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幼儿园中班科学教案：生活中的夹子
夹子很常见，是人们日常生活中不可缺少的好帮手之一，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：生活中的夹子”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：生活中的夹子教学目标1.乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。2.尝试了解不同夹子的不同功用。3.在游戏中体验探索发现的快乐。教学准备1.情境创设：小兔家（矮柜、衣架、小兔一家的合影等）。2.各种各样的夹子（食品夹、发夹、衣服夹、被子夹等）。3.三组幼儿操作材料：一组，用夹子打扮娃娃；一组，把食品分类；一组，晾衣服。4.特殊夹子：封袋夹，核桃夹，报夹、锅夹、饺子夹等。5.藤编篓，核桃，音乐等。教学过程1.谈话导入，激发活动兴趣。师：今天小兔搬家，我们一起帮帮忙吧！来，出发吧！（听音乐四人一纽搬箱子进入活动室。）小兔家到了，我们把箱子放下来。（幼儿依次放好。）2.探索实践，了解夹子功用。（1）自由选择夹子进行探索并交流。师：真累呀，我们到小兔家找个地方坐下来歇会儿吧！老师也搬了许多东西，一起来看看有什么？（出示夹子。）师：等会儿请你们四个人一组来玩一玩夹子，和好朋友说一说这些夹子都有什么用。（注意出示完以后及时盖上箱子的盖子。）孩子玩一玩，说一说，夹一夹。师：现在请你们把篓子里的夹子都夹到身上，（不好夹的拿在手上）回到位置上。师：...
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幼儿园中班科学教案：生活中的夹子的相关文章
幼儿园中班科学教案:眼睛变魔术
“眼睛是心灵的窗户”，从孩子呱呱坠地那一天起，他们就用好奇、搜索的眼睛，观察着这个世界。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：眼睛变魔术”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：眼睛变魔术教学目标1.感知眼睛看到的错觉现象，体验发现的乐趣。2.初步培养幼儿对错觉游戏的兴趣，激发幼儿的探索欲望。教学准备1.教具：①色彩鲜艳的花一束；②两组圆形组合图一幅；③花瓶图片一张；④彩色转筒一个。2.幼儿错觉游...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案《水果的沉浮》
要培养幼儿对科学的兴趣，首先就要激发幼儿好奇心，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案《水果的沉浮》”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案《水果的沉浮》一：教学目标：1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。二：教学准备：各类时令水果若干，“↑”与“↓”的标记各一，沉浮兄弟图片，盛水容器若干。三：教学过程：1.出示教具，激发幼儿兴趣。 “...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：放屁
幼儿是好动、好奇、好问的，他们对周围变化万千的世界充满兴趣，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：放屁”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：放屁教学目标：1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放屁是正常的生理现象，知道屁是怎么形成的。2、引导幼儿说出饮食中容易放屁的食物，以及放屁时应注意的礼仪。3、鼓励幼儿学会与同伴共同探讨研究问题，体验合作的快乐。教学准备：1、气球五只、装满水的透明...[ 查看全文 ]
中班科学教案：漫游魔法王国
教师设计了《漫游魔术王国》的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。下面快随小编来看看“中班科学教案：漫游魔法王国”。中班科学教案：漫游魔法王国教学目标：1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。3、激发幼儿探索的欲望。教...[ 查看全文 ]
中班科学教案：有趣的泡泡
我们重视幼儿的早期教育，提倡从小爱科学、学科学。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：有趣的泡泡”，欢迎阅读。中班科学教案：有趣的泡泡教学目标：1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力，提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。教学准备：1、泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。2、洗衣粉、餐洗净、洗手液若干，...[ 查看全文 ]
中班数学教案：做饼干
数学学科本身是在解决某些特殊问题时发展起来，数学源于生活，又回归于生活，其研究对象是现实世界中的一切空间形式和数量关系。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：做饼干”，欢迎阅读。中班数学教案：做饼干目标：感知物体的大小与数量的关系学习用数字、图形记录结果过程：一、为小兔做饼干――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？（有大有小）――小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做...[ 查看全文 ]
中班数学教案：恬恬和小鸡
“中班数学教案：恬恬和小鸡”是为了培养幼儿辨别图形的能力。下面快随小编来看看吧。中班数学教案：恬恬和小鸡教学目标：1.运用多媒体电教手段，感知图形的变化， 激发幼儿探 索的愿望。2.根据物体特征（封闭、开放）给图形分类。教学准备：电脑课件、幼儿操作卡、分类盒人手一份教学过程：一.开始部分：激趣导入今天老师为小朋友准备了许多图形，这些图形有各种形状，里面还有许多秘密呢，大家想不想来玩一玩这些图形呀？...[ 查看全文 ]
大班科学活动教案《神奇的魔水》
在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。以下是小编为大家整理的大班科学活动教案《神奇的魔水》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.初步了解碘洒与淀粉所产生的变化，并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物。2.在动手实验的过程中，主动发现问题，探索实践来寻找答案，培养幼儿的动手操作能力。教学准备：1.课件2.碘洒、土豆、青菜、镘头、苹果、笔、记录纸人手一份3....[ 查看全文 ]
大班科学教案《会跳舞的乌龟》
对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。以下是小编为大家整理的大班科学教案《会跳舞的乌龟》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因。2、能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记录实验结果。3、对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。教学准备：1、环境--一个适合探索影子的活动室。2、教具：大手电筒、彩色的大乌龟、磁带《森林狂想曲》。3、学具：每...[ 查看全文 ]
幼儿园大班科学教案《冒险小子走钢丝》
鼓励幼儿运用习得的科学经验制作玩具。以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案《冒险小子走钢丝》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.通过尝试探索，了解两边重量相等能使物体保持平衡。2.鼓励幼儿运用习得的科学经验制作玩具。3.体验尝试过程的快乐，感受活动成功的愉悦情绪。教学准备：1.学具：人手一份操作器材(将一根长约30cm的钢丝分别绑在两根筷子上连接成斜线，筷子的一头插入在装有沙子的罐子里，制作...[ 查看全文 ]
