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高考资源网语文：语文各种题型答题秘籍
2012高考秘籍之语文“五回顾”确保拿高分：记忆类知识点、阅读题答题方法、语言运用题答题方法、作文审题方法和素材的整理、良好应试习惯和答题规范的回顾，这五点是名师给考生们的提醒，值得参考。
(一)记忆类知识点的回顾
语音、字形、词义、诗文默写这些以记忆为主的试题，是基本得分点。重点应放在两个方面：一是回顾平常所积累的疑难点，二是填补尚未涉及的空白点，切忌面面俱到。
(二)阅读题答题方法的回顾
一是文学作品(大现代文、诗歌鉴赏)的阅读。重点是回顾常见题型的思维角度及答题方法。如考点“分析文章结构，把握文章脉络”，其常见题型一般应从以下四个方面思考：①线索，②顺序，③结构方式，④过渡、照应、铺垫、伏笔等结构特点。同时要复习常见术语。重点注意表现手法、表达方式、修辞格方面的常见术语。二是文言文阅读。其一是要强化一个意识，即“文气贯通”意识。文言文中疑难点的突破，一般应根据上、下文文意来领悟、推断，切忌孤立分析。其二是要巩固两个方法，即实词词意推断法和文句翻译方法。三是科技文阅读。重点是要强化“回归原文、比较异同”的意识，明确“似是而非”和 “似非而是”的常见表现形式。
(三)语言运用题答题方法的回顾
一是常见语言运用题答题方法和要领的回顾。二是课文中重要文学作品的清理，重点把握好表现手法...
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高考资源网语文：语文各种题型答题秘籍的相关文章
高考资源网语文：学好文言文的四种学习方法
虽然文言文不是现实中的语言，今天的学习和生活中都已不再使用，但它是现代文的源泉，还在以各种方式影响着我们现在使用的语言。所以，要学好现代文，必须有坚实的文言基础。
1．掌握基本知识结构
文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词，意指老婆，而在文言文中则是两个单...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：高考语文应考战术十分关键
距离高考仅两周时间了，如何射好临门一脚，使高考语文能够正常甚至超水平发挥，应考战术就显得十分关键。据此，闵行区上师大康城实验学校高级教师程立海表示，考生应在有限时间里做好八个方面的功课。
第一步：用好课本
包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：字音题重点难点梳理
字音题往往是高考语文试题的“第一道菜”。纵观近几年的高考命题,常用的、易误用的字音是字音题的高频考查点。考查的主要形式是单项选择题,具体有正选(无错)、负选(有错)、同选(读音相同)、异选(读音不相同)等几种样式。需要注意的是,在越来越注重考生的综合素质和实际能力的大趋势下,设置具体的语用环境或者结合字形、词语、语段等对字音进行考查也有可能成为一种新的命题样式。
【重点难点梳理】
字音题的考查只...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：语文试题答题规范之言之有物
所谓“言之有物”，就是答题要有具体内容，不能只是一个抽象的术语、笼统的概念。
【例1·2007北京卷·21】沈从文从二十岁起就离开了家乡，有位评论家却说“沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子”。结合本文，谈谈你对这种说法的理解。
[评分答案]二十岁以前生活在沅水边的土地上(或生活在沅水上),二十岁以后生活在对这片土地(或沅水)的记忆里。
[点评]“二十岁以后生活在对这片土地(或沅水)的记忆里...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：最常见的100个别字
《咬文嚼字》杂志公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的(括号内为正确的字）。
1.按(安)装
2.甘败(拜)下风
3.自抱(暴)自弃
4.针贬(砭(biān))
5.泊(舶(bó))来品
6.脉博(搏)
7.松驰(弛)
8.一愁(筹(chóu))莫展
9.穿(川)流不息
10.精萃(粹(cuì))
11.重迭(叠)
12.渡(度)假村
13.防(...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：语文试题答题规范之言之有礼
所谓“言之有礼”，就是答题要应答得体，要有现场答问，注重礼貌的意识，不能“蹦词”式答题。
【例1·2008广东卷·10】阅读下面的诗歌，然后回答问题。
木芙蓉 吕本立
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
窗前木芙蓉 范成大
辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。
⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法?
⑵两首诗中木芙...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：分析四个不必要的失分点
高三的同学都在做模拟练习，每道题都觉得眼熟，却因为答题不规范失分，这真是不划算。高考语文规范答题技巧是存在的，酷学网为大家分析四个不必要的失分点，然后讲解技巧。
分析四个不必要的失分点：
1.错位答题。少数考生答案“错位”，再用箭头标注，这反而造成两道题全部失分。“因为高考是网上阅卷，老师只能看到扫描后对应的答题内容，若出现错位，两道题都会失分。”考生一定要把卷面的大、中、小题号对应好，防止答案...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：现代文阅读主观题题型分析
文学作品阅读是一个常考常新的考点，但是，万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求。本文以高考试题为例，特就现代文阅读主观题的测试点及解法略作探讨，以抛砖引玉。概括起来，高考现代文阅读命题类型大致有以下六种类型：
一、词语理解型
【命题特点】
解释词语在语境中被临时赋予的含义，是历年高考常见的命题形式。一般来说，高考试题测试词语的含义，特别关注词语的语...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：文言文虚词用法
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]
1．【而】
（一）用作连词。
1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
2．表示递进关系。可译为“并且”或“而且”
①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
②以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3．表示承接关系...[ 查看全文 ]
高考资源网语文：文言文句式例解
《语文科考试大纲》中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文复习，特别是...[ 查看全文 ]
