2012高考英语冲刺：多做点典型的最新的习题的相关文章
2012高考英语冲刺：提高听力不一定从应用“测试题”作唯一途径
高考英语成绩如何，原因在于试卷难度，更在于考生自身复习、准备的内容、形式、针对性和效果。射击打靶时打不中，射手不能责怪靶子太远、不清楚，首先要检查自己的水平!
这次英语考试结束，不少考生说，“阅读理解”d篇，看也看不懂。“阅读理解”d篇讲的是科技界对纳米技术的开发、宣传有不同的看法，但不管怎样，要对此订出游戏规则来。对大量接触通俗科技报导文字的考生来讲，d篇是极其普通的、平铺直叙的文章，何难之有?...[ 查看全文 ]
2012高考英语冲刺：高考英语总复习有捷径可走
如何省时、高效地进行高三英语总复习?经过多次高三英语教学实验和专业研究，笔者深深体会到，高考英语总复习有捷径可走。据悉，2005年上海高考英语卷题型将会推陈出新，应引起高三师生高度重视。
捷径一：分析历年考题
或许有同学说，我们老师都分析过上一年度的高考试题，但是上一年的考题不可能出现在下一年的试卷上，所以分析试题的意义不大，分析的目的只不过是让学生了解一下高考试题的题型与难度。所以，不少教师对历...[ 查看全文 ]
2012高考英语冲刺：定语从句常见考点归纳和总结
定语从句是高中英语学习的重要语法项目之一，也是历年高考的热点。它的难度主要是通过改变句子的正常语序或借助于其它语法项目来体现的，为了提高同学们的应变能力， 现对定语从句的一些常见考点归纳和总结如下：
一、疑问句中考查定语从句
1. is this the farm ________ you visited last week?
a. where b. the one c. on which d. ...[ 查看全文 ]
2012高考英语冲刺：考生的主要时间应该用在什么上呢？
一、坚持使用英语，提高使用英语的能力
高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢?应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空 也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：听力电话号码基本训练
(1)基本训练。电话号码是由0~9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉。许多听力教材提供了数字的训练音带，大家找一本合适自己的进行练习即可。当训练到一定程度后，建议进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练对数字的敏感能力，这是最关键的一步。
(2)“0”在英语中有许多表示方法，如zero，nought, null, nil, nothi...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：必考小词或习语
1，a change of pace 节奏变换
You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need
a change of pace.
2, a far cry from 相距甚远
The published book is far cry from the early manuscript.
3, a...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：精听和泛听的完美组合
我的三味英语听力解药
很小的时候听电台里流利的英语我总是生出十二分的羡慕，同时幻想着自己能跟听中文似的听懂那些“叽里呱啦”。于是每次有英语节目播出，我总是拉长了耳朵认真听，有很多听不懂的，也还是坚持听，心里想着听多了兴许就懂了。也许有很多很多的人跟我有着这种相似的经历，而结果往往也是一样，以前听不懂的反复听后还是没多懂多少，听力鲜有提高，而信心就如同人的骨质般渐渐在散失。
听力成为了很多同学学习英...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：考生在阅读题目时把关键词圈一下
本周六将举行高考“三项考试”，其中英语听力考试因其一晃而过的特点，让不少考生颇为头疼。去年9月的高考英语听力考试，全市有188人满分，衢州二中占133人。昨天，记者采访了衢州二中高三年级英语备课组组长祝凌宇，听听他的备考“九字经”。
考前：平心态
这次参加“三项考试”的考生，是第二次考英语听力，许多考生在去年下半年的英语听力考试中，已取得不错的成绩，此次参考是想取得更好的成绩。因此，考生要放平心态...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：考试时必须听读记结合进行
昨日，省教科所发布了《2012年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲》，并制定了今年我省普通高等学校招生英语听力考试的命题原则、命题程序及方法。
大纲原则：“继续加强语言测试的交际原则，加大语言交际能力的考查力度”的要求，更加全面地考查学生综合运用语言的能力。
考题范围：试题选材将贴近学生、贴近生活、贴近时代，内容涉及日常生活、文化教育、风土人情、传说故事、时事新闻、科普知识、人物传记等许多方面...[ 查看全文 ]
2012高考英语听力冲刺：最有效最直接最简单的听力方法
提高英语听力的方法有很多种，但是最有效最直接最简单的方法还是下面这五种，只有坚持才能取得最后的成绩：
第一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一...[ 查看全文 ]
