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中学生悲惨世界读后感800字
书中的世界，有很多悲惨的遭遇，但是也不缺乏美好和救赎，在读完之后，你的心中是怎么去想的呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“中学生悲惨世界读后感800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生悲惨世界读后感800字（一）在书中，出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点的磨灭了他重新做人的希望，改过向善的信心。是慈悲为怀的主教伸出慷慨的，无私的援助之手收容了走投无路的冉阿让。他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。”我开始深深的感悟到，原来，在当时那个无情的资本主义社会竟然也有这样的世外圣人存在，正是主教的宽大和仁慈深深感化了冉阿让，是他重新燃起了冉阿让心中那快熄灭的希望之火，使他彻底悔悟，开始新的生活。所以说，冉阿让的命运并不是永远都是那么的悲惨，悲惨的是那时候的整个世界观，就是因为有了主教这样的人，整个世界才有了救世主，整个世界才有可能在水生火热之中艰苦摸索前进。在主教的感化下，冉阿让开始变得乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。这一切得转变使我既倍感欣慰。从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人性的巨大转变。面对着穷困潦...
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小王子读后感700字范文
读完这本童话，不知道你心中的小王子，究竟是怎样的一个人物，通过自己的笔将自己的想法记录下来吧！下面是由出国留学网小编为大家整理的“小王子读后感700字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。小王子读后感700字范文（一）我们可能会经常感到奇怪，为什么我们想的东西，画的东西，甚至于想做的事情，大人们都不明白，只会让我们去学习，做一些他们自以为是的一些“正经事”的事。小王子的作者也和我们有着同感，他在他很小的...[ 查看全文 ]
《平凡的世界》读后感900字2020
不管是什么时候，什么环境下，你读书是否会有被这个里面的人物或者故事给吸引呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“《平凡的世界》读后感900字2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。《平凡的世界》读后感900字2020（一）读完《平凡的世界》，心中涌起一股热辣辣的感觉，有时竟禁不住热泪盈眶。我没有资格对它评述，只有被它感动。纵观全书，我觉得可以用四个词来概括，苦难和奋斗，平凡和伟大，而贯穿其中的是亲情、...[ 查看全文 ]
《伊索寓言》读后感900字
我们小时候或多或少都有读过一些童话故事，这些童话故事除了给了我们趣味性的同时，还富含许多的人生道理。下面是由出国留学网小编为大家整理的“《伊索寓言》读后感900字”，仅供参考，欢迎大家阅读。《伊索寓言》读后感900字（一）在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》...[ 查看全文 ]
简爱读后感范文700字
读完这本名著，你的心中有了怎样的想法？乘着现在将自己的所思所想记录下来吧！下面是由出国留学网小编为大家整理的“简爱读后感范文700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。简爱读后感范文700字（一）《简爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描写的简是一个不美丽还矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心，她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。简·爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的生活环境中，从小就承受着与同龄...[ 查看全文 ]
2020童年读后感800字
高尔基的这本非常著名的创作——童年，是少有的作者以自己的亲身经历为原型所写，所以说非常的直击人心，下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020童年读后感800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。2020童年读后感800字（一）每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在“十一”假期中我看了不...[ 查看全文 ]
2020《骆驼祥子》读后感600字
骆驼祥子是老舍先生的代表作，写的是人力车夫祥子的一生。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020《骆驼祥子》读后感600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。2020《骆驼祥子》读后感600字（一）早就知道《骆驼祥子》是老舍的代表作。然而，当我坐在桌面前翻阅时，才感到这部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辞，细腻的描写，美妙的意境，讲述了一个上等车夫堕落为社会垃圾的过程。书中一个个字如一颗颗珍珠，成功塑造...[ 查看全文 ]
高中生边城读后感600字
边城一本描绘湘西小镇的小说，作者沈从文利用自己高超的文笔，把乡土风情描绘的那么淋漓尽致，下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中生边城读后感600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。高中生边城读后感600字（一）在沈老先生的眼里，“城市”是民族文化的歧路，“现代化”是人类退化的根源。因此他希望通过自己的文字为都市人呈现另一种生活、另一种人情；乡下古朴、自然的人性和人生，才是民族理想的精神和人生状态。当走...[ 查看全文 ]
高中生《活着》读后感600字
活着这本书叙述了一个人的一生，第一次知道一个的人一次可以悲惨到如此地步，充满了苦难，下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中生《活着》读后感600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。高中生《活着》读后感600字（一）《活着》给我的是一种直击心灵的震撼，并让老去的福贵永远活在我脑海里。余华说：“人是为活着本身而活着。”所以，他写活了福贵。生命的存活，需要空气、水、粮食、光等等，那活着到底有什么意义呢？毕淑...[ 查看全文 ]
初中海底两万里读后感700字
作者的通过他的奇思妙想为我们构建除了一个奇妙的故事，相信你在读完这本书后，也一样会大有收获。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中海底两万里读后感700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。初中海底两万里读后感700字（一）再一次翻开这本书，我仍然为故事中主人公所经历的一切感到惊叹。无数次我在想，如果有一天我也有一个机会像阿龙纳斯教授一样随着尼莫船长进行一次激动人心的海底之旅，我是否有这个勇气。这事发生...[ 查看全文 ]
初中生追风筝的人读后感600字
追风筝的人这本书具备十分强大的国际影响力，这本书诉说这一个十分心酸的故事，让人回味其中，下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中生追风筝的人读后感600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。初中生追风筝的人读后感600字（一）说实话，我并不喜欢这样带“悲”的作品，但在长长的叹息之后，我却感受到了无比的震撼，那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中，阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊，是他不再内疚...[ 查看全文 ]
