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高考语文字音考析：最容易读错的汉字
拟： nǐ 起草；例：拟了一个信稿。想要作；例：拟于下月赴沪。模仿：例：比拟。不读yǐ。“拟”的繁体字是“”，也有人按半边误读为yí。
歼： jiān 杀光，消灭尽。例：歼灭战，痛歼敌军。不读qiān。
诣： yì 达到。“造诣”是指学识达到的程度，如称赞一个人的学识高深，说“造诣很深”“颇有造诣”。不读zhǐ。
庖： páo 厨房。“庖人”指厨师。“越俎代庖”是说正在行祭礼的人，走离祭祀的地方去替厨师准备祭祀品(俎音zǔ，是古代的祭器)。比喻超越自己的职责范围，去做别人的工作。不读bāo。
苫： shān遮盖。例：苫布，就是遮雨的大幅厚布。修建房屋时房顶用草、泥盖抹，也 叫“苫背”。不读zhàn。
枢： shū 门轴。“中枢”“枢纽”都指事物最重要的关键性的部位。不读qū。
恪： kè 小心谨慎。例：恪守成法，恪遵规章。过去有kè和què两读，现在规定读前一个。不读gè，或按“格”类推认读为gé。
迸： bèng 爆开。例：迸裂，火花乱迸。不读bìng。
玷： diàn 白玉上的污点。“玷污”“玷辱”都是说使人或东西失了体面，不光彩。不读zhān。
茸： róng 小草刚刚生出来的柔软的样子。例：浅草茸茸。“鹿茸”是初生的带细毛的鹿角，是一种贵重的药品。不读ěr。
骈： pián...
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高考语文字音考析：最容易读错的汉字的相关文章
高考语文字音考析：字音全面练习题
[考点解说]
《考试说明》对语音部分考核内容的规定是：正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级是A级(识记)。这就是说高考对汉语拼音方案所涉及的音序、韵母的省写略写、标调的位置，隔音符号，儿化的标注方法等知识不作具体要求。正确识记现代汉语普通话字音，目的是防止读错。容易读错的汉字类型中，形声字的错读是最主要的。这是因为汉字绝大部分是形声字，这些形声字如果按声旁来读，本来应该是对的，但是古今语音变化...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音复习讲义
在讲正题之先，要说一下语言知识题的复习策略。这复习策略主要有下列几点：
1．抓住重点
语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应该是词语，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语；辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字；至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，词语在句中表意不清等。因此，在复习语言基础时，要抓住词语这个重点，准确把握其...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：近年字音题汇编
注：06年全国卷一二、安徽、山东、上海无语音题。
1．（06湖北卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）
A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心
B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众
C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈
D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安
2．（06全国卷）下列词语中加点字的读音全部不相同的一组是（）
A.癖好 辟谣 ...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音题汇编
1、下列词语加点的字读音都不相同的一组是（全国统一考试）
A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足
B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃
C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍
D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心
答案：D
2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（山东 山西 河南 河北 安徽 江西）
A．炽热整饬叱咤风云插翅难飞
B．唆使夙愿肃然起敬追根溯源
C．小憩迄今同仇敌忾休戚相关
D．显赫唱和...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音练习大全
考点解析
1、本考点的复习应以现代汉语常用字（包括次常用字）为最大范围。
采用普通话的标准读音。
2、本考点主要考查常见的多音字、形声字、形似字和其他易误读字。
3、常用字中的形声字和多音多义字是复习的重点和难点，语音的考
题一般为3分，能力层次为A。
典型试题
1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）（2001年全国卷）
A．璀璨(càn) 憧(chōng)憬 饮鸩(zhèn)止渴
B...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音训练题附详解
1．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是（ ）
A. 蹊跷 溪水 栖身之所 休戚与共
B. 夙愿 星宿 追本溯源 沧海一粟
C. 陌路 蓦然 厉兵秣马 拐弯抹角
D. 参劾 涸辙 荷枪实弹 一丘之貉
答案：C （A溪xī B宿xiù D荷hè）
2．下列每对加点字的读音都不相同的一组? （ ）
A．模样 / 模范 翘尾巴 / 翘首以待 牵强 / 强词夺理
B．应允 / 应变 独角戏 / 钩心斗...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音练习54题
1．下列词语中加点的字，与所给注音完全相同的一组是 （ ）
A．和（huò） 和药 和气 暖和 和面
B．咽（yàn） 咽气 咽喉 呜咽 狼吞虎咽
C．着（zháo） 高着 着陆 着急 着迷
D．校（jiào） 校对 校勘 校场 犯而不校
2．下列加点字与前面读音全部相同的一组是 （ ）
A．guàn 冠军 弱冠 沐猴而冠 未冠
B．pǔ 俭朴 朴刀 朴硝 姓朴
C．zhé 海蜇 蜇居 蜜蜂蜇人...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音分类详解
1.1字音
1．【2004全国Ⅰ】下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A 炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞
B 唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源
C 小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关、
D 显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填
2．【2004全国Ⅱ】下列词语中加点的字读音都不相同的一组是
A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足
B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃
C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍
D．悼...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：字音字形题目汇编
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A. 逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ）
B. 溃败（kuì）凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng）
C. 咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（tiè）
D. 觊觎（jì） 攻讦（jié） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ）
答案：D
解析： A...[ 查看全文 ]
高考语文字音考析：轻松识记多音字
一、据意定音法
分辨多音多义字读音的最好办法，是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了所使用的具体的意义，也就不难确定相对应的读音了。如“禅”有 和 两种读音，但凡与“帝王”有关的词汇就读 ，而凡与“佛教”有关的词汇就读 ，根据这种音义关系，我们就不会读错禅让、禅师、禅宗等词语...[ 查看全文 ]
