中的一切空间形式和数量关系。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：做饼干”，欢迎阅读。中班数学教案：做饼干目标：感知物体的大小与数量的关系学习用数字、图形记录结果过程：一、为小兔做饼干――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？（有大有小）――小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做...[ 查看全文 ]
中班数学教案：恬恬和小鸡
“中班数学教案：恬恬和小鸡”是为了培养幼儿辨别图形的能力。下面快随小编来看看吧。中班数学教案：恬恬和小鸡教学目标：1.运用多媒体电教手段，感知图形的变化， 激发幼儿探 索的愿望。2.根据物体特征（封闭、开放）给图形分类。教学准备：电脑课件、幼儿操作卡、分类盒人手一份教学过程：一.开始部分：激趣导入今天老师为小朋友准备了许多图形，这些图形有各种形状，里面还有许多秘密呢，大家想不想来玩一玩这些图形呀？...[ 查看全文 ]
大班科学活动教案《神奇的魔水》
在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。以下是小编为大家整理的大班科学活动教案《神奇的魔水》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.初步了解碘洒与淀粉所产生的变化，并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。2.在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。教学准备：1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3....[ 查看全文 ]
大班科学教案《会跳舞的乌龟》
对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。以下是小编为大家整理的大班科学教案《会跳舞的乌龟》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因。2、能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记录实验结果。3、对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。教学准备：1、环境--一个适合探索影子的活动室。2、教具：大手电筒、彩色的大乌龟、磁带《森林狂想曲》。3、学具：每...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《冒险小子走钢丝》
鼓励幼儿运用习得的科学经验制作玩具。以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案《冒险小子走钢丝》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.通过尝试探索，了解两边重量相等能使物体保持平衡。2.鼓励幼儿运用习得的科学经验制作玩具。3.体验尝试过程的快乐，感受活动成功的愉悦情绪。教学准备：1.学具：人手一份操作器材(将一根长约30cm的钢丝分别绑在两根筷子上连接成斜线，筷子的一头插入在装有沙子的罐子里，制作...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《跟大自然学发明》
激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案《跟大自然学发明》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。2.激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。二、教学准备1、小锯子一把。2、匹配图片8幅：鸟、飞机;鸭、小船;鱼、潜水艇;蝙蝠、雷达。3、课件一个。三、教学过程(一...[ 查看全文 ]
大班科学领域教案《宝宝从哪儿来》
激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。以下是小编为大家整理的大班科学领域教案《宝宝从哪儿来》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。3、激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。教学准备：孕妇、胎儿在母腹中的解剖图，录音机、磁带，幼儿每人一张纸，勾线笔若干，油画棒。教学过程：一、引出课题，激发兴趣。讨论----看图片----讨论1.教师:昨天...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《落叶树与常青树》
活动中能积极交流并清楚表达自己的想法。以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案《落叶树与常青树》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、关心树朋友的变化，学习比较、概括落叶树与常绿树的明显特征。2、活动中能积极交流并清楚表达自己的想法。教学准备：ppt、各种树叶教学过程：一、说说树朋友的变化1、最近我们都在观察了解你的树朋友，那就说说你的树朋友吧!(通过已有经验回忆，引导幼儿进入主题。)2、诗歌小...[ 查看全文 ]
幼儿大班科学教案《小苹果树找医生》
能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。以下是小编为大家整理的幼儿大班科学教案《小苹果树找医生》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。2、能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。3、知道啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领,了解其它鸟的特殊本领。教学准备：1、《小苹果树找医生》课件。大苹果树婆婆和小苹果树图2、小苹果树、老苹果树、喜鹊、猫头鹰、啄木鸟的头饰。教...[ 查看全文 ]
大班科学教案详案《生活中的卡》
认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。以下是小编为大家整理的大班科学教案详案《生活中的卡》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。2、观察、区别卡的异同点，提高幼儿比较判断的能力。重点：能大胆表述卡的名称、用途难点：比较、区别卡的异同点并用符号记录教学准备：经验准备：请幼儿收集生活中各种各样的卡，了解他们对卡的认识度并根据卡的性...[ 查看全文 ]
