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高考语文研究答题规律 弥补知识漏洞
语文名师纪聪涛 图片由哈三中提供
指导教师：
哈三中高三语文备课组长纪聪涛，多年担任语文高考 阅卷教师，首届全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖获得者。
部分考生认为“语文靠平时积累，是慢功夫”，语言素养当然不是一日之功，但如果单从应试的角度看，研究答题规律，弥补知识漏洞很有必要，最后一个月的冲刺复习对语文高考成绩的提升还有很大空间，考生千万不要错失良机。
1、研读高考试卷 熟悉题型
今年是我省新课程标准试验高考的第二年，语文高考大纲完全承袭了2010年的考纲，语文高考题型不会有明显变化。在题型方面，主观试题比重的增加依然是主流趋势，文字表述题占到整个试卷的五分之四。尤其加大了古文翻译、古代诗歌鉴赏和文学类文本阅读、实用类文本阅读的考查力度。高三考生在最后的复习备考阶段，有必要将2010年新课标版高考试题及提前进入课改实验的海南、宁夏近3年的高考试题认真研读，熟悉题型及命题思路。
2、汇总模拟试题 找出薄弱环节
最后复习阶段，必须提高复习的效率，根据自身的学习状况量身打造一套学习计划。
考生可以将一年来的月考、模拟试题汇总，找出自己的薄弱环节和提升空间较大的环节。对于实在力不从心的难点不妨适当放弃，而对于经常出错但能力水平也能够答对的部分则应重点加强。
3、进行一次系统知识梳理...
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高考语文重视复习技法 横纵向相结合
距离高考还有约一个月的时间，冲刺阶段怎样复习成为广大考生和家长关注的话题。今年语文、数学、英语高考中，考生要注意什么?怎样才能在复习中收到事半功倍的效果?本报邀请了市教研室教研员、市基础教育系统首批学科带头人以及江门一中的资深教师为考生们解惑。
语文
江门一中语文科组长、高三级语文备课组长
杨青兰：重视复习技法 横纵向相结合
杨老师告诉记者，进入冲刺阶段，语文科复习变得更加重要。考生如能重视复习技...[ 查看全文 ]
高考语文哪个部分最容易提分 把分数提上去？
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以下为文字实录：
记者：您好,请问在高考前的这段时间,哪个部分最容易提分，把分数提上去?
王老师：如果是语文这个学科的话，应该说最后这一个月可以再努力一下。因为现在一般学生作文都在四十二三分可能多一点，四十五分左右。如果提的话，可能提到五十一二就会有大概十分左右的提升的空间，最后一个月可以在这方面努力一下。
记者：那您刚才说了，最后也就剩作文这一部分了。那就是利用一个月的...[ 查看全文 ]
高考语文成绩处于中游首先要分析失分点
【语文】
每天坚持背默写课文总分可提高6分
指导教师：西安高新一中 中教高级 王辉
成绩处于中游首先要分析失分点
针对一些语文成绩处于 100分左右的考生，王辉老师建议首先要分析失分在哪里，分析是技巧还是能力问题，然后对症下药。如果是技巧问题，可通过做高考真题，总结各类题型及对应的答题技巧，做题时就会有的放矢。
另外，前年我省高考语文平均分108左右，去年115左右，西安市的还要高些。最后冲刺较好...[ 查看全文 ]
高考语文临考如何把握方向突出重点？
作为分值150分的语文，在临考这段时间，如何把握方向，突出重点，做好最后冲刺，我认为需要做好以下几个方面。
一、基础知识要抓牢。在整个150分的试卷中，基础部分的题应该抓牢抓死，不丢分。这些题为：背默(6分)、成语(3分)、病句(3分)、衔接(3分)，还有稍有难度的小阅读(9分)、文言文客观选择(9分)。
二、查漏补缺主攻弱项。除了基础知识题，考生心里应有语文类型认识，把每一块都要做系统整理，有选...[ 查看全文 ]
高考语文要着重对作文审题的复习
语文学科没有固定的公式、原理，因此在高考备考中，考生常常对语文的复习有些不知所措。省教育研究培训院语文教研员、特级教师苏盛葵提醒考生，在目前有限的复习时间中，要着重对作文审题的复习，不要因偏题而在高考中丢分。
苏盛葵今天在接受记者采访时表示，从2010年我省高考评卷看，考生的语文作文得分偏低，其主要原因是审题失误多。“无论什么类型的作文，必须要求考生从审题入手，紧扣材料。审题永远是作文的基本要求，...[ 查看全文 ]
高考语文备考三大误区
语文备考三大误区
■数年一贯制的题海战术，以多取胜;■老师角色错位，与学生一起在题海中游弋，没能发挥高屋建瓴的指导作用;■方式刻板，学生统一做相同资料的练习题，实现不了高效复习。
张氏备考秘诀
现代文阅读每题都有1000多字，如果都读完思考后再选择，会花费十几分钟甚至更多的时间。可以从试题的选项切入，进而提炼出正确表述项和错误表述项。
18个文言虚词常用功能，常用文言实词的词义和用法，一词...[ 查看全文 ]
高考语文要真正能做到“五熟悉”
□原延安中学语文教研组长、高三资深骨干语文高级教师 周永蔚
回答这个问题，实际上是个十分简单的话题。如果你切实能够做到以下五个要素的话，那是完全可以达到的。
第一，熟悉“考试手册”。这一点，大多数应届考生是不重视的。其实这是极其不对的。因为，“考试手册”是高考的总纲，它应该是考生们学习、复习、练习的“指南针”、“方向盘”。你不熟悉它，那么你就一定考不好语文。为说明这个问题，周老师特地举个例子给你证...[ 查看全文 ]
高考语文现代文阅读题解题三步曲
一、通读全文力求把握主旨
1.要注意对文章题目的把握。
文章题目往往会对揭示文章主旨有帮助。例如，人物传记《笑神赵本山》从题目中我们便可以看出文章的主题是从幽默这一面来谈赵本山的。
2.要理清文章的思路。
章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时，学生要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。这样做往往行之有效。归纳段意可以通过勾划关键词句来完成。特别是那些体现作...[ 查看全文 ]
解析高考语文18个常见文言虚词的用法
一、而
(一)连词
1.表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)
2.表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
3.表示承接关系，可译为“就”“接着”。
故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。(《祭十二郎文》)
4.表示转折关系，可译为“但是”“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》)
5.表示假设关系，可译为“...[ 查看全文 ]
如何在最后的冲刺阶段提高语文成绩？
在距离高考不到一百天的日子里，我们已经处于冲刺阶段，那么如何在最后的冲刺阶段提高语文成绩呢?下面就和同学具体说说。需要解决三大问题，然后完成60天改善计划。
一、 观念问题：语文不是背一背
许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也就行了。当然，大家之所以这样讲，与语文课堂的某些现状有关，有的老师就是把语文...[ 查看全文 ]
