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幼儿园托班游戏教案：开电梯
现在的孩子大部分有坐电梯的经验，让爸爸妈妈抱起来按动电梯的楼层数是托班孩子喜欢的事。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班游戏教案：开电梯”，欢迎阅读。幼儿园托班游戏教案：开电梯设计意图：我们设计了“开电梯”的游戏。让孩子通过拉绳子模拟电梯升、降、停等运行状态，练习手眼协调能力，同时通过“去朋友家做客”的游戏情景发展语言，体验与同伴一起游戏的快乐。制作方法：1.用KT板或硬纸板剪出楼房轮廓，然后分割楼层，给每户人家制作可以打开的窗户，并适当美化，再在窗户后贴上孩子的照片。2.用长条纸盒包上黑色纸制作电梯梯井。用长方体积木做电梯间，对准电梯井用丝带悬挂，丝带的另一头从楼顶上横向穿出，下系小铃铛。玩法：1.拉动系小铃铛一头的丝带，电梯就会上升；松放丝带，电梯就会下降。电梯间可以贴上孩子的照片，就像孩子在开电梯。2.让孩子打开窗户看看住在房子里的朋友是谁，鼓励孩子说说谁在家里，这是谁的家。3.让孩子将自己的照片贴到电梯间上，先说“我想去××家做客”。然后拉动电梯到相应的楼层，打开朋友家的窗户，表示到朋友家做客。建议：1.游戏开始时，可让孩子先让自己的好朋友都住到楼房里，直到所有房间都住满。2.观察孩子喜欢结伴玩还是独自玩，与同伴有没有语言交流，然后根据实际情况给予相应的指导和帮助。...
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幼儿园托班游戏教案：开电梯的相关文章
幼儿园托班游戏教案：开开、找找
托班孩子特别喜欢小动物，也想了解小动物的生活习性。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班游戏教案：开开、找找”，欢迎阅读。幼儿园托班游戏教案：开开、找找设计意图：该材料可以帮助孩子将真实的小动物形象和卡通小动物形象进行链接，同时了解动物的一些生活习性。制作方法：1.用丙烯颜料在布料上绘制森林背景，在相应位置开若干个门洞，当作小动物的家门，门的方向和开启方式不同。2.准备两套各种小动物的形象图片，一套...[ 查看全文 ]
幼儿园托班美工教案：喂小动物
托班孩子们都喜欢做喂食游戏。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班美工教案：喂小动物”，欢迎阅读。幼儿园托班美工教案：喂小动物设计意图：我们以前制作的喂食玩具一般都是在桌面上操作的，游戏的场景感、情趣性不够强。这次，我们设计了一个较大的动物园场景，并将长长的管道运用到喂食玩具上，让孩子体验到探究和去户外游戏的快乐。制作方法：1.用画纸绘画出斑马、绵羊、长颈鹿、大象等动物的双面对称头像或全身像，然后塑...[ 查看全文 ]
大班社会教案《水为什么变脏了》
使幼儿认识水的有关性质及水的用途.以下是小编为大家整理的大班社会教案《水为什么变脏了》，欢迎大家阅读，仅供参考。一、教学目标：1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途;2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因;3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。二、教学准备：1.清水、脏水各一杯;一些透明的盛水器皿;泥沙少许;2.有关“水的用途”、“水污染的原因”的图片...[ 查看全文 ]
大班社会教案《节约用纸》
愿意从自身做起，做节约用纸的环境保护小卫士。以下是小编为大家整理的大班社会教案《节约用纸》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、开展班级纸制品使用情况的调查，在此基础上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案。2、愿意从自身做起，做节约用纸的环境保护小卫士。教学准备：1、经验准备：幼儿进行为期一周的纸制品使用情况调查，可记录自己每天在幼儿园使用各种纸制品的具体数量。并统计出自己一周使...[ 查看全文 ]
大班社会教案《无声的世界》
通过情景表演使幼儿学会做一个有礼貌地客人和热情招待朋友的小主人。以下是小编为大家整理的大班社会教案《无声的世界》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、理解故事的内容，感受小猫从开始有很多的朋友到后来孤单单一个人的过程及小猫的情感变化。2、通过故事让幼儿懂得在生活中我们不能小气、自私，要做到和朋友团结友爱，互相帮助，这样我们才会有更多的好朋友。3、通过情景表演使幼儿学会做一个有礼貌地客人和热情招待...[ 查看全文 ]
大班社会教案《我不贪心》
激发热爱各行各业工作人员的情感。以下是小编为大家整理的大班社会教案《我不贪心》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。2.进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。教学准备：事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检--挂号--门诊--配药<付费>等。教学流程：谈...[ 查看全文 ]
幼儿大班社会教案《认识文具和学具》
逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。以下是小编为大家整理的幼儿大班社会教案《认识文具和学具》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.认识学习用品，知道他们的用途。2.尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能有序地摆放物品。3.逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。教学准备：1.每人准备一只书包、铅笔盒、书本等。2.情境表演：《两个小朋友》(小学生自己收拾文具盒的情景，一个会自己收拾，...[ 查看全文 ]
大班上学期社会教案《交通标志》
培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。以下是小编为大家整理的大班上学期社会教案《交通标志》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。2、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。教学准备：1、关于标志的PPT课件。2、准备自制标志所需要的各种材料。教学过程...[ 查看全文 ]
大班社会课教案《自信心培养我能行》
体验自己解决困难的喜悦。以下是小编为大家整理的大班社会课教案《自信心培养我能行》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。2.体验自己解决困难的喜悦。教学准备：1.童话故事(附后)的电脑课件。2.立体环境：一棵大树、树洞、树桩(小树杆内有水)、草地、小河、平衡木。3.材料：小石子、水箱(池塘)、铁钩、救生圈、磁铁、透...[ 查看全文 ]
大班社会教案《朋友的长处》
积极关注身边的每一位朋友，愿意发现朋友的长处。以下是小编为大家整理的大班社会教案《朋友的长处》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。2、积极关注身边的每一位朋友，愿意发现朋友的长处。3、知道要互相学习、取长补短。教学准备：1、调查朋友的长处，记录在幼儿用书上。2、布置"朋友的长处"主题墙面，为每个人准备一朵花(上面贴上幼儿各自的照片)3、请个别有...[ 查看全文 ]
