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2012高考英语听力冲刺:听力考点汇总

作为英语学习基本技能之一的“听力”,在高考中具有不可忽视的地位。要求考生听懂人们日常生活交际中所进行的简短对话和独白。考生应该能够做到以下几点: (1) 理解主旨要义: 它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会, 理解说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的, 有时主旨大意较明显, 有时则需要归纳和概括。 (2) 获取事实性的具体信息: 它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息, 准确理解具体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时, 还要求我们对所听到的信息进行简单的处理, 比如数字运算、时间排序、比较筛选、同义转换等。 (3) 对所听内容做出简单推断: 它要求我们从对话或独白的话题和语气中来推断出对话双方(或说话人)的职业或身份, 彼此之间(或与他人)的关系, 对话发生的时间、地点或场合等。 (4) 理解说话者的意图、观点或态度: 它要求我们从话语中听出“弦外之音”, 也就是揣摩说话人的意图、观点或态度。从最近几年高考试题分析可归纳以下几个考点: 考点一: 事实细节类 1. 地点场景类 考例 1: Where does the conversation most probably take place? (2008闽、苏、皖... [ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:英语听力六大策略

安徽无为中学 徐安忠 策略一:精神集中, 心里放松 听力测试中,由于紧张心情和焦虑的情绪等心理因素, 会使原来熟悉的信息变得生疏;有时由于害怕成绩差而产生的恐惧心理, 使考生局促不安, 影响正常发挥, 结果在心理上对语言理解处于抑制状态。所以考生一定要保持良好的心情, 即考生必须充满信心, 排除一切心理负担去应试。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动,放松自己的情绪,使自己处于平静状态...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:掌握几种必要的速记方法

1. 用标志性的字母代替较长的单词 这种方法记比较长的单词、常见的单词及专有名词(人名、地名、国名、组织机构名称等)最好。如:UN 代表 the United Nations;GB 代表 Great Britain;M 代表 mountain;tele 代表telephone等。 2. 用核心成分代替句子 即用句子当中的核心成分代替整个句子,省去其他起语法功能的连词、冠词、介词等虚词;用阿拉...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:听音前根据问题和选项进行预测

听力考试中不可能将有关内容事先告诉大家,但在播放录音前根据问题和选项进行预测可以起到类似的作用。在听音前先根据书面的题干和选项预测文章的大概内容、可能出现的词汇、答案等,对提高听音质量,快速、准确地选择正确答案无疑是十分有益的。下面介绍4种预测的方法。 一、根据交际语言的特点进行预测 会话是交际语言,离不开一定的语言环境和在某种环境中必然要交流的信息。例如:医院,医生与病人之间一般谈论健康、治病问...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:美籍教师教您解决英语听力问题

有记者曾对在中国教授英语 37 年之久,并创办了《空中英语教室》(曾获“亚洲最佳英语教学节目”)的美籍教师彭蒙惠(Doris Brougham)博士就如何解决听力问题进行了采访。下面是部分采访内容: 记者:您认为教育者应该从哪里入手,帮助中国学生顺利接受并运用英语语言工具? 彭老师:有许多英语教师把英语教学的顺序排成读、写、听、说,虽然这样做有一定的效果,但是若按听、说、读、写来排会更有效。道理很...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:湖南省高考英语听力真题

听下面1段独白,根据题目要求,从所听到的内容中获取必要信息完成表格。 Purpose to improve ___1___ skills ...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:广东省高考英语听力真题

听下面1段对话,根据题目要求,从所听到的内容中获取必要信息完成以下表格: who / what doing ...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:快速提高听力八法

1. 安定听前情绪,预测所听内容 听力能力也是对考生心理素质水平的检测。过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理,有碍考生的正常发挥,听力反应能力、把握信息的准确度也会大打折扣。听之前(或发卷时)首先要安定情绪,集中精神,做一点放松活动(比如数数、深呼吸、闭目片刻、整理试卷等),以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。在正式放录音前,考生应及时、迅速地预读试题(包括题干和选项),根据题干中的语言信息,预测对...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:听力考试如何把握问题的性质 有针对性地听

1. 根据问题特点,有的放矢预测 进行听力考试时,有些考生老是抱怨语速太快,有些内容根本没法听清,而事实上,考生有时不可能并且也没有必要把听力材料全部听清、听明白。只要在快速浏览试题及选项,把握问题的性质及内容后,有针对性地听,从而能选出正确答案就已经足够了。 2. 根据相关词语,合理进行推导 中国有句俗话:“三句话不离本行。”的确如此,人们在交流过程中,谈话内容总是不可能跳出说话人的职业、身份及...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:听力考试需要具备哪些能力?

一、听前预测能力 在进行英语听力考试之前,对听力材料中可能出现的词汇、句型进行推测,从而预测出听力材料的内容及其发生的情景或人物的相互关系,这就是听前的预测。这种能力的形成和发展有利于考生在听力考试过程中有意识地、主动积极地去进行预测,从而有利于听力判断的准确性及听力答题的正确率的提高。 然而,听前预测不能漫无边际,而必须根据一定的信息进行科学的、合理的预测,从已知推测到未知,并且在预测的...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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2012高考英语听力冲刺:如何沉着冷静地进行听力考试?

1. 调整心态,静心于听 英语听力测试中,考生的心理状态非常重要。心理状态好,考生的知识水平能得到充分的发挥,考生的能力能得到完全的展示。相反,如果心理状态欠佳,哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。因此,考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。一方面,要树立信心,不要害怕。有了信心,就有了勇气,为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌,是失败的先兆,因此,考生必须首先去掉害怕的心理。另一方面...[ 查看全文 ]
2012-04-24

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