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中班科学教学设计：水到哪里去了
幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获取知识经验的重要途径。下面是由小编为大家整理的“中班科学教学设计：水到哪里去了”，欢迎阅读。中班科学教学设计：水到哪里去了设计思路：一天，我带孩子们到郊外游玩，忽然有个刚拉完小便的孩子大声叫道：“老师，好奇怪，我拉的小便没有了！”小便究竟到哪里去了呢？很快大家发现小便被泥土吸掉了。为满足孩子的探究愿望，我在孩子已有经验的基础上，设计了这一活动。目标：1.喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。2.知道生活中有些东西是容易吸水的。准备：1.水盆、干毛巾、水杯（能两头打开，两头的杯盖上分别做上红、绿记号，如右图）、舀水瓶、记录板、水桶。2.棉花、布、鹅卵石、玻璃弹珠、泡沫块、塑料花片、餐巾纸、赤豆。过程：一、产生兴趣师：老师这儿有个空杯子，现在我舀满满的一瓶水倒人杯中。如果我让杯子倒过来，瓶中的水会回来吗？幼：水一定会流回来，因为水本来就是流来流去的。幼：你的杯子有点奇怪，我觉得水不会流回来。（教师演示，孩子看到水流下来很兴奋，他们鼓起掌来。）师：现在找打开绿色杯盖，把一块干毛巾全部塞进杯中，盖上绿色盖子。如果我从杯子的另一头再倒一瓶水进去，水还会像原来一样回来吗？幼：会的，和刚才一样会回来。幼：毛巾把杯子堵住厂，水倒不进去，肯定会回来的。幼：我说得不会...
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中班科学教学设计：水到哪里去了的相关文章
幼儿园中班科学教案:玩玩具，真开心
要培养幼儿学科学，爱科学的优良素质，从小立志攀登科学高峰的志向。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：玩玩具，真开心”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：玩玩具，真开心目标1.能积极探索玩具动起来的秘密。2.喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。准备1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械（发条）玩具以及遥控、声控玩具。2.各种型号的电池。3.幼儿已有玩各种玩具的经验。过程1.初步探索玩具的不同玩法。―...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教学设计：各种各样的盒子
“幼儿园中班科学教学设计：各种各样的盒子”是为了让幼儿增强环保意识，能利用废旧物参加游戏活动，提高跳跃能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教学设计：各种各样的盒子教学目标：1、认识各种各样的盒子，了解盒子的用途。2、会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。教学准备：各种各样的盒子若干（包括泡沫盒、纸盒、木盒、铁盒）；分类架三只。教学过程：一、认识各种各样的盒子1、师：小朋友你们看，这...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：沙和土
教师要充分利用现有条件，多方面，多渠道因地制宜，精心组织幼儿园的各种科学教育活动。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：沙和土”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：沙和土目标让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。准备小铲、小桶、筛子、模子、水等。过程教学一：干沙游戏让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓...[ 查看全文 ]
中班数学教案――轮子歌
在实践生活中巩固数学，从而让数学充满乐趣，让数学闪烁着幼儿生命的智慧。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――轮子歌”，欢迎阅读。中班数学教案――轮子歌目标1.感知4以内数量，会给独轮车、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。2.体验学习问答儿歌的乐趣。准备1.每个幼儿一张统计图表。2.幼儿事先剪下的轮子，胶水。过程1.数数车轮。――请每个幼儿看统计表，分别数一数独轮车、自行车、三轮车、小汽...[ 查看全文 ]
中班科学活动教案――蚂蚁行进图
幼儿科学教育是促进幼儿全面发展的重要手段。下面是由小编为大家整理的“中班科学活动教案――蚂蚁行进图”，欢迎阅读。中班科学活动教案――蚂蚁行进图目标1.了解寻找、观察、捉蚂蚁的方法。知道蚂蚁的外形特征、食性和运动方式。2.产生探索蚂蚁等昆虫的运动方式的兴趣。准备1.幼儿每人准备一个昆虫盒（或废旧小瓶、小盒）。2.请幼儿为蚂蚁准备一些食物，并了解一些有关蚂蚁的知识。3.放大镜、白纸、彩色水。过程1.捉...[ 查看全文 ]
中班科学活动教案――给图形涂色
生活周围中有许多事物，现象都蕴藏着丰富的科学知识。下面是由小编为大家整理的“中班科学活动教案――给图形涂色”，欢迎阅读。中班科学活动教案――给图形涂色目标1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。准备1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。3.幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。4.三种形状的硬纸每人一...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹
有趣的材料是对幼儿学习最好的刺激，教师在提供材料时一定要考虑材料是否具有科学性、趣味性。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹目标1.在拣菜的过程中进行分类比较，了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。2.在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。准备1.韭菜、大蒜、葱。2.筐若干个（三只以上）。3.小花盆若干...[ 查看全文 ]
中班数学教案――给蔬菜画圈
结合现实生活创设生活化的情境，选取来自幼儿生活的教学内容，取于幼儿生活的学习材料，在生活化的情况中，调动幼儿生活经验来学习。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――给蔬菜画圈”，欢迎阅读。中班数学教案――给蔬菜画圈目标能感知5以内的数量，认识数字5。准备1.5种不同蔬菜的卡片，数量分别为l一5。2.提供不同的小动物卡片，标有数字。过程1.给小动物送菜。――提供小动物卡片，分别置于活动室的不同地方...[ 查看全文 ]
幼儿园中班环保教案――乐音与噪音
通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班环保教案――乐音与噪音”，欢迎阅读。幼儿园中班环保教案――乐音与噪音教学目标1、引导幼儿感受乐音与噪音。2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。教学准备：相关图片与录音教学过程：一、引导幼儿感受乐音与噪音1、听乐音说感受提问：听了这些声音你感觉怎样？师小结：这些声音听起来让人感觉很舒服，我们就给它...[ 查看全文 ]
中班数学教案：生活中的数字
生活性是数学学科的特性之一，也是学习数学的源动力，下面是由小编为大家整理的“中班数学教案：生活中的数字”，欢迎阅读。中班数学教案：生活中的数字目标：1.对数字产生兴趣。2.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。准备：1.与数字相关的生活场景和物品的照片存放于数码相机中。2.白纸，笔。过程：一、观察生活中运用数字的实物照片，初步感知数字的用途师：今天我带来了很多照片，我们一起来看...[ 查看全文 ]
